大学生困惑与迷茫现状分析

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1、大学生困惑与迷茫现状的调查分析这次实践课屮我们主要采取的是问卷调查的方式进行了解，在我们学校东华理工进行了随机抽样调查。调查发现，当前大学校园里的大学生们大多是90后，对自身当前或者未来产生迷茫想法似乎愈发的显得突出。在我们随机抽样的过程屮，发现的问题述是不少的。问题概括起来有以下儿个：1、大多数同学来到学校后无法准确地给自己定位，很多外省的同学可能会因为部分原因，对学校产生抵触情绪，于是整个大一都生活在这种情绪之中，没办法进行自我调节，对生活，对学习的态度于是就变成了得过且过。还有一种情况就是志愿填报时存在较大误区，很多同学都是仅

2、仅根据自己对该专业的感觉填报，并不了解该专业的具体内容，但在学习过程中逐渐感觉与原先设想存在较大偏差，出现种种不适应。这种情况下，只有少数同学会选择转专业，绝大多数同学会选择继续留在这个专业，混到毕业。2、在许多迷茫于现状的同学中，当对现实产生困惑，找不到出入时，只有将近不到40%的同学选择了向同学，朋友，家长或者老师倾诉，宁愿自己闷在肚子里，这是大学生产生种种心理问题的重要原因，也使得他们变得更加的自我为中心。3、在问及是否进行了职业生涯规划这个问题时，只有不到20%的同学给出了肯定的答案，而其中只有7%左右的同学进行了比较详细的

3、规划。那些未进行职业规划同学，他们对准备从事的职业往往缺乏必要的了解，所谓的职业规划仅仅是知道未来准备从事什么工作，要不要考研、出国等，但对于具体细节，例如现在该做哪些准备、锻炼何种能力往往比较茫然，抱着一种“车到山前必有路”的态度。2、大多数学生对未来感到迷茫，职业方向感缺失。他们不知道自己真正想干什么，不知道口己能干什么，也没有分析清楚口己适合干什么，甚至不知道自己所学的专业具体涉及哪些领域。3、大学生志愿填报存在较大误区，很少冇根据自己的理想填报志愿。很多同学都是仅仅根据口己对该专业的感觉填报，并不了解该专业的具休内容、今后可

4、能从事的工作以及所需要具备的索质，以为自己“喜欢”该专业，但在学习过程屮逐渐感觉与原先设想存在较大偏井，出现种种不适应。还有部分同学的志愿主要是“屈服于分数”，并根据家长老师的意见填报，而没冇考虑自己是否真的喜欢该专业。另有相当一部分同学则是被调剂到所学专业的，并对此不满，打算转专业。3、大多数学生缺乏有效的职业规划，他们对准备从事的职业往往缺乏必要的了解，所谓的职业规划仅仅是知道未来准备从事什么工作，要不要考研、岀国等，但对于具体细节，例如现在该做哪些准备、锻炼何种能力往往比较茫然，抱着一种“车到山前必有路”的态度。在有一定职业规

5、划的被调查者中，70%打算以自己当前所学的专业方向为今后职业。4、大学生爱好单一，课余时间以体育运动、看电影、唱歌，或者做兼职为主，茯至没有出现有同学回答与自己专业相关的课外爱好，70%的学生回到不到50%o在深入追访中我们发现，男生的时间大多花在打游戏、打球上，女生则为上网或看电视剧上，这一点足可以证明大学生在大学校园里专业时间方面的不足，没冇很好地扩展自己的专业知识或者相关的知识能力。5、我们发现将近83%的大学生过多的使用电脑充当娱乐工具，并未真正的使电脑充当起学习工具的作用，过多的沉迷于网络游戏或者qq聊天当中，也成为占用大

6、学生大部分学习时间的源头。6、此外，不得不说一说大学恋爱的问题，高屮时期，恋爱是绝对不被允许的，但大学不一样了，某些程度上来说，大学期间没冇恋爱会成为别人耻笑的话题，调查中，我们发现，相当一部分同学因为恋爱占用了许多学习的时间，甚至为了陪女朋友接连着翘课，恋爱本是件很美好的事情，但加上了这么多因索，是不是述会如此，就难说了。总结起来，在我们学校的同学存在着以下三种情况：一是，浑浑噩噩，虚度年华，得过月.过的人，主要表现为乘机徘徊在挂科与不挂科之间，这种情况的部分原因上述的第一种情况,还有部分原因是大学期间,恋爱导致过多的占用了时间，

7、没有合理分配好学习与生活。他们需要的是一份合理的职业生涯规划，所以打开他们的心扉，与他们沟通交流显得很重要。二是，勤奋好学，努力争取拿奖学金者，往往这类同学受应试教育影响比较深远，大多数时间是花在书本上的，盲目的学习着，并不知道自己将来的方向，还有一种情况是，这类同学较早的进行了口我规划，瞄准了目标，不断努力奋斗着。三是，注重实践，将大部分时间花之于课外时间活动之中者，这类同学是社交，学校活动屮的宠儿，无论是在学校内参加学生活动，述是课外进行兼职，都能学习到许多课堂上学不到的知识技能，往往也因为如此占用了较多的时间，进而出现诸多功课

8、挂科的现象。大学校园是多元化的社会群休的组合，同学们在这里度过的是人生屮最美好最灿烂的年华，一步错步步错的悲剧在大学校园里时冇发生，这就更多地需要老师，家长的共同努力，帮助大学生进行规划，关注大学生心理健康显得愈发的重要。当然，作为大