滚马乡中心小学校园欺凌专项治理工作实施方案设计

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1、滚马乡中心小学校园欺凌专项治理工作实施方案近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。根据《三穗县中小学校园欺凌工作专项治理工作实施方案》的文件要求，结合我校实际，特制定本方案。一、治理目的坚持“宽容但不纵容，关爱而又严管”的原则，加强中小学生思想品德教育和良好行为习惯的培养，做好学生心理健康教育和心理危机排查，完善对学生不良行为早期干预机制，从源头上预防学生欺凌和暴力行为的发生。坚持教育为主、惩罚为辅，依法依规处置学生欺凌和暴力事件，对受害学生及吋进行心理辅导，对施暴学生开展心理和

2、行为矫治，并予以适当的教育惩戒；对构成违法犯罪的，应及时报告公安、检察、审判机关依法处理，有效遏制此类事件发生。通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。二、治理内容专项治理工作主要针对学生使用手机、打架斗殴、破坏物品、谩骂、嘲笑、戏弄、辱骂、起绰号、诋毁名誉、敲诈勒索、心理伤害、传播消极谣言和闲话、结识小帮派、小团体等行为。三、治理措施（一）建立组织机构，明确工作职责学校成立由邰学校长任组长，安全员刘宗智任副组长，教导主任姜通春、后勤主任HI维云及各班主任为成员的校园欺凌专项治理工作领导小组。领导小组办公室设在学校办公

3、室，由刘宗智同志兼任办公室主任，具体负责校园欺凌专项治理工作的协调推进和整改落实。（二）完善治理工作制度1•制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案。细化校园安全管理制度，完善校园日常巡查机制和建立早期预警、事中处理及事后干预等机制，对校园欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。2•严格落实值班、巡查制度，禁止学牛携带管制刀具等危险物品进入学校，针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作。对发现的欺凌和暴力事件线索和苗头要认真核实、准确研判，对早期发现的轻微欺凌事件，实施必要的教育、惩戒。3•建立健全学生使用手机管理制度。手机已成为校园安全重要

4、隐患之一，必须做到有效管理，在2017年11刀5日前做好动员布置工作，2017年□月6日起，全面禁止学生在校园内携带和使用智能手机。学校要做好以下工作：一要为学生的必要通讯提供条件；二要取得家长的理解与支持；三要制定明确的管理制度并予以宣讲贯彻;四要讲究对违规学生的教育方法与技巧；五要建立家校联系机制，学校、班主任、任课教师与家长保持有效的联系沟通渠道和方式，能够随时沟通，避免因规范手机管理后可能出现的系列问题。（三）认真开展防校园欺凌教育1•集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，召开师生专题动员大会，通过签字仪式、书写承诺书、主题班会、黑板报、校园广播等多种形式营造

5、声势浩大的治理氛围。2•邀请乡派出所、乡司法所和综治办等部门开展“法治进校园”宣传教育活动，让学生知晓基本的法律边界和行为底线，消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识，养成遵规守法的良好行为习惯，不做欺凌之事，不当欺凌之人。3•组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。4•加强与家长沟通，引导家长运用科学、法治的理念配合学校做好子女的教育工作，坚决摒弃以恶制恶、以暴制暴、无原则的袒护学生的错误教育观，形成家校共育、齐抓共管的教育氛围，共同预防校园欺凌事件的发生。（四）排查处理1•开展全面排查，学校健全护校队，定期开展巡逻巡视，特别是下晚自习学

6、生离校时段，加强校园及其周边巡逻，排查可能发生校园欺凌事件的隐患。2•积极配合公安机关调查处置涉生欺凌和暴力事件，严肃处理实施欺凌和暴力的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。四、工作要求（一）加强组织领导加强对校园欺凌专项治理工作的领导，校长亲自组织召开专题会议，定期研判校园安全管理形势，有针对性开展工作，要针对不同个案采取不同措施，及时总结成功经验。开展工作情况要记录在《校园安全管理日志》中。（二）加强信息报送1.要严格执行信息报送制度，学校发生校园欺凌和暴力事件要及时向教育主管部门和当地党委、政府汇报。2•严格按照“属地管理”和“分级管理”的原则，妥

7、善处置涉生欺凌和暴力事件。在当地党委、政府的领导下，加强与有关部门沟通协作，及时与家长取得联系。