七年级生物下册 周周清2 检测内容第二章 人体的营养课件 (新版)新人教版

七年级生物下册 周周清2 检测内容第二章 人体的营养课件 (新版)新人教版

ID:31021049

大小:13.78 MB

页数:12页

时间:2019-01-05

七年级生物下册 周周清2 检测内容第二章 人体的营养课件 (新版)新人教版_第1页
七年级生物下册 周周清2 检测内容第二章 人体的营养课件 (新版)新人教版_第2页
七年级生物下册 周周清2 检测内容第二章 人体的营养课件 (新版)新人教版_第3页
七年级生物下册 周周清2 检测内容第二章 人体的营养课件 (新版)新人教版_第4页
七年级生物下册 周周清2 检测内容第二章 人体的营养课件 (新版)新人教版_第5页
资源描述:

《七年级生物下册 周周清2 检测内容第二章 人体的营养课件 (新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、周周清2检测内容:第二章 人体的营养一、选择题(每题4分,共60分)1.一般情况下,人体内最主要的贮存能量的物质是()A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.水2.在人体内,麦芽糖变成葡萄糖发生在()A.肝脏内B.胃内C.大肠内D.小肠内3.中学生需要补充各种营养,其中人体吸收这些营养物质的主要场所是()A.食道B.小肠C.大肠D.口腔CDB4.夏花同学是八年级学生,她长期偏食,导致体内长期缺乏维生素A和维生素D,那么你据此可以推断夏花同学会患()A角膜炎、坏血病B.脚气病、糖尿病C.夜盲症、骨软化病D.夜盲症、角膜炎5.细细咀嚼馒头一段时间后,我们会感觉到甜味,这是因为()A

2、.馒头本来就是甜的B.馒头中部分淀粉分解成麦芽糖C.馒头中部分蛋白质分解成氨基酸D.馒头中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸CB6.下列有关饮食的做法中,科学合理的是()A.我每天只吃水果和蔬菜,保持苗条的身材B.我拿牛奶当水喝,因为白开水太没味了C.炒菜时多放盐和油,吃起来才有滋有味D.每天荤素搭配,一日三餐按时按量7.等量的下列蔬菜里,含胡萝卜素最多的是()A.萝卜B.菠菜C.大葱D.胡萝卜DD8.下列食物吃了之后不可能引起食物中毒的是()A.发芽的绿豆B.发霉的花生C.发芽的马铃薯D.煮熟的河豚9.每天早、中、晚餐的能量摄入比例正确的是()A.30%、40%、30%B.

3、40%、30%、30%C.20%、40%、40%D.30%、30%、40%AA10.小肠的下列结构特点中不是与吸收功能相适应的特点是()A.小肠长,是消化道中最长的一部分B.小肠内表面具有皱襞和小肠绒毛C.小肠壁上具有分泌肠液的肠腺,直接开口于消化道内D.小肠绒毛襞、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都由一层上皮细胞构成C11.某兴趣小组做探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了两组实验,如下表:该兴趣小组的同学严格按照实验设计条件进行操作,实验结果是①和②号试管都变蓝,这与实验目的不相符。为此,实验小组再对实验设计进行讨论分析。你认为他们应考虑的因素是()A.馒头碎屑的量B.

4、水浴的温度C.搅拌的影响D.滴加碘液的量A编号加入物质控制条件检验方法①馒头碎屑+2mL唾液充分搅拌;37℃水浴10分钟加2滴碘液②馒头碎屑+2mL清水充分搅拌;37℃水浴10分钟加2滴碘液12.米饭、面条等食物的主要营养成分是人体的主要能源物质,它是()A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素13.下列关于人体营养的叙述,正确的是()A.多吃蔬菜可以预防佝偻病B.口腔对食物只起到咀嚼的作用C.胆汁可以把食物消化为脂肪酸D.最先对牛奶进行消化的器官是胃AD14.雾霾天气可导致儿童紫外线照射不足,体内维生素D生成不足,对钙的吸收大大减少。严重的会引起()A.呆小症B.佝偻病

5、C.侏儒症D.自闭症15.小明将刚孵出的蟑螂分为甲、乙、丙三组,分别喂食含有①抗生素;②维生素;③蛋白质等不同营养成分的食物如下表(表中的数字代表所含成分的多少,“—”表示没有此成分),由实验设计可以知道,小明设计了几组对照实验,分别是探究何种营养成分对蟑螂发育的影响()A.一组③B.二组①②C.二组①③D.三组①②③甲乙丙抗生素—0.10.1维生素0.5—0.5蛋白质444444BB二、综合题(共40分)16.(10分)填表格:营养物质最初消化部位最终消化部位中间产物最终产物淀粉蛋白质氨基酸脂肪口腔小肠麦芽糖葡萄糖胃小肠小肠小肠脂肪微粒甘油和脂肪酸17.(14分)下

6、面是淀粉在消化道内的消化和吸收过程图解,请回答填空。(1)图中①所指的酶是____________,由________分泌。图中②所指的酶存在于______、______分泌的消化液中。能消化淀粉的消化液有____种。(2)图中③所指的物质是__________,④所指的物质是__________。物质④在小肠内由小肠绒毛内的一层上皮细胞吸收,转运到________,进入__________。(3)若把淀粉换成牛奶,①能否发挥作用?______________。唾液淀粉酶唾液腺胰腺肠腺3麦芽糖葡萄糖毛细血管血液不能18.(16分)某初中生物研究性学习小组的同学,在探究

7、“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:试管编号馒头形态加入的物质温度环境实验现象1碎屑2毫升唾液;2滴碘液37℃;10分钟2碎屑2毫升清水;2滴碘液37℃;10分钟3小块2毫升唾液;2滴碘液37℃;10分钟4碎屑_________;2滴碘液0℃;10分钟请分析回答下列问题。(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是________。预测实验现象,会变蓝的是________号试管。通过该组实验,得出的结论是________能消化淀粉。(2)分析1~3号试管,能与

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。