大学生国奖先进事迹材料

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1、大学生国奖先进事迹材料个人简介曾南月，女，汉族，1996年7月生，共青团员，华侨大学政治与公共管理学院XX级土地资源管理专业学生。曾获国家奖学金、大学生英语竞赛全国二等奖、创新创业训练项目国家级立项、华侨大学寒假社会实践一等奖、暑期社会实践二等奖、社会调查大赛二等奖、华侨大学〃阅读之星〃等奖项。学习，是我一生的事业曾南月〃吾生也有涯，而知也无涯。〃庄子的这句话一直深深镌刻在我的脑海中，时时提醒着我：还有无尽的事情待我尝试，还有无穷的知识待我学习，切记珍惜当下的每一分每一秒，用以充实自己。XX年9月，何其有幸，我来到了华大，来到了政管学院，和可亲可爱的老师们、同学们汇

2、聚，开始了我人生中〃大学〃这段全新的学习旅程。匆匆三年时光悄然过去，每一年、每一期，书本里、实践中，我都能感受到自己在华园所经历的学习与成长。关于书本刚开始大学课程时，我感到些许迷茫，对自己的专业和未来都知之甚少，对大学里更注重自主安排的学习方式也仍在适应阶段，种种未知在无形中带给我困惑和压力。但是我想，人不正是在离开自己的舒适地带之后才能够成长吗，这是一个契机，帮助我成为更好的自己。想通之后,我开始学会勇敢去面对在学习中遇到的阻碍，勉励自己要勤学好问、多思多做。在课程学习中，我深信一份耕耘方能有一份收获。大学是学习知识的黄金时期，只有充分利用方能过得充实，所以我时

3、常告诫自己珍惜现在的好时光，抓住大学里这样能够心无旁鸳而又自由选择的学习机会，认真听好每一堂课，发掘自己对课程的兴趣，也培养自己的思辨能力。我深知自己不是聪明绝顶的人，学习新的技能或是知识都学得很慢，需要花费比别人更多的时间才能入门，因此更要谨记笨鸟先飞、勤能补拙。在学习中，我可能不是学得最快或者最好的那一个，但是我相信，自己数学课上认真记下的每一行笔记、秋中湖边诵读英语的每一个早晨、专业书上思考过的每一个疑问，都不会辜负我，也都是我大学里最美好也最珍贵的回忆。从大一时的跌跌撞撞、懵懵懂懂，到大四时的目标明确、敢想敢做，每一年我都在进步,无论是绩点和综合测评成绩，还

4、是我的学习体验和老师的评价反馈。而每一次的进步都不容易，需要打破自己内心的枷锁，去寻找，去尝试，去失败，去重构，得到一个更好的自己。在课后时间，我也找到了一个自己热爱的好去处图书馆。大学里的知识浩如烟海，只取一瓢饮当然是不够的。我意识到，除了课本之外，自己还应该充分利用图书馆的学习资源，对课堂形成补充，亦求拓宽思维、提升眼界。在阅读的时候，我能够放下其他杂念，专注地投入一本书为我创造出来的广袤世界，在这方寸天地里徜徉于无尽思想中。这对我来说是非常享受的独处时间，让我认识自己，也凝视真知。同时，我也积极参加学科竞赛，锻炼自己深入学习一门学科的能力，在竞赛中发现和完善自

5、己的不足，也感受到学科本身的魅力。关于实践在课堂学习之外，我也认识到自己以前在高中两点一线的生活中很少参加其他活动，因此在科创能力和实践经验上还十分欠缺，而华大和政管学院都给予我良多机会去学以致用、提升自我。大一学年，我积极参加学校及学院举办的志愿活动，心舟启航志愿支教、积石山募捐、城东福利院、志愿者日荧光跑等等都有我的身影。在志愿活动中，我结识了很多同样热心服务社会大众的朋友，和他们共同做好每一次志愿，也一起分享每一份感动、收获每一份喜悦。大二学年，我尝试着步入新的领域，参加了寒假社会实践，与学长学姐一起共同制作实践所需的材料，亲临实践场地全程参与，并在完成实践过

6、程后与学姐一起作总结汇报，最终也取得了可喜的成绩。在这次社会实践中，我学着把自己放在更上一层的高度来思考，学着纵观全局、合理安排，学着如何做一个管理者，而不仅仅是一个参与者。大三学年，我更进一步，参加了暑期社会实践、社会调查大赛以及挑战杯，意在心存公共情怀、走近国计民生,深入研究长期护理保险制度这一课题。在学校和学院的支持与帮助下，我们的团队获得了创新创业训练项目的国家级立项，前往青岛进行了实地调研，得到了最真实的数据资料。这次经历可以说是我大学生活中最大的挑战之一了,在老师的耐心指导下，我与队友共同从零开始，对整个调研进行策划和组织。大到调研路线、调查方法，小到队

7、名队服、纸笔药品，都需要一一详细确定，就像慢慢搭建一座城堡，它的一砖一瓦都凝聚着我们的思想和汗水。而调研前的研读相关论文、调研中的深入访谈、调研后的总结思考，都令我受益匪浅。从这些实践中，我真正体会到〃纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〃的涵义。在课堂上学到的知识只有应用于实践,才能够实现知识的转化，也才能检验自己学习的程度深浅。同时，充分的实践也能够培养我们发现问题、解决问题、总结经验教训的能力，并逐步形成不唯上、不唯书、敢于质疑、敢于突破的可贵精神。我想，大学意图教给我们的不仅仅是认同和接受，还有改变和创造。我本平凡，我本渺小，但我一直相信，人应该有改变自己的力