学院党支部深入开展学习十九大精神主题党日活动通知及通告

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1、学院党支部深入开展学习十九大精神主题党日活动通知及通告各研究生党支部：为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步加强我院研究生党建工作，由我院研究生党支书联席会与各党支部共同组织开展学习十九大精神特色主题党日活动。现将活动具体要求通知如下:一•各支部以“党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想”为主题开展党日活动。二•活动的形式包括：党课学习活动、社会活动、参观学习、专题报告会、座谈会等。各支部成员要做到全员参与、全程参与学院党支部深入开展学习十九大精神主题党日活动通知及通告。三•本次活动列入优秀党支部评比

2、项，请各党支部做好相关记录报道，并于11月13日晚20：00前发送至邮箱。联系人:院研究生党支部书记联席会2017年11月2日各学院团委、团支部：党的十九大是在全国全面建成小康社会关键阶段，中国特色社会主义发展关键时期召开的依次十分重要的会议学院党支部深入开展学习十九大精神主题党日活动通知及通告。全校青年学生要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，以饱满的热情、昂扬的斗志迎接党的十九大胜利召开。校团委决定举办“青春喜迎十九大”系列主题活动,现通知如下：一、活动安排观看十九大开幕会1、校团委组织部分专兼职团干部、河洛英才班学员代表、马列读书会代

3、表、学生干部代表、社团代表和青年学生代表在王城校区图书信息中心学术报告厅进行集中收看。2、各学院团委、各学生组织利用会议室、教室、食堂、宿舍等场所，组织团干部和青年学生观看。时间：x月18日上午9:00举行“喜迎十九大，爱党心里话”祝福视频征集活动号召全校青年学生通过视频记录的方式，以朴实、真挚的语言，向党述说爱党的忠心、护党的真心、兴党的决心，进一步激励广大青年学生继承和发扬党的优良传统和作风，坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念学院党支部深入开展学习十九大精神主题党日活动通知及通告。活动时间：x月130-x月18日举行学习十九大

4、专题团课校团委、各学院团委、各基层团支部充分利用政治学习时间组织开展专题团课活动，认真学习贯彻落实党的十九大各项方针政策。活动时间：x月18日-x月30日举行“喜迎十九大，记录新变化”摄影大赛、微视频大赛活动时间：x月130-11月20日举行“喜迎十九大”主题团日活动各班级团支部开展学习《习近平总书记七年知青岁月》、重温入团仪式、观看红色励志电影、点评红色主题电影、参观红色景点、组织社会热点问题辩论赛等主题团日活动。活动时间：x月~12月举行“四致杯”理论知识竞赛通过组织校、院两级马列读书会成员，认真学习党的理论知识，引导学生们用自己擅长的方

5、式说信仰、谈理想,宣传社会主义核心价值观，细致分析马克思主义在中国的运用和发展，号召全体青年学生为学校示范性应用型大学建设贡献青春力量。通过学习，以举办“四致”杯理论知识竞赛检验学习成果。活动时间：x月-11月二、活动要求1、要高度重视，加强领导。各学院团委要按照通知的要求，周密安排、精心组织、确保每项活动均抓出实效学院党支部深入开展学习十九大精神主题党日活动通知及通告。2、突出学院特色，丰富活动载体。各学院团委在做好“规定动作”的基础上，可以围绕主题结合本学院实际策划开展形式多样的“自选动作”，突出学院的特色，抓实和丰富活动的实践载体。为喜

6、迎“十九大”的到来，巩固我院“两学一做”学习教育活动取得的初步成效，突出展示党的“xx大大”以来，我院发展的良好势头，展现一附人爱岗敬业、无私奉献的进取精神，按照第八届职工文化节的统一安排，特举办"美丽瞬间喜迎十九大"为主题的摄影比赛活动，现将相关事宜通知如下：一、参赛对象：医院在职及离退休职工均可参加学院党支部深入开展学习十九大精神主题党日活动通知及通告O二、作品要求：1、反映祖国大好河山和党的"XX大大”以来取得的巨大成就，讴歌党的丰功伟绩，弘扬时代精神，歌颂医务人员救死扶伤、格尽职守、无私奉献的精神；2、立意鲜明，构图精致，有较强的表现

7、能力；3、上交电子版作品，不可改变原始影像，不可进行过度的色彩调整；4、黑白、彩色照片均可，单幅、组照不限，照片为JPG格式，文件名为“科室+作者姓名+作品名称”；5、作品必须是作者原创，不得侵犯第三人的著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的任何权利，如发现有作假行为，取消比赛资格；6、使用各类照相机、手机等拍摄工具创作的作品均可,每人限最多2幅作品。三、上报时间：2017年x月20日将作品发送宣传部邮箱四、评审：11月初医院将邀请有关专家对作品进行评审五、作品展示方式：所有获得一、二、三等奖作者均可加入医院摄影爱好者俱乐部，同时择优选出部分

8、作品通过报纸、网络、微信平台及宣传栏等途径进行展示，并推荐优秀作品参加“全国卫生新闻摄影大赛”。颂扬医护人员爱岗敬业、守护生命的崇高职业操守及反映构建和谐医患关系的