七年级政治上学期第一次月考试题新人教版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。班级____________姓名________________学号——————————————密——————————————封——————————————线————————————————————七年级思品九月份月考试卷班级:姓名:考号:分数:一、选择题(28分1-8单选题每题2分9-14多选题每题2分)1.校训是要求共同遵守的行为准则和道德规范。()A.

2、全体学生B.全体教师C.全体师生D.全体师生和家长2.“工欲善其事,必先利其器”。告诉我们在学习中必须注意()A.找到好的工具B.碰到好的同学和教师C.寻找好的学习方法D.买到好的工具书。3.下列属于自主学习的是()A.洋洋写作业时总是要爸爸检查B.王茜写作业时一遇到难题就问妈妈C.张超一回到家就抓紧时间把参考书上的答案抄在练习薄上D.袁妍学习认真,总是独立思考,实在不会再去请教4.进入中学,少数同学仅凭兴趣学习,出现偏科现象。对于自己不感兴趣的学科我们应具备的态度是()①学会放弃,把更多的时间投入自己喜欢的科目中②多与老师同学交流这一学

3、科好的学习经验③运用有效的方法认真学习,取得好的成绩④认识到学习是学生的天职,没兴趣也要强迫自己学好A.①③④B.①③④C.①②④D.②③④5.下列关于学习方法的认识正确的是()A.适合自己的方法就是最好的方法B.被推广应用的方法就是好的方法C.科学家学习的方法是好方法D.成绩好的人的方法就是好的学习方法6.我们中学生要积极参加社会生活和社会实践,因为参加社会生活和社会实践()①可以使我们理论联系实践,加深对课堂学习内容的理解②可以培养和锻炼我们的实践能力③可以提高我们的能力,让我们克服一切困难④可以培养我们的社会责任感A.①②④B.①②

4、③C.②③④D.①③④7.新的学校,新的环境,新的规则,我们又站在一个全新的起点上。保证我们成功的第一步是()A.忘记一切,专心学习B..明确目标,树立理想C.白天上网,晚上学习D.以我为主,任期发展8.下列哪些方面说明中学阶段发生了重要变化()①课程的门类增多了②课程的内容逐渐系统和深化③中学的老师比小学的老师勤奋④中学老师的授课方式不同于小学老师通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌

5、握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④(温馨提示以下选择题为多选题)9.制定计划的过程中,我们需要()A.从自己实际出发B.吸取别人的经验C.认真听取别人意见D自己拿主意10课堂上,老师让我们以4人小组讨论交流,发现自己的见解得出结论。这种学习方式是()A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.依赖他人学习11.珍惜时间首先体现为合理安排时间。无论一学期,一星期

6、,一天,都需要合理安排。合理安排时间()A.能节约时间B..有助提高学习效率C.有更多的时间去学习D.有更多时间去玩乐12.对中学生来说,在学习生活中,制定计划要做到()A.计划要明确具体B.计划要确实可行C.计划要体现自己的个性D.计划不能留有余地13.中学阶段的学习和小学发生了变化,以下能够体现这些变化的有()A.课程科目多了B.内容逐渐系统化和深化了C.老师的授课方式也不同了D.中学老师比小学老师更严格了14.成为中学生,在我们的言谈举止要有新的面貌。我们应该()A.自觉控制自己的言行B.主动承担责任C.自觉遵守校规校纪D.自己可以

7、解决的问题自己解决二、非选择题。(22分)16.李莉是一名初中新生,面对身边的新同学和新老师,李莉心里虽然有与人交往的愿望,脸上却是一副高傲的表情,不肯主动与人打招呼。因为她觉得“先与别人打招呼,总觉得拉不下脸,不如等着别人先跟自己打招呼吧。”请问:李莉的这种想法能使她结识新同学、新老师吗?(2分)为什么?(6分)17.告别了小学,走进中学,我们开始崭新的生活,逐步走向成熟。结合所学知识想一想:中学生活给我们提出了哪些新的要求?(6分)通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引

8、导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展

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