九年级语文下册 第一单元 2《论读书》学案（无答案） 鄂教版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。《论读书》课题《论读书》课时第一课时教师学生姓名学习时间班级备课组学案设计九年级导学目标1、掌握文中所阐述的读书方法。2、了解文章的中心论点。3、识记并理解文中有关名言名句。训练考点：“现代文阅读要点概括、词句品析”。导学重点训练“要点概括、词句品析”的现代文阅读考点。知识链接作者简介：培根，英国著名的哲学家、思想家、作家和科学家，作品有《随笔》《人生论》等。题目解读：

2、《论读书》论是谈论，有时带漫谈、随笔的性质，因此观点可能会很多，与一般的议论文差别较大。文题点明了文章内容，简洁、醒目。课前预习检查51、给下列加粗的字注音。运筹全局()驰惰()轻鄙()挑剔()狡黠()梗概()2、根据课文内容填空1)<<论读书>>的作者________，英国_______家，_____________家。2)狡诈者_______学问，愚蠢者_______学问，聪明者_______学问。3)读书使人________，讨论使人______，写作则能使人_______。4)读书使人________，读诗使人______，演算使人_____

3、_，哲理使人_______，道德使人______，逻辑修辞使人________，总之，“知识能塑造人的性格。3、书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我们不仅要好读书，而且要会读书，古人关于读书的名句、名言式词语很多，你能写出两句吗？通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代

4、中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。自主合作101、认真朗读课文，讨论交流：作者是从哪些方面谈读书的？→→2、说说下列语句的表达特点和作用[“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”解析：“求知可以改进人性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”解析：当堂测验101.给下列加横线的字注音。 消遣（　　）　轻鄙（　　）　炫耀（　　）　梗概（　　）2、说说下列语句的表达特点和作用（1）狡诈者轻鄙学问，愚蠢者羡慕学问，聪明者运用学问。解析：（2）读书使人充

5、实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。解析：评价“主动学习”课堂教学导学案语文学科课型：阅读新授课课题《论读书》课时第二课时教师学生姓名学习时间班级备课组学案设计通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。九年级导学重点1、训练“要

6、点概括、词句品析、作品感受”三个现代文阅读考点。自主合作学习20（一）阅读下面语段，回答问题读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。例如打球有利于腰背，射箭可以扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。缺乏分析判断力的人，他可以研习形而上学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人，可以研习法律案例，如

7、此等等。这种种心灵上的缺陷，都可以通过求知来治疗。1、选文要表达什么观点？作者运用了什么方法来论证？答：2、作者说“知识能塑造人的性格”，这句话在你身上是如何体现的？作者还说“精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善”，你有类似的感受吗？方法指津：先答出句子的内涵，再谈自己的经历和感受。如：知识可以……，我在××方面曾有缺陷，后来………答：通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立

8、场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国