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时间:2019-01-05
《高扬“崇德向善、明理知耻”的时代旗帜,扎实有效开展学校德育工作》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高扬“崇德向善、明理知耻”的时代旗帜,扎实有效开展学校德育工作一一剑河民族中学“新八德”教育纪实剑河民族中学始建于1941年,2012年成功申办省级三类示范性普通高中。目前学校有学生3500多人,教职员工200多人。近年学校取得了骄人的成绩。2012年学校获得全州高考教学质量三等奖;2013年学校获得全州高考教学质量二等奖;2014年学校获得全州高考教学质量一等奖;2013年获得贵州省“安全文明校园”称号。学校被省教育厅和省民委联合下文命名“贵州省第四批民族民间文化教育项目学校”,学校被省委宣传部、省委统战部、
2、省民委授予“全省第二批民族团结进步创建活动示范单位”;5、省教育厅授予“贵州省安全文化建设示范校园”;黔东南州委授予“五好基层组织”;2013年和2014年龙家菊校长两次被评为“全州优秀校长”。成绩的取得,与学校找到了一条行之有效的德育之路有密切的关系。学校工作,德育始终是第一位的。“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者,否矣。”(《大学》)徳育是学校长久发展的根本,没有扎实的徳育,学校取得的成绩很可能只是昙花一现。剑河民族中学以“新八德”为立校之基。学校的德育集中体现在成功践行了“新八德”教育。
3、学校于2013年3月11日开始启动新八德教育。新八德指的是“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法、落实《弟子规》”。学校推行新八徳经过反复求证和慎重考虑。新八徳教育能促进学生个人的健康成才,从根本上在于它与国家的政治教育是完全契合的,完美体现了社会主义核心价值观。第一,立志。学校要求学生立“为人民服务”之大志,这正好体现了“党宗旨”;第二,孝亲。一个孝敬亲人的学生,一定会“爱党爱民”,这充分体现了社会主义核心价值观;第三,尊师。一个尊师重教的民族,才可以走上“文化强国”的道路;第四,友学。团结互助才能“构建
4、和谐社会”的中国梦;第五,长善。培养德才兼备的人才,这正好体显了党的“以德为先,德才兼备”用人标准;第六,救失。就是改过自省。正好符合党的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线;第七,守法。遵纪守法,从而实现“依法治国”的大政方针;第八,落实《弟子规》。培养学生诚信有礼的美德,达到“以德治国、弘扬中华优秀文化”的目的。很多学校都非常重视德育工作,而苦于没有找到有效的途径。新八德教育是符合做人的根本需要的,也符合人性要求的,更符合党的政治教育方针。因而剑河民中找到了一条正本清源的徳育渠道。学校推行新八德教育
5、有通俗易懂的配套教材,新八德创始人一一辽亍营口市老边区司法局局长王起顺老师呕心沥血,历时数载,编写了《成才之道,必由之路》等三本书。2013年4月25日,王起顺老师不远万里到我校讲授新八德,使得新八德更加易于操作而成效显著。(王起顺剑河讲学视频、三本书的图片)在推行新八德时,学校首先成立了以龙家菊校长为组K的新八德实施小组。(八德小组名单)并制订了新八德实施方案。学校要求每周二班会课上一节八德主题教学课,让学生明德。两周学习一个八德主题,一周学习,一周讨论。学校按照“新八德”内容落实礼仪常规,早晨学校门口和孔子
6、铜像处设道德值日师生,迎接上班上学师生,互行鞠躬礼问好。早上学生通过孔子铜像前行一个鞠躬礼。全校各班轮流值周,每班每天安排一位道徳值日班长在教室门口恭迎师生。早晨进入班级,学生向门口值日道德班长行鞠躬礼并问好。学生当天第一次见到老师或上课起立向老师行鞠躬礼并问好。学生在校内遇到来校客人,主动向客人行鞠躬礼问好。学习礼仪使得全体师生学会了谦恭礼让。在举手投足之间,师生之间的感情变得融洽了。互行鞠躬礼,让每一位学生到校园都得到应有的尊重,让学生在校园感知家一般的温暖。剑河民中的很多学子都是留守少年,每次寒暑假的开始
7、,其实也是他们期盼开学的时候,他们总是很渴望依偎在剑河民屮这个温暖如春的家里。为了让学生立志和长善,学校要求学生每学期开学写一篇立志书,张贴在墙上。每班每天周一早读齐读《晨起自勉文》。学校要求学生每天完成一个道德作业一一即日行一善,说好话、存好心、行好事、做好人。提升学生的道徳和才能。周一、周三、周五早读在班上齐读《弟子规》。课间操,全体师生诵读《弟子规》、《百孝篇》。气势宏伟,响彻云筲。为了培养学生的孝心和尊师的德行,学校利用黑板报在重阳节和教师节进行宣传,还进行“孝亲、尊师”的演讲比赛。要求学生回家主动为家
8、长做家务活,悉心照顾亲人,养成孝敬之心,让剑河民中走出去的每一个学子都成为家长满意、社会认可的孝子。每周每班学习一个法律常识。将相关的法律常识写在黑板右角上,供全班学习。学校还定期请来政法部门的领导干部为大家进行法律讲座。H积月累,让学生形成依法办事的意识和行动。每周周五要求学生写一周反思,提升学生的救失改过的能力。在学期结朿时对全体学生进行“八德之星”评价,表彰先进,激励后进。我校于
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