2009年基层政法干警招录考试面试真题解析（六）

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1、1、谈谈你对经济危机条件下大学生就业问题的看法。【试题分析】此题为综合分析类题目，以经济危机为背呆，考察考生对大学生就业的看法。考生可以从大学生自身、学校和政府三方面分别分析，提出对策。【解题思路】先破题表态，指出金融危机背景下，大学生就业难的现状，再针对问题提出具体的解决对策，最后总结提升。【参考答案】（破题表态）金融危机的到來，使本己经积重难返的大学生就业问题变得更加严峻。大学生的就业遭遇了多方面的挑战和挤压，一边是更多的毕业生需要就业，另一•边却是工作岗位减少、大量员丄失业的现状，这都使得大学生毕业求职更加困难。在这样的大环境下，大学生应该有所准备和思考，然后再准确

2、出击，盲冃是在不乐观的现实情况卜•的最糟糕的心态。找准定位和调整求职心态以及提高求职技巧，对以在竞争激烈、环境欠佳的情况下脱颖而出，是毕业生们求职过程中必须要考虑的。（解决对策）（1）大学生要找准定位，调整好心态，树立正确的择业观，开拓就业视野和范围，努力口主创业;要加强口身知识的学习，重视口身能力的全面培养，把书本知识学透学活，提升竞争力；在选择职业时也应该运用法律武器维护口C的权益，对单位一些不合理的条件耍求。（2）学校教育的方向百接决定着学生的就业好坏，因此学校耍为学生在校期间多培养些专业技能，积极改进专业设置方向，多开设一些社会需求量大、前景好的专业;加强对学生的

3、就业指导，以提供更多实习的机会，并要给学生留出专门的时间来实习，动用各种资源确保实习效果;此外，学校还应加强对学生的引导和心理辅导，培养口律意识，引导他们科学的利用时间，切实提高口身素质，确保他们能找到一个好的归猪。（3）政府方面要与时俱进出台新的法规和政策，激励人才制度的不断完善，促进人才市场交流的质量;政府述要转变传统的人事编制理念，由“效益导向”式的编制理念转向“效益与公止兼顾”的编制理念，适当放松对事业单位和大型企业的编制管理，这样不仅可以从根本上缓解当前大学生就业的部分压力，而且可以为政府鼓励大学生去基层单位就业等政策提供一些重耍的补充和平衡。（优化提升）金融风

4、暴不怕，可怕的就是你没有信心在社会中去竞争，去接受新的东西。既是危机,也是一个很大的机遇。危机才是锻炼能力、提高口身素质的好机会。谁能经得住考验，谁就是最终的胜利者。大学生就业形势严峻一直是近年来的热点，这道题只是增加了一个金融危机的背呆，对于考生来说应该并不难。回答此题时，耍将重点放在解决对策上，从主休入手，全方面分析问题，体现出分析问题，解决问题的能力。2、学校为升学率让差生退学，对此现象谈谈你的看法？【试题分析】热点类综合分析题目，要测杳考生全面认识问题和分析问题的能力。回答此题，耍对现象背后的危害、原因有全面的认识，从血从中得出解决对策。【解题思路】首先破题表态，

5、表明观点，指明危害，接着进一步分析原因，最后提出解决对策。【参考答案】（破题表态）近年来，为提高升学率而劝退“差生”的事件屡屡发生，历经9年“寒窗”的学生在中考前夕被拒之门外，无缘中考。《义务教育法》明确规定：依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童和少年失学、辍学的，要依照有关法律、行政法规的规定了以处罚。劝退这种违反教师职业道德的行为应当受到谴责。劝退“差生”，不仅会给孩子今后的生活带來阴影，还会使孩子对未來的世界产生看法，从而滋生一些不健康的想法，具至会口暴口弃，走上不归之路。不让“差生”参加中

6、考，是对孩子的极端不负责。（原因）之所以出现这种现象，主要原因是，升学率关乎学校的名誉、名气及在学生和家长心FI中的地位，进而关系它今后能否招到更多、更好的学生;从个人利益角度看，冃前很多中学都不同程度地将升学率与教师收入挂钩，在学校名声和个人利益的双重驱使下，学校和教师便不约而同地将成绩较差的学生，视为提高升学率的最大障碍。最根本和深层次的原因是教育理念存在偏差，现行教育体制存在脾端，教育主管部门总是拿升学率的高低作为学校评优的主要依据，把升学率与教师的奖金和成绩挂钩。（对策）为了避免这样的事情再次发生，相关部门应该明确规定，对违反学校管理制度的学生，学校不得开除或者责

7、令其转学、退学，否则，给予通报批评，责令改止。其次，应在对学校的评价机制问题上多做些文章，一改过去把单一的学生考试成绩作为衡量一个学校优劣的唯一评价条件，对学校升学率取消评比，综合评估学校的质量，把重点放在一个学校对“差生”的转换和对“差生”能力的培养上。另外，应该加强对这方面的监督工作，防止劝退现象发生。此题主要是结合社会热点问题综合、全面的考察学员的能力，是公务员面试中常考的一类题目，将这类题目答好，需要考生随时关注时政，必须在平时的生活中有所积累和思考，因此，考生•在平时就要对社会热点事件给予重视。3、你怎么看“打官司，