宝塔中学信息化活动方案

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1、宝塔中学教育信息化培训方案为了贯彻落实咸安区教育局信推办精神，积极推动我校教育信息化工作，提高我校教育教学信息化管理和应用水平，提高教师教育信息化技术的应用能力，全面深入运用信息技术促进教育教学改革与发展，经学校研究决定，特制定本方案。一、指导思想以提高教学效益和育人质量为目标，以强化应用和实践为核心，以制度建设和经费投入为保障，本着“总体规划、分步实施、关注重点、解决问题''的思路，紧紧围绕“优质资源共享与应用''这一主题，努力拓展学校信息化工作的深度和广度，全面提升宝塔中学信息化水平。二、工作目标1、探索建立与城区学校资源共享的长效机制。通过

2、与永安中学建立的资源共享通道，更新我校老师的教学理念，改进课堂教学模式,拓展学生视野，提高教学质量，实现我校与城市优质教育资源的零距离融合。2、提升网络优质教育资源的利用效益，完善学校师生自主学习系统。结合我校实际，利用我校的教育资源云平台，整合、重构优质教育资源，提高校本教研深度和备课质量，建立师师、师牛•网络交流平台，促进教师专业成长，学生改变学习方式。3、构建留守学生与家长深层次沟通交流的平台。利用教育云技术和学校完备的信息化资源，让家长全面、动态了解孩子在校状况，定期组织学生与家长深度交流，促进学生身心健康成长。4、强化应用和管理（1）共

3、享优质资源。通过数字化校园平台，建立教师和教师、教师和专家、教师和外校、外省市教师的互联互通，开设同步课堂，广泛吸取校外名师的教学经验和教学成果，共享优质教育资源。（2）提高备课质量。利用信息技术和共享资源，逐步实现电子备课、集体备课、师⑴互动式备课；（3）打造高效课堂。应用信息技术丰富教学手段，改进教学方式，更新教学理念，提高课堂效率。（4）拓展育人渠道。把师师、师生、生生的交流互动延伸到课堂内外、校园内外，加强家校互动。利用信息化平台，加强家校沟通,充分发挥家长在学生教育过程中的重要作用，形成家校共育的合力。（5）开展课题研究。通过课题研究，

4、探索教育信息化在提高教学效益方面的重要作用，切实提高我校教育信息化水平，使我校信息化实力得到全面提升。课题研究的主要方向为：教育信息化管理水平的提高、教学资源的有效利用、在信息化环境下学生学习效率的提高等方面。三、工作要求1、加强组织领导。结合我校教育信息化的实际，成立以校长为中心的领导小组和以教务（教研）主任为中心的工作团队，制定具体的推进方案，推动教育信息化的教学应用。2、制订相关制度。结合学校实际制订出具体的管理制度、考核评价与激励机制，将教师的信息化教学应用情况作为教师评优的重要指标。3、加大研训力度。学校将制定研训计划、落实研训任务，加

5、强教师教育信息化应用能力的校本研训。4、开展竞赛活动。学校制定相关的竞赛活动方案开展活动，通过竞赛活动促进全体教师积极学习信息技术，使用信息技术进行教学，充分利用信息技术提高教学质量。5、加强空间建设。学校要充分调动教师的积极性，积极推动空间建设，要充分利用学校和教师平台服务于学校管理和教学。6、营造浓厚氛围。学校将营造浓厚的教育信息化教学氛极推进教育信息化教学工作，树立本校在教育信息化教学中涌现出的正面典型，在教育媒体上大力宣传学校在在教育信息化教学工作中富有特色和示范作用的经验做法。四、管理机构（一）组织保障学校成立教育信息化工作领导组组长：

6、李汉阳副组长：余细宏孙友林成员：余劲松邹晓静于青王卫玲邹龙胜教育信息化工作领导小组负责制定学校信息化工作发展规划，组织学校信息化工程实施方案，聘请有关专家进行教育信息化工作指导，对学校教育信息化的重大工作提供服务和监督，定期召开工作例会，做好工作平台资料的上传工作，实施对学校参与项目工作人员的评价，做好项目阶段性总结和项目资料的归档整理。（二）制度保障制定学校信息化建设中相关规章制度、管理细则和服务流程，建立激励和促进机制，通过以评促“建"，以评促“管J以评促“用"，以评促“优”，促进学校信息化工作稳步发展，将全校教育信息化工作提升到更高水平。（

7、三）经费保障多渠道筹措建设资金。根据学校信息化建设的实际需要分步购买各种正版教育教学软件，加大软件的投入比例，用足用好教育信息化经费。（四）安全保障加强信息化管理、突发事件应急处理、信息安全以及校园网设施安全等方面工作，明确了信息化服务管理及校园网安全制度，校园网络安装了防火墙，防止病毒攻击。建立保障教育信息化安全运行的长效机制，确保信息网络和数据的安全。咸安区宝塔中学2017年9月1日