八年级政治上册 1_2 理解老师情景探究型课件 教科版

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1、理解老师老师teacher授课目录课堂导入3情境体验心灵感悟课堂小结学习目标新知探究行为提升当堂达标1572468课堂导入欣赏《每当我走过老师窗前》，大家有什么感想呢？学习目标学习目标正确认识老师在自己成长中的作用，理解老师对学生的关心与爱护，激发尊敬老师的感情12认同教师职业所蕴含的价值取向，增进与老师的感情3了解教师工作的特点，积极与老师进行有效的沟通重点难点重点难点重点：了解教师工作的特点，积极与老师进行有效的沟通。难点：认同教师职业所蕴含的价值取向，增进与老师的感情情境体验是谁在我们幼小的心田撒下求知的种子？是谁循循善诱勾起我们求知的欲望？是谁谆谆教导带我们走进知识的殿堂？

2、他就是我们的老师！新知探究阳光下最灿烂的职业教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。现实中我们对老师的感恩和承诺是什么？日常的学习和生活中要认真学习，以优异的学业回报老师。虚心吸取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚的接受老师的批评，使自己不断进步。良师与益友思考：你所喜欢的老师应该具备什么特点？你希望与自己的老师建立一种什么样的关系？应具备幽默感、责任心、亲和力强、人格魅力、专业技能好、知识渊博等。希望与老师建立平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。我们应该如何正确处理与老师的矛盾与冲突？1.客观认识初中时

3、期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导。2.正确对待老师的表扬与批评。3.了解老师的优点与长处。4.理解和宽容老师的缺点、过失。5.主动、热情的与老师交往，不要以对立的态度冷淡、疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师，切不可对老师求全责备，更不应怀恨在心。心灵感悟记录以为老师一天工作的详细情况，感受老师为培养我们所付出的辛劳。给大家讲述一个令你感动的有关老师的真实故事。行为提升回忆在与老师的交往过程中，你是怎样对待老师的缺点与不足、错误与过失的，结果怎样，如果现在再遇到类似的问题，你会怎么做。课堂小结理解老师良师与益友怎么建立良好的师生关系原因怎样对

4、待老师阳光下最灿烂的职业当堂达标单选题C1、是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明A．老师的工作确实如诗如画B．老师是没有缺点和错误的C．老师是人类文明的传播者D．老师各个方面都优于学生