学校德育工作总结及xx年德育工作思路

《学校德育工作总结及xx年德育工作思路》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学校德育工作总结及XX年德育工作思路晋江市XX年的学校德育工作紧紧围绕创建全国文明城市、全面推进未成年人思想道德建设工作大局，发挥德育工作测评激励导向功能，规范全市中小学德育工作;坚持立德树人，以内涵发展为核心，深化素质教育，不断提升教育核心竞争力。以党的十八大召开和晋江撤县设市20周年为契机，加强爱国爱乡教育;遵循《中小学德育规程》、《中学德育大纲》及《小学德育纲要》要求，探索德育工作新途径，主动靠拢工作瓶颈，增强德育工作实效性。各个学校立足传承、围绕发展，积极打造亮点特色，努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，推动学校德育工

2、作再上一个新的台阶。一、稳：常规建设稳步推进在常规教师队伍培训的基础上，市教育局德育科开发新的培训模式，在实现规范学校德育常规工作的同时，促进了德育干部业务能力的提升。XX年上半年，组织对26所中小学（幼儿园）进行德育工作测评，检查组形成四大问题27个建议的反馈报告并作全市通报，指导各中小学进一步理清学校德育工作思路，做好德育规划，重视育人过程,及时总结提升，为实现学校德育工作“重要节庆有主题,常规活动有品牌，校园文化有特色”目标迈进。同时，从部分中学抽调的政教处主任参与了测评工作，在检查和走访中大大提升了学校德育干部的业务能力。XX

3、年底，第二批晋江市德育工作先进校评估启动，来自各教（育）委办的12名德育干部加入了评估组，覆盖各镇、街道的59所小学（幼儿园）接受评估，继续发挥以检代训、以评价促规范的良好作用。二、实：创先争优全面落实1.高分通过全省未成年人思想道德建设工作测评。XX年6月份，我市高分通过全省城市文明程度指数和未成年人思想道德建设工作测评，教育局作为未成年人思想道德建设组副组长单位，测评组高度肯定了我市在未成年人思想道德建设工作方面所取得的成效，特别是在校园周边环境治理、校园文化建设、心理健康教育辅导、乡村学校少年宫建设、网络阵地建设、维护公共环境、

4、遵守公共秩序、讲究礼仪礼节等方面所做的努力。2.深入推进未成年人思想道德建设。XX年下半年，建立了48个“做一个有道德的人”主题活动联系点和22个学校少年宫试点建设学校，出台《晋江市深入推进未成年人思想道德建设的工作意见》，目标直指《XX版全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，全市各类学校积极响应，行动迅速，围绕四项主题教育15个活动项目，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，开展了诸多卓有成效的未成年人思想道德教育活动，有效落实了“一校一档”、“一校一目录”、“一项一夹”的成果展示机制，为明年我市争创全国文明城市做足了准备。

5、3•统筹推进社会实践基地建设。开展社会实践基地工作调研，指导紫帽实践基地提升培训层次，全力推进晋江市中小学生综合实践基地（石圳基地）建设。目前，石圳华侨中学综合实践基地正在创建国家级示范性综合实践基地暨申报省级青少年校外活动中心。4•加强校园文化建设。一是制度规范。先后出台《关于加强全市中小学校园文化建设的意见》、《晋江市中小学“书香校园”读书活动实施方案》，指导各类学校立足校史校情，通过自觉生成学校精神文化，自主更新学校制度文化，引领学校主动创生新型学校文化。二是载体拓展。实施“一校一品”工程。结合“一校一景”等项目建设，建设280

6、个校园文化景观。开设全省校园文化建设暨推进学生课内外阅读专题研训班晋江专场。在晋江德育网开设“校园文化”专栏，全面展示学校特色文化，上传展近百条学校信息。三、明：育人主题清晰鲜明根据学校教育工作实际，二月份的遵纪守法规范月为新学期学校教育翻开了崭新的一页;三月份公民道德宣传月,学雷锋活动如火如荼；四月份的革命传统弘扬月，“我们的节日•清明”主题活动，唤起了学生参与节庆活动的热情，形成了守护精神家园的文化自觉，培育了青少年学生的民族精神；五月份的理想信念激励月，纪念“五•四”青年节暨建团90周年系列活动，彰显了我市青少年学生积极向上的良

7、好精神风貌;六月份的诚实守信践行月，为学期圆满结束营造了和谐氛围;七月份的社会实践拓展月，有效弥补了学校教育内容;八月份的志愿服务行动月，增加了学生的道德体验;九月份的培育民族精神月，拉开了传统道德教育活动的大幕;十月份的爱党爱国宣传月，激发了学生的爱国热情;十一月的阳光体育活动月，增强了学生的健康体质;十二月的乐善好施传承月，深化了校园慈善文化。充分利用党的十八大召开、建国63周年、“世界晋江同乡恳亲大会”等时机，广泛开展“洒扫应对”、“经典诵读”、“文明餐桌行动”、“美德少年星级评选”、“日行一善”、文明小博客、“我们的节日”等系

8、列主题实践体验活动，拓展网络、手机等平台，通过开展主题班队会、征文、事迹巡讲、演讲、图片展、木偶剧进校园等各种未成年人喜闻乐见的形式，广泛动员、全员参与，全面提升学生道德素养。涌现岀9所福建省德育工作先进校、22所泉州市