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时间:2019-01-05
《民建支部换届工作总结2篇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、民建支部换届工作总结2篇二00七年九月至二00八年三月是民建“政治交接主题学习教育活动”的第二阶段。特别对我们民建运城市盐湖四支部来说,是一个很好的学习机会。我们深知在“政治交接主题学习教育活动”第二阶段中虽然作了一些工作,取得了一些成绩,特别是我们民建盐湖四支部获得民建市委颁发的《二00七年度反映社情民意信息工作先进支部》奖牌一枚,我支部副主任王科辉撰写《社情民意》47篇,获得市民建个人供稿第一名的好成绩,但是与兄弟支部相比,还有很大的差距。但愿籍此机会,将我们民建盐湖四支部“政治交接主题学习教育活动”的工作情况和切身体会向各位领导和同仁作以汇报:一、把握“政治交
2、接主题学习教育活动”的主题,找准契入点1、突出主题,统一认识。政治交接是一个政党不断延续其政治理念、政治生命的必然要求,是保持党派特色、继承和发展优良传统的必然需要。我们民建盐湖四支部一班人充分认识到,政治交接是民主党派自身建设永恒的主题,坚持走中国特色社会主义政治发展道路是这次政治交接主学习教育活动的主题。活动伊始,我们民建运城市盐湖四支部分别召开主任会议、全体委员会议及全体会员大会,认真学习传达民建中央、省委、市委、区委关于开展“政治交接主题学习教育活动”第二阶段的有关文件精神,研究制定了《民建运城市盐湖四支部“政治交接主题学习教育活动”第二阶段活动方案》,下发
3、了《关于开展政治交接主题学习教育活动第二阶段的通知》,召开了“学教”活动第二阶段动员大会,进一步提高全体会员对“学教”活动的重要性、必要性的认识,并使广大会员深刻认识到,一个政党在其生存过程中,一方面需要维持组织建设的稳定性,一方面需要保证其政治路线、政治纲领的正确性。就其组织形式而言,新老交替、组织交接是阶段性的、周而复始不断进行的,这典型地体现在五年一次的换届工作中;而就其政治思想来说,则是持续的、不间断的,这既体现在新老交替时的政治交接上,也必须存在于日常的自身建设之中。如果仅仅停留在领导集体的新老交替上,缺乏政治交接这一灵魂,这个政党的政治乞命就必然逐步衰竭
4、,从而失去它在国家政治牛活中存在的意义。开展“政治交接主题学习教育活动”就是牢牢把握走中国特色政治发展道路这个主题,将民建的政治理念、政治思想、政治路线、政治纲领传承下去;是不断加强自身建设,努力提高政治把握能力、参政议政能力、组织领导能力和合作共事能力的重大举措;是关系到我会自身建设和发展方向、关系到中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的坚持和完善、关系到中国共产党领导的统一战线事业的长远发展和重大政治课题,其作用十分现实,其意义尤其深远。通过一系列的思想发动和深入学习,使民建全体会员进一步统一了认识,以饱满的政治热情和良好的精神状态投入到“学教”活动中来,实现
5、了思想同心、目标同向、行动同步,从而使“学教”活动成为民建全体会员自觉、自主、自为的-次思想教育活动,也成为新形势下民主党派加强自身建设的一次重要实践活动,2、坚定信念,明确目标。开展“政治交接主题学习教育活动”,更加明确了政治交接的目标就是坚持和发展多党合作制度。在活动中,我们始终坚持把走中国特色社会主义政治发展道路作为根本的岀发点和落脚点,把增强接受中国共产党领导的自觉性和坚定性作为关键内容,把传承和发扬老…辈优良传统作为重点。我支部从主任做起,把规定动作和自选动作有机地结合起来,着眼于思想建设,提高理论水平,增强政治觉悟;着眼于规范管理,完善有关程序,促进工作
6、开展;着眼于制度落实,提高工作效率,树立良好形象,实现了抓思想建设,创一流队伍;抓规范管理,创高效支部;抓制度建设,创和谐环境的良好工作氛围。支委会把开展学习教育活动与自身建设各项工作结合起来,把指导实践、解决问题、推动工作,作为衡量“学教”活动成效的重要标准,做到有部署、有落实、有检查。通过我支部全体会员的齐心协力,“学教”活动基本实现了“二提高三增强”的阶段性目标:一是全体会员,特别是支部班子成员和骨干会员的思想政治素质明显提高,坚持中国共产党的领导、走中国特色社会主义道路的信念显著增强;二是支部班了成员和骨干会员的参政议政水平明显提高,参与社会主义现代化建设的
7、实践能力显著增强;三是基层组织的核心作用和组织生活质量明显提高,对会员及所联系对象的凝聚力、感召力显著增强。3、精心组织,抓好落实。这次“学教”活动任务重、耍求高、政治性强。我们按照民建市委、区委的部署要求,切实加强领导,精心组织,周密安排,抓好落实。一是落实领导机构。经我支部主任会议研究,成立了民建运城市盐湖四支部“学教”活动领导小组,负责领导政治交接主题学习教育活动。实行主任全面负责,副主任分组负责的工作机制。明确每一阶段的工作任务和具体活动安排,使工作部署一目了然,任务清清楚楚。各小组也成立相应的机构,认真组织落实政治交接学习教育活动的各项工作。二是建立制
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