打造高效课堂的行动策略——关于我市“当堂检测”的调研报告

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1、打造高效课堂的行动策略—关于我市“当堂检测”的调研报告在教学实践中，好多教师认为教师课堂讲授时间与教学效果成正比，结果事与愿违，一节课下来，教师口干舌燥，学生却并没有掌握多少知识，更谈不上能力的提高了。往往只能使学生“懂”，而达不到“会”。按照构建“牛本愉悦课堂”的要求，教学的任务是要调动学生的内驱力，提高学生学习的积极性,进而提高学习效果。我们应精讲少讲，遵循“三不讲”原则，把时间留给学生，加大当堂练习的力度,通过各种形式的练习，集中学生的注意力，通过及时反馈，加深印象，查漏补缺。设计好当堂检

2、测及反馈，是优化课堂教学的有效手段之一，也是当务之急。所谓“当堂检测”，就是在课堂上对学生本节课所学知识进行检查测试，并进一步发现、解决学生在学习后存在的问题，同时评定教学内容是否完成的一个过程。但是，当堂检测应检测什么、放在何时、多长时间、以何种方式进行才能让当堂检测真正促进我们的教学、实现有效课堂？这是值得我们深思的问题。本学期，根据XX市教学研究指导中心的部署，我们在下校调研过程中，把当堂检测环节纳入调研范畴。我现将调研情况及个人的几点认识汇报如下：一、调查日的：优化课堂教学，提高教育教学

3、质量；培养、提高学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。二、调查方式：深入课堂走访、课间走访学生三、目前现状：（一）部分老师不进行当堂检测，经常满堂灌或者在剩余几分钟让学生自己看看书，最终学生却没掌握多少内容。（二）随意检测，没有规划。（三）只设计单选题，题量少，题型单一。（四）多数当堂检测批阅、反馈不到位或无批改反馈。（五）少数教师能有目的、有计划的针对当堂所讲的重难点内容精选习题进行当堂检测，抓好落实。四、当堂检测意义：（-）课堂检测可以检测学生学的情况。课堂教学是教师引导学生掌握知识、提高

4、能力的一个过程，在实施的过程中，教师并不能全面准确的了解学生的学习情况，而通过当堂检测，教师可发现学生对知识掌握的实际情况，能力达到何种程度，哪些同学已达到了目标，哪些同学还有待于进一步提高，为教师调整、制定相应的教学措施提供可靠依据。（二）当堂检测可以反馈教师教的情况。教师的备课，往往是将精力主要放在研究教材、教法上，对学生的接受能力往往估计不足。有时认为学生学起来很容易的知识，而课堂上却进行不下去；有时觉得用起来应该很好的方法，学生却不予以采纳。所以，只有当进行了当堂检测之后，教师才能发现备

5、课中的不足，才能及时的调整方法，改变策略，从而达到理想的目标。五、当堂检测建议：（一）设计当堂检测的基本原则当堂检测及反馈堪称课堂教学的“豹尾”，也是保证教学效果的重点之一。设计当堂检测试题应遵循以下原则：1.当堂检测试题的设计必须紧紧围绕教学目标，教师需要深入分析教材，以教学重点、难点为主，让检测题的内容覆盖面广，尽量覆盖本节课的所有知识点，同时还能突出本节课训练的重点，不好高鹫远，不盲目提升难度系数。2.拟定检测题必须针对学生已有的知识水平和学习能力，切合实际，找准问题的切人点，重点检测当堂

6、所学内容，同时又能用不同方式拟定出不同类型，不同层次的问题，激发不同层次学牛对问题的兴趣，让学生重在提升，能够“跳一跳摘到果子”。3.当堂检测的习题题量不宜过多，要少而精，必须紧扣当堂检测的知识点，这样既使学生明确本节课的重难点，又能训练学生的思维，检测学生是否对知识理解，并学以致用。例如：初二第九课的第三项目《做个聪明的消费者》包括以下知识点：消费者的合法权益；消费者维护合法权益的途径；怎样营造放心的消费环境。当堂检测就应围绕以上内容进行。可设计如下题目：关心食品安全关注权利侵害材料一：201

7、7年3月15日是第35个国际消费者权益日。中国的主题确定为“消费与安全”。为此学校打算举办一次以“食品消费与安全”为主题的实践活动。请你参与到活动当中，运用思想品德课知识完成下列要求。1•请提供一种方法，调查本校学生在消费方面存在的问题。（1分2.为了营造活动氛围。请你围绕主题设计一条宣传标语。（2分）材料二：针对媒体对山分地区养鸡户超剂量、超范围违规使用抗生素等“速生鸡”问题的报道，XX省委、省政府高度重视,迅速组成督查组展开调查。经调查发现，一些养鸡场和养殖户为了使得肉鸡能够速生长，规使抗生

8、素和激素（属我国《兽药管理条例》明确禁止添加的药品）来养殖肉鸡，并提供给肯德基、麦当劳等快餐企业。快餐企业使用这些“速生鸡”制成各种快餐食品，提供给费者食用省委、省政要求依法严肃处理。同时，要求进一步加强畜禽养殖行业的监督，严厉打击非法添加、滥用兽药等违法行为，严防类似事件再次发生。3•上述材料中公民的哪些权利受到了侵害？（3分）1.作为消费者，当我们的权益受到侵害时，应如何（3分）①②③2.结合所学思想品德课知识，你想对材料中的这些养鸡场、养殖户和快餐企业说些什么？（5分）②1.为创建“和谐X