邓小平对《新华日报》的历史贡献及启示 .doc

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1、邓小平对《新华日报》的历史贡献及启示邓小平对《新华日报》的历史贡献及启示邓小平对《新华日报》的历史贡献及启示邓小平对《新华日报》的历史贡献及启示邓小平对《新华日报》的历史贡献及启示邓小平对《新华日报》的历史贡献及启示邓小平对《新华日报》的历史贡献及启示邓小平对《新华日报》的历史贡献及启示　　报纸作为大众传播的媒介，其“质量”的好坏关系到党的事业成败。邓小平对这一点非常清楚，在西南区新闻工作会议上明确提出了办好地方报纸的条件和前提。《新华日报》是严格按照这一条件和前提来执行的。紧密结合当地实际一份好的地方报纸肯定是紧密结合当地实际的，否则就称不上好报纸。１９５０年５月

2、１６日，邓小平在西南区新闻工作会议上把“结合实际”放在办好地方报纸的三个条件之首，可见其重要性不一般。对于如何结合实际，邓小平指出：“报纸要结合实际，结合当时当地的中心任务”〔２〕。从邓小平这句话可以概括为两点：首先是“当地”实际。地方报纸务必要明确自己的定位，要立足于当地实际，不能撇开当地而去报道其他地区的情况。西南地区的报纸理所当然要报道整个西南地区的情况，但是也不能完全只报道西南地区的情况，对代表党中央声音的新华社发来的稿件也应该高度重视，给予报道。正如邓小平指出：“我们的报纸要登中央发的一般消息，但作为地方报纸，新华社总社的广播稿不一定全用，要适当选择、改编

3、、压缩、提炼。”〔３〕“领导同志和办报同志的主要精力要放在当地新闻上，要大量刊登本区人民的工作和生活情况。”〔４〕其次是“当时”实际。报纸报道的新闻务必要是最新的，紧扣当时发生的事件，否则就谈不上“新闻”。所谓“当时”，邓小平认为主要是指本地区的中心任务。为了给西南报纸指出明确方向，邓小平概括了当时西南地区的中心任务，即“从全区说，一是剿匪，二是完成征粮、税收、公债任务，三是领导生产，四是调整工商业、救济失业人员。”〔５〕随着时间的变化发展，中心任务也在不断地调整，报纸报道的内容也要及时作出变化。邓小平指出：“报社要时时和领导取得联系，根据本地当前任务的变化，随时调

4、整自己的报道方针。”〔６〕密切联系群众人民群众对报纸的支持，是报纸得以生存的基础。对于报纸如何联系人民群众，邓小平《在西南区新闻工作会议上的报告》中指出了两点：首先是要考虑阅读对象。报纸报道出来的新闻主要是给领导干部以及广大人民群众阅读的，就必须考虑到阅读对象的情况。正如邓小平所说：“要考虑对象，能不能看那么多，看了懂不懂。”〔７〕其次是正确引导人民群众。不是什么言论都可以上报的，搞不好后果将不堪设想。特别是那些重大的思想问题，报纸切勿妄下结论。邓小平指出，“现在报纸的影响比过去大了，有些不正确的东西在报上一表扬，就糟了”〔８〕，因此，“凡是无把握的事要慎重一些，先

5、研究一番，或者写个东西，说这个好，但也存在哪些危险性，使群众从另一方面再考虑，这也就是领导”〔９〕，“正因为干部群众都重视报纸，我们就要很慎重”〔１０〕。为了使报纸更好地联系人民群众，邓小平还在西南区新闻工作会议上提到了两个判断标准：第一，是否反映民声，“摸到社会的脉搏”，而不是“有闻必录”。第二，是否传达党声，“把党和政府的声音普遍传播到各阶层群众中去”。〔１１〕坚持批评与自我批评批评与自我批评是中国共产党的优良传统作风。在报纸上开展批评与自我批评相当重要，邓小平就十分欣赏和支持这一做法。在西南区新闻工作会议上，他还特地赞扬了《新华日报》。他说：“开展批评与自我批

6、评，《新华日报》最近做得好一些。过去报喜不报忧，现在也报忧了，这就可以医治自满和麻痹。”〔１２〕为了让在报纸上开展批评与自我批评成为一种风气，他还指出：“批评与自我批评要大大发扬，我们还很不够。领导上，党委和政府，要全力支持通讯员写批评稿，现在敢说话的人太少，要鼓励说话。对有些与事实不符的批评，必要时也要提醒和说明”〔１３〕，明确了批评与自我批评的重要性。邓小平还指导了报纸如何批评与自我批评，他说：“报纸搞批评，要抓住典型，有头有尾，向积极方面诱导，有时还要有意识地作好坏对比。这样的批评与自我批评才有力量，才说明是为了改进工作，而不是消极的”〔１４〕。同时，邓小平还

7、指出了批评报道中存在的具体问题，即“我们有的批评往往只是把问题摆出来了，没有下文”〔１５〕。在他看来，批评与自我批评不只是摆出问题，最终目的是解决问题，甚至最好还能提出有效防止问题再次发生的办法和建议。需要指出的是，邓小平认为在报纸上开展批评与自我批评要善于把握时机。１９５０年４月，通过解放军战士的艰苦斗争，西南地区的剿匪工作已经取得了不错的成绩。但是由于报社的同志不了解当前剿匪的实际情况，在《新华日报》上刊登了一篇主要以批评为主要内容的报道，影响很坏。对此，邓小平在西南区新闻工作会议上指出：“正确不正确？也正确。合不合时宜？不合时宜。正确与否要考虑到时间、地点