八年级物理上册 第5章 物态变化 第4节 地球上的水循环学案 （新版）教科版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第四节　地球上的水循环【学习目标】1．认识水的三种物态。2．了解水的汽化和液化、熔化和凝固、升华和凝华。3．了解地球上的水循环现象。4．了解水对人类生命的意义。————————行为提示：1．情景引入新课。2．解读学习目标。知识链接：了解常见的升华现象：钨丝升华、萘升华、碘升华、冰升华、干冰升华等。情景导入　生成问题　　　以上图片是自然界各种美景，都是由水的物态变化引起的，今天我们就来学习地球上的水循环。自学

2、互研　生成能力自主阅读教材P107，完成下列问题：1．物质从__固__态直接变成__气__态叫做升华。2．物质从__气__态直接变成__固__态叫做凝华。3.通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。方法指导：要判断物态变化必须要搞清楚物质的原始状态和现在状态。对照

3、学习目标思考：1．今天我学到了哪些探究方法？2．我学到了哪些知识？3．我还存在的疑惑是什么？自主阅读教材P108，完成下列各题：4．向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一。投撒到云层中的干冰__升华__为气体，并从周围__吸收__大量的热，使空气中的水蒸气__液化__为小水滴或__凝华__为小冰晶，下落而形成雨。5．如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象，其中主要通过液化形成的是(　C　),A.小雪)　,B.霜冻)　,C.雾)　,D.冰雹)6．夏季的清晨，湖面上飘着淡淡的“白雾”。“白雾”的产生属于下列哪种物态变化过程(　B　)A．汽化　　　　　B．液化　　　　　C

4、．升华　　　　　D．熔化7．(天津中考)如图是水循环示意图，图中过程①发生的物态变化是汽化，同时伴随着__吸__热；过程②发生的物态变化是凝华和__液化__，同时伴随着放热。1．对子之间相互检查独学成果，给出评定等级，并标注对子间不能解决的疑惑。2．小组长统计本组的疑惑，并帮助解决疑惑，若不能解决做好标记。3．组长组织讨论、展示方案，并分工做好展示准备。交流展示　生成新知1．空气中总含有水蒸气。秋天，白天气温升高，地表中的水分大量蒸发；夜间气温降低，这些水蒸气就在草木、石块上__液化__成小水珠，这就是__露水__。如果空气中有较多的浮尘，空气中的水蒸气就__液化__成小水珠附着在这些浮

5、尘上，这就是__云__。2．谚语是我国民间文化的一部分，其语言简练、含义深刻。有句谚语说：“霜前冷，雪后寒。”其中“霜前冷”说明霜是由于气温骤然__下降__而使空气中的水蒸气发生__凝华__而形成的；“雪后寒”是因为雪在熔化时需要__吸__热，因而气温降低，使人感到寒冷。当堂演练　达成目标见学生用书课后反思　查漏补缺通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上

6、下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。