镇中心校校长在教师节上的讲话稿

镇中心校校长在教师节上的讲话稿

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1、镇中心校校长在教师节上的讲话稿在XXX县庆祝第二十二个教师节座谈会上的发言尊敬的XX书记及各位领导,朋友们,同事们:大家好!秋风习习,丹桂飘香。在这收获的季节,在这金色的九月,我们迎来了第二十二个教师节。今天,我们隆重集会,庆祝我们自己的节日,感受着身为教育工作者的幸福和自豪。非常感谢这次座谈会能给我这次发言的机会!先,我代表XX镇中心校13000名师生员工,感谢县委、县府、县政协、县人大以及各级领导历年来对我镇、我校教育的厚爱,对XX镇中心校上万名师生的关怀。过去的一年,XX镇中心校在各级领导的正确领导下,通过全体严陵镇教育人的默默耕耘,勤勉工作,我们取得了令人骄傲

2、的成绩。K借效能建设的东风,树立高尚师德师风,促进未成年人思想道德教育。各校园广大党员干部、教职工的政治思想素养和师德水平得到了进一步提高,树立了严陵镇教育人的良好职业形象。根据XXX文件精神,XXX中心校及各校园认真扎实地开展了作风效能建设。通过学习、检查、考核,我镇在学生思想道德建设方面,我校也效果明显,并形成了自己的特色。我镇的未成年人思想道德建设,以《守则》和《规范》为立足点,以丰富多彩的德育活动为载体,使学生在快乐中受到教育,在快乐中健康成长。“我爱妈妈”、“知荣辱、树新风”'“新童谣传唱”'“感恩从心开始,让爱温暖彼此”、“告别三厅”、“远离毒品,珍爱生命

3、”、“红色之旅读书活动”“星星火炬放光彩”“放飞心灵,快乐成长J“我成长、我快乐J“花开七彩”等各类主题活动,丰富多彩,学生喜闻乐见。活动中,孩子们既在思想上得到了心灵的洗礼,又在情感上得到了美的熏陶。心理健康教育日益引起我们的重视,并得到探索性开展。校园文化建设是育人的重要手段。中心校本部、XX小学及其它各校园增加投入,努力营造特色鲜明的校园文化氛围。中心校的《百花苑》、XX小学的《实小风采》、XX小学的《爬山虎》、XX初中的《城北简讯》、XX小学《童声》等争奇斗艳,是我镇校园文化百花园中的一朵朵绚丽的小花。2、全面实施素质教育,进一步推进新课程改革,打造我县教育强

4、镇。加强课改培训,开展了各级各类T果改实践研究课J“送课下乡^活动。深入开展教育科研,各级课题研究如火如荼。坚持了中心校行政人员联系学校制度,进一步发挥了中心校指导、督促'联系的中心作用。切实做好了“两免一补”的摸底'统计'建档'减免工作。共减免1395名学生教科书费112027元,补足了79名贫困寄宿生生活费10428元。继续抓好了控流工作。确保了小学巩固率100%,初中巩固率97%。留守儿童的教育问题成为了一个社会问题,我镇现有留守儿童少年2088名,占在校生的17%。为此,我们通过开展各种专题研究活动,设立心理咨询室,建立“心里话”信箱,家访等措施加强了“留守儿

5、童少年“的教育。我镇城区四校,仅去年就解决了15名进城务工农民子女入学问题。加强了幼儿教育的管理,中心校及城区两所幼儿园狠抓市级示范园创建工作,发挥了示范窗口作用,有效地提高了全镇幼儿保教质量。在全体毕业班师生的共同努力下,我镇今年中小学毕业班考试考取得了优异成绩。两所初中435人参考,上XX重高线20人,其中6人进入XX实验班,上XX重高线10人,上XXX普高线163人,创历史最好成绩。更为可喜的是,在县教育局的素质教育综合评估中,我镇连续14年获得一等奖。纵观全镇教育,成绩不少,形势喜人,发展势头不错。但是呢,也存在不少的困难。其中,最为突出的是:城区小学招生范围

6、内的适龄儿童日益增多,普遍班额过大,学校已经不堪重负,带来不少安全隐患,严重阻碍教育的向前发展。10年之前,严陵镇城镇人口为5.32万人。当时城区4所小学共有学生4812名,平均班额为51.7人。10年后的今天,严陵镇城镇人口猛增,为8.02万人,净增2.7万人。10年间,城镇人口大幅度增加,7—12岁适龄儿童净增4000余人。而城区仍然只有4所小学,没能及时新修学校,扩大学校规模。以致今天,城区4所小学教学班增加至118个,总在校学生数增至8960人,平均班额达到76人,超过国家规定班额的68.8%。有些班级甚至达到90人以上。以中心校本部为例,六年级现有5个教学班

7、,学生总数为471人,平均每个班达94人。随着城镇建设规模的不断发展,随着城镇人口和适龄儿童的不断增加,目前正超负荷运转的4所城区小学已经无法满足广大人民群众送子女接受义务教育的要求。因此,为缓解目前班额过大的矛盾,避免安全事故发生,立足严陵镇乃至威远县教育的可持续性发展,合理布局,尽快修建新的学校,已成为迫在眉睫的当务之急。当然,我想,有了县委、县府、县人大、县政协各级领导的重视,目前的困难是暂时的。我们也相信,我们全体严陵镇教育人,一定会发愤图强,迎难而上,勇于开拓创新,为严陵镇的教育奉献自己的满腔热情和一片赤诚,办出更好的、让人民更为满意的教育

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