国家励志奖学金申请理由500字

国家励志奖学金申请理由500字

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1、国家励志奖学金申请理由500字国家励志奖学金申请理由篇四尊敬的院领导:您好!我叫吴秋露,系青海大学昆仑学院08级经济学生,籍贯湖北省松滋市刘家场镇。家中国共产党四口人,奶奶年过七旬。大学生活三年来,我遇到过许多困难,受过不少挫折,但我一直乐观向上,在老师和同学的帮组下,学到了许多,也成长了许多,并时刻严格要求自己,努力做到全面发展。现将本人基本情况汇报如下:一、思想方面在XX年入学之初,我便向党组织递交了入党申请书,在行动上积极向党组织靠拢。经过自身的努力和指导老师的推荐,终于通过了层层考验,于XX年5月正式成为了一名光荣的中

2、国共产党党员,并担任班级党支部组织委员,负责班级党内各项事务,在今后,我将更加严格要求自己,带动班集体做好党内工作。二、学习方面在大学期间,我一直没有放松过学习,不仅在课堂上积极配合老师教学,始终保持着端正,谦虚的学习态度,下课后也经常到图书馆自学,(范文网)努力提高自身的文学素养和人格修养。三年来,课程平均成绩均在八十分以上,并获得“XX-XX年度国家励志奖学金”。除正常课程之外,本人现已通过英语四级,计算机二级,也考取了会计从业资格证和中级电算化证,目前正在努力准备考取其他与专业有关的从业资格证,为走出校园,走进社会打下基

3、础。三、工作方面在担任班级团支书和院学生团总支宣传委员职务的过程中,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,积极创新,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则,具有高度的责任心和集体荣誉感,尽力为同学服务,从日常生活,学习入手,定期开展班级团日活动,并参与制定院团日活动策划方案。在此期间,由于工作成绩突出,在“XX—XX”年度被评为“优秀团干部”。四、生活方面生活中,我性格开朗,一直以一个坚强自立、自强奋进、积极乐观的精神状态生活着,平时很善于深入同学中进行交流,注意自己的身份与形象,乐于帮助同学,了解同学的最新思想动态,努力用自

4、己积极向上的心态去影响周围的同学,在生活中建立良好的人际关系,获得了大家的信任和支持。以上即本人基本情况,为了能够圆满地完成这最后一年的学业,也为了将来更好地回报父母,回报社会,我郑重地向学院递交“国家励志奖学金申请书”,请各位领导予以审核。此致敬礼申请人:吴秋露XX年9月22日国家励志奖学金申请理由篇五尊敬的院领导:您好!我叫XX,是文学院2017级XXXX专业的同学。在过去的一年里,我始终保持积极向上的心态,时刻以高标准严格要求着自己,同时妥善处理好学习与工作二者之间的关系,努力做到全面发展。在学习和班级工作中取得了较好的

5、成绩。现学校开展奖学金的评选工作,经过和自身条件的比较,在做好心理与思想上的准备的情况下,向学校提出申请国家励志奖学金奖学金。现将在过去的一年里取得的成绩汇报如下,请学院领导、老师审查。我生活在单亲家庭,长期以来生活的压力都由母亲一人来承担。我一直鞭策着自己不断向前,用自己的成绩和实际行动来减轻母亲的压力。因此,这次我想向院领导提交国家奖学金的申请。在思想上,我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观。今年,我向学院提交了我的入党申请书,经过审核后,我现在成为了一名入党积极分子。此后,我会严格要求自己,让自己向党组织靠拢。在学

6、习上,我也不敢放松自己。每天认真听讲,按时完成老师布置的任务。通过一年的学习,我的专业课成绩达到了第五名。另外,在学好专业课的同时,我也通过了三级秘书资格证、普通话一乙和计算机二级考试。其次,我也坚持每天读书、背英语单词、复习和预习课本,来拓宽我的知识面和巩固所学的知识,不荒废自己的学习时光。在工作上,我是班上的纪检委员,身为班干部,在工作期间为班级尽心尽力,积极配合班长和团支书的日常工作,努力为班级营造一种和谐勤学的氛围。工作中我力求进取,虚心向别人学习,做到以身作则,有错就改,接受和采纳老师和同学们的建议。我得到了同学们的

7、认可,在“五四”评优中被评为“院级优秀学干”。在生活上,我积极参加社团活动,锻炼自己的人际交往和办事能力。参加了科学与技术协会,在大一期间担任了学术部的助理,配合部长做好“创新杯”和“XX大讲坛”的工作。也让我结交了许多其他学院的朋友,学习到了很多他们身上的优点。我也积极参加学院和班级的活动,例如去年我们班承办的拔河比赛和举办的“西瓜杯”比赛等。在平时我积极与同学沟通,在他人有困难时积极帮助他们,做到与人和睦相处。我现真心的向学校申请国家励志奖学金并希望能够获得,因为那不仅是代表着一种对于学生来说的莫大的荣誉,也是对我们在学业

8、上所取得的成绩和对学院所做出的贡献的一种肯定,激励我们在今后的学习生活中更加努力、执着和奋发,也能对我们在学习生活中提供很大的帮助。以上即为我个人的基本情况,敬请各位领导老师加以评判审核!此致敬礼申请人:国家励志奖学金申请理由篇六尊敬的校领导老师:您好!我是09级班的学生,在

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