小学校园足球发展规划结尾

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1、小学校园足球发展规划结尾工作计划网权威发布小学校园足球发展规划结尾，小学校园足球发展规划结尾相关信息请访问工作计划网。一、现状分析1、理念支持。学校始终坚持文化立校，将“修身向善、励学精进”作为校训，以“创造适合学生发展的教育，为学生一生的幸福奠基”为办学思路，以开放、包容的心态,积极利用社会优质教育资源，建设适合学生全面发展的课程体系，着力培养“德、体、智、美、劳全面发展的学生”为办学目标。2、外力支撑。学校与鲁能泰山足球学校合作，依据“资源共享、人才共育、特色共建”的原则，优化配置在培养足球后备人才上的优势资源，丰

2、富和创新体教结合的新内涵，在“做好人、读好书、踢好球”育人理念的指导下，开启了一条“体教一体，培养全面发展的优秀足球后备人才”之路。3、氛围基础。足球已成为我校的特色项目，目前学校有U8U10U12U15四个足球梯队。各梯队在市、区各类比赛中取得了优异成绩，推动了学校足球氛围的形成，为校园足球的蓬勃开展奠定了坚实基础。4、工作保障。学校已有多年的足球开展经验，各项管理制度完备。成立了悦动足球俱乐部，统筹管理校园足球工作，学校引进了一名足球专业毕业、拥有足球教练员资质的老师专门负责日常足球活动的开展。学校已有大小两

3、个室外和一个室内足球训练场提供训练。学校每年为校园足球活动提供充足的经费保障，基本满足了校园足球开展的物质需要。二、发展理念我们确定了以下校园足球发展理念：足球信念：运动强国祖国至上足球精神：规则激情坚强合作足球宗旨：快乐足球愉悦身心足球个体提升目标：好习惯有责任讲团结勇拼搏三、总体目标建立和完善校园足球管理运行机制；积极建构校园足球文化；形成九年一体化校园足球课程体系；组建一支校内外融合、有特色的教练员队伍；培养一批训练刻苦、作风硬朗、永不气馁，爱足球、懂足球、会踢球的运动员队伍；在打造各年龄段的足球梯队基础上，推进

4、足球项目的全员参与、全校普及，班班有队伍、年年有比赛，各梯队力争在省、市比赛中取得较好成绩。四、阶段目标第一阶段目标：1、初步探索构建适应校园足球发展的管理运作机制，明确发展目标。2、加强教练员队伍的建设，扩大教练员队伍。3、提高学生“讲规则、有激情、比坚强、尚合作”的思想意识，养成良好的行为习惯和学习习惯。4、全市校园足球比赛中，各梯队力争进入前三名。5、开展足球普及活动，保证足球课小学不低于每周两节，初中每周不低于一节。6、建立并完善校园足球联赛实施方案。措施：1、总结几年来学校足球工作经验，成立校园足球管理领导小

5、组，并成立校园足球俱乐部。2、完善各项管理制度，制定校园足球三年发展规划。3、引进一名有足球专业资质的教师，扩充足球教师队伍。4、利用班会、墙报、网站、专题教育等手段，宣传“讲规则、有激情、比坚强、尚合作”的思想，把“足球素养”纳入对学生的综合素质评价。5、利用阳光体育活动时间，开展足球普及活动。实行足球教练负责制，确保各梯队每天不少于1小时的足球训练时间。6、每学期开展一届校园足球联赛，积极营造足球氛围。7、召开专题研讨，积极开发各年级校园足球课程。第二阶段目标：目标：1、完善校园足球管理机制，探索校园足球的教育教学

6、模式。2、提升足球教练的业务能力，提升校园足球活动开展的质量。3、探索建立班级足球俱乐部，促进班级足球运动的开展。4、全市校园足球比赛中，各梯队力争进入前二名，确保前三名。校园足球在全市起到带头示范作用。5、加强校园足球的课题研究，力争在科研上有所突破。6、形成各年级校园足球课程纲要。措施：1、总结校园足球开展过程中经验教训，细化完善各项管理制度。2、提供足球教师外出培养的机会，提高其教育教学能力。发挥体育组团队合作精神，共同投入校园足球活动。3、建立足球运动员档案，跟踪和促进优秀苗子的成才与发展。4、班班成立足球俱乐

7、部，每学期开展校园足球联赛。5、以“九年一贯制学校校园足球文化建构”课题为引领，不断创新校园足球工作，积极营造校园足球特色文化。6、在研发校园足球课程纲要基础上，初步形成九年一体化足球教材。第三阶段目标：