集美大学教育教学改革研究项目立项指南（第八批）

《集美大学教育教学改革研究项目立项指南（第八批）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、集美大学教育教学改革研究项目立项指南（第八批）集美大学教育教学改革研究项目的设立，旨在推进我校教育教学改革建设与管理工作，围绕2016版本科专业人才培养方案的修订与实施,重点研究和解决学校本科教学长远发展及当前突出的紧迫问题，全面有效地提高本科教育教学质量和办学水平。立项项目分为重点项目和一般项目两种类型。重点项目主要解决学校教育教学改革中具有全局性、前瞻性的重大理论问题、审核评估后急需整改落实的重点问题以及高等教育人才培养中的热点、难点问题。应具有先进的理念和较好的研究基础，经过研究建设能够形成鲜明的特色和优势，并且研究成果能够得到应用与实践，对学校应用型创新人才培养具有重要促进

2、作用。鼓励跨学科专业开展教育教学综合研究和创新改革，鼓励学院之间、学院与行业企业等联合申报重点项目。单一课程、教学方法改革项目原则上不推荐为重点项目。一、人才培养模式改革与创新研究改革传统人才培养模式，发展具有可操作性和推广价值的人才培养模式，注重学生创新精神和创新能力的培育，在专业内涵建设等方面对专业建设进行研究与实践。1•专业内涵建设、专业标准建设；2•工程教育类专业认证；3•专业体系结构布局与调整；4•专业能力素质培养与课程体系；5•服务产业特色专业建设；6.特色人才培养模式；7•校企、校地、校校产学研合作培养模式；8•应用型专业群建设；二、课程建设研究转变传统教学观念，更新

3、教学内容，注重课程教学的优化改革。1•通识教育课程教学模式与教学策略；2•课程教学模式创新；3•国内外优质课程教学资源共享；4.专业平台课程（专业课程群）建设；5•课程教学评估体系建设；6•慕课（MOOC）影响下的教学模式创新；6.特色教材建设；三、实践教学改革与大学生创新创业能力培养研究改革和完善现有的实践教学体系，强化实践教学环节，提升实践教学质量。通过实践教学建设来加强学生实践能力、创新能力和社会适应力的培养。1•实践教学体系建设的研究；2•实践教学改革的研究；3•实践教学资源建设；4•实验室开放管理模式研究;5.虚拟仿真实验教学中心建设研究与实践；6.实验室（实验教学示范中

4、心X实训基地建设运行机制与管理模式的研究与实践；7•综合性、设计性实验项目和虚拟仿真实验项目的设计与开发；8•实践教学评价方法与标准研究；9•“校企合作”实践教学基地建设与研究；10•大学生创新创业教育、创业能力培养的研究;运用现代教育技术，改革传统教学方法，充分利用现有教学资源，研究信息化技术在教学上的应用，有效提高教育教学质量。1.信息化背景下学生自主学习模式与学习策略2.信息化背景下的教学模式创新；3.改进教学内容/方法/手段；4.自主性、探究性学习方式；2.学业评价改革；五、质量监控与保障体系建设研究构建完善的高等教育教学质量监控体系，提高教学管理水平，有效提高教育教学质量

5、。1•教学质量监控、评价指标方法与保障机制；2•学院内部评估机制；3•适应多样化人才培养需要的教学管理体制和运行机制建设；4•高等学校办学目标定位与人才培养工作的一体化；5•学生学业评价体系构建；6•教研室在教学质量管理中的作用发挥及运行机制；7•本科生学习投入状况（学情）调查与学习行为；8•学生评教体系；9•高校本科教育教学管理中考核评估与奖罚制度；10•数字化校园下教学质量管理建设；六、其他项目主要为以上立项范围尚未涉及，但在教学改革和发展方面确有研究价值和推广意义的项目，可根据实际另行确定申报选题和范围，不受选题范围限制。以上选题方向仅供参考，申报题目可根据实际工作内容确定。