中考英语复习 语法专项突破篇 专题七 连词试题

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。连词练习题（）1.（2016年株洲）______she’swrong,it’snotabigdeal.A.AlthoughB.BecauseC.If（）2.（2016年岳阳）YuGongkeptmovingthemountains,hewasveryold.A.soB.althoughC.but（）3.（2016年衡阳）IhavetwoticketsforTFboys'concert.______you_____

2、_hecangowithme.A.Either;orB.Neither;norC.Both;and（）4.（2016年湘西）Tinadoesn’tlikemeateggs.Sheisafraidtobeheavy.A.orB.andC.but（）5．（2016年南通改编）Jackisstillworkingtohighstandardshehasmadegreatachievements．A．untilB．ifC．though()6.(2016年随州改编)—Ireallywanttojointhesquaredance.CanIlearnthedancewell?—Yes,Mom!Nothin

3、gisimpossible______youputyourheartintoit!A．aslongasB．assoonasC．evenif（）7.（2016年襄阳改编）—Didyoucatchtheearlybusthismorning?—Yes.Thebusstartedtomove______Igotonit.A.thoughB.beforeC.assoonas（）8.（2016年扬州改编）“right”and“write”soundthesame,theydonotmeanthesamething.A.butB.ifC.so（）9.（2016年大庆改编）Zootopia,thecarto

4、on,ispopular______therearemanylovelyanimalsinit.A.thoughB.becauseC.becauseof通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。（）10.（2016年大庆改编）Whenyougetintotrouble,w

5、illyoukeeptrying_____giveup?A.orB.andC.but（）11.（2016年大庆改编）Daminghasn’tdonemuchexercise_______hegothiscomputer.A.whenB.ifC.since（）12.(2016年福州)—IhearSusanwillgotoBeijingbyherself．—That’strue．_______herfather_________hermotherwillgowithher．A．Both；andB．Either；orC．Neither；nor（）13.（2016年河南改编）Astupidmantel

6、lsawomantoshutup,whileawisemantellsherthathermouthisquitebeautiful_____itisclosed.A.unlessB.sinceC.when（）14.(2016年盐城改编)Mygrandma’shobbyis_____cooking_____watchingTV.It’ssquaredancing.A.either;orB.neither;norC.both;and（）15.（2016年青岛改编）Rulesarehelpfultous,______wehavetofollowthem.A.soB.butC.or（）16.（201

7、6年陕西改编）Thedressisreallybeautiful,itistoosmallforme.A.orB.butC.so（）17.（2016年陕西改编）Ididn’taccepthishelpIwantedtotryitmyself.A.becauseB.thoughC.until（）18.（2016年长春改编）—ThestudentsofGrade9inChangchunhavetota