掌握不定式,轻松应考试

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1、掌握不定式,轻松应考试  动词不定式在英语阅读中经常出现,但一部分学生对于动词不定式的用法不是很清楚,笔者现对动词不定式经常用作的成分及用法搭配总结如下,希望能对学生有所帮助。  一、作主语  Togetupearlyhasagoodeffectonourhealth.  TolearnEnglishwellisnotadifficultthing.  另外,平时我们也会用it作形式主语,把真正的主语不定式置于句后,例如,  It’sanhonortomeetthedirectorinperson.  Itwascon

2、siderateofyounottowatchTVwhileIwasasleep.  Ittookmethreehourstoarriveattheconcert.  二、作宾语  以下动词后,只能跟不定式作宾语:manage,neglect,swear(发誓),offer,plan,prepare,afford,agree,aim,appear,arrange,pretend,promise,attempt(试图),undertake(承诺),choose(决定),claim(声称),decide,demand,de

3、termine,wish,expect,fail,hesitate,hope,learn,prove,refuse,resolve(解决),seem,tend(往往会),volunteer(自愿做),want……例如,  Thegirlcan’taffordtobuysoexpensiveabike.5  Thestudentsvolunteeredtotakecareoftheoldpeople.  后面常见的加-ing的动词也太多了,学生要注意区分。记住下面的这个小故事,学生就知道那些单词后面需要跟-ing的形式了

4、:“我无法想象(imagine)与忍受(stand)你冒险(risk)逃脱(escape)监狱,我建议(suggest/advise)你避免(avoid)这样做,你不应否认(deny)而应承认(admit)错误,别错过(miss)这个机会,法官不会介意(mind)并会原谅(excuse)你的,别再练习(practise)越狱,希望你完成(finish)我这个心愿。”这样不是都记住了吗?  另外,我们常用it作形式宾语,把真正的宾语不定式置于句后,例如,  Weconsideritunreasonabletogiveup

5、thePElesson.  Weallfeelitnicetobeabletovisitthefamousuniversity.  三、作表语  当主语是suggestion,hope,idea,aim,duty,plan,purpose等为中心词的名词,常用不定式说明主语的内容。  Theaimofthiswaristofightforpetrol.  Mydutyistoinstructmychildtobeausefulman.  四、作补语  不定式作补语时的结构为:动词+宾语+不定式,常见的动词如下:requ

6、est,require,permit,tell,persuade,advise,allow,hire,believe,cause,challenge,encourage,urge,forbid,force,instruct,remind,select,send,invite,order……例如,5  Don’tforceyourchildrentoplaythepiano.  Myteacherinstructsustostudyhardeveryday.  五、作状语  1.目的状语。例如,  Tokeepwarm,

7、heputonlotsofclothes.  2.结果状语。例如,  Theydrovetothevillage,onlytobetoldthattheycamelate.  常用的短语搭配包括inorderto,soasto,onlytodo(表示出乎意料的结果),so(such)…asto…  六、作定语  不定式在句中作定语,置于被修饰的名词或代词后。例如,  Jaywasthelastsingertogotothestage.  Hiswishtomeetthesuperstarhascometrue.  七、

8、常见的省略to的动词不定式  1.感官动词和使役动词后的to可以省略。  一听――hear  一感――feel  三使役――have,make,let  四看――see,watch,notice,observe  Iheardmyneighborsinglastnight.  注意:使用被动语态时to要还原。例如,5  Thest

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