微专题二十八筛选并整合实用类文本中的重要信息

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1、第九章实用类文本阅读核心题点训练微专题二十八筛选并整合实用类文本中的重要信息—、读一读信息一般隐含在文章的材料及作者相关的评说屮,有的比较集屮,有的比较分散。如何进行筛选整合呢?请看卜•表:答题注意r*7八、、审题审明题目耍求,对一些题目屮出现的具有深刻含义的词语或短语要理解透彻。分段(层)①要注意段内问题指向内容的层次划分,这种层次划分主要根据文章内容进行,町以借助于标点符号(如句号、分号等)、词语标志(如“首先……其次……”等)来进行;②要注意筛选每层意思的屮心句,排除干扰,提取核心信息;③要注意层次内容概扌舌的高度凝练性。筛选在原文中找到相关段落或语句(可能不止一处),并筛

2、选出关键信息;尤其要注意题十中的语句(或词语)在原文中的位置,找准问题指向的冇效信息。题冃引了原文语句,要注意在该语句前后儿个段落搜索信息,但不能局限于此,要在全文仔细寻找该问题的相应信息区域,尽力把问题的要点回答完满。提取有些问题答案就是原文的某些句子,要紧扣题干要求,提収关键语句、中心词。整合有些信息较含蓄委婉,要対原句深透理解,将平实的或比喻性的语言用凝练、貝体、明确的语句整合概括出來。要対作晶或重要语句深入分析,理解文章的主旨,从而准确把握作者的观点态度,用自己的语言将其概括出來。改造分条整理,将提取的关键语句、中心词进行改造、组合、变换(取干去枝,摘录整合)。二、练一练

3、阅读下面的文字,完成1〜3题。遏制信息战知识军事的时代使命沈伟光©20世纪是历史最丰富多彩的时期,人类在创造了巨大物质财富的同时,也发明了大规模摧毁物质和生命的手段和方法。今天,正在到来的信息战,不仅可以有选择地摧毁物质和生命,而且把攻击指向国家的“神经系统”和人员的心理精神领域,使战争的破坏性、不确定性和盖然性更大了。因此,充分研究信息战,揭示其破坏性、危害性,遏制信息战的实施,争取和平稳定的国际安全环境,将成为知识经济时代的知识军事的历史使命。②信息时代,信息已经成为与物质、能源同等重要的战略资源,信息产业已成为国家的支柱性产业,信息要素成为最重要的生产要素。对于每个国家而言

4、,不管它是处在工业时代的经济,还是农业时代的经济,都必须直接或超越实现与信息时代的转轨。如同大工业时代孕育出机械化战争一样,信息时代也必然催生出信息战。②综观历史进程,每一个时代都是一次科技革命的产物,每一次科技革命都是一个时代的序幕。这已经成为人类社会演进与发展的规律,成为一切社会活动的辩证逻辑。人类军事活动及其战争行为也是循着这一逻辑从远古走来的。③冶炼技术开创了农业社会的新文明,但同时推演出金戈铁马、刀光剑影的战争画面。④蒸汽机的革命性进步,打开了人类社会的工业之门,但也展现出了铁甲雄兵、炮火硝烟、死伤遍野的残酷战争景观。⑤微电子和计算机促成的第三次科技革命浪潮迎来了信息时

5、代,但却正在勾画弹炮来无影、光电定乾坤的战争神话。⑥从美洲到欧洲,从西方到东方,信息战的狂飙正在波及整个世界,信息战已经是一个不可回避的现实。⑦海湾战争已作为“首次信息战”载入史册,伊拉克由于几乎丧失了全部信息权在战争中不堪一击,美军因拥有信息优势而以微乎其微的代价获得战争胜利;为结束波黑冲突,北约运用部分信息战手段,攻击要害目标,并在谈判时运用计算机模拟战争的可能结果,迫使波黑各方接受了和平方案;海地事件中,美军因强大的信息威慑而达到了“不战而屈人之兵”;俄罗斯车臣冲突中,杜达耶夫由于使用手提电话被跟踪定位而毙命;黑客的攻击每年导致全球数十亿美元的损失。⑧信息战理论日趋完善,战

6、略的、战术的、技术的,涉及军事领域的方方面面,成为一门军事学学科,并开始向政治、经济、科技、文化等社会一切领域渗透,信息战学科作为下个世纪最重要的交叉科学的地位已经确立。⑨科学技术的发展,尤其是信息技术的支撑,网络技术、虚拟技术的兴起和不断成熟,并大量应用于军事领域,使信息战的发展大大超出未来学家和战略家们的预想,正在成为未来战争舞台上的主角。⑪以信息战为重心的军事革命正在一些国家兴起,带来军事思想、编制体制、装备发展、军事训练、人的观念的一系列变革。一些国家已建立了信息战组织体系,成立了军队、民间多种形式、各个层次的信息战研究机构;创办了信息战学院,在大学开设有关信息战理论和技

7、术方面的课程;在军队组建信息战部队,设立信息战指挥中心,加强军队的信息化建设。⑫由此可见,各国军事家正在为迎接信息战而做理论和实践上的准备。走在世界信息战前列的美国已着手制定信息战战略,建立一体化的指挥、控制、通信、计算机、情报、监视、侦察系统;秘密研究进攻性信息战和防御性信息战措施;进行信息战模拟演习。核战争的阴云尚未散去,信息战的阴霾又笼罩在人类头上。1•从文章内容看,信息战的危害性体现在哪里?它引发了军事领域的哪些变苹?答案(1)信息战的危害性体现在:它町以有选择地摧毁物质

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