中考物理命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第六讲 压强 课时1 压强 液体的压强（精讲）试题

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第六讲　压强课时1　压强　液体的压强,怀化五年中考命题规律)年份题型题号考查的知识点及内容分值2016选择题10增大或减小压强的方法：以人在冰上散步为例32015选择题15增大或减小压强的方法：以一只“火烈鸟”为例3填空题20压强的应用22014选择题15减小压强的方法3填空题24液体的压强：“蛟龙号”下潜过程中的压强22013填空题28固、液

2、混合压强的讨论：装水瓶子为例2课标解读1.探究影响压力作用效果的因素(会)；2.压强(理解)；3.增大压强和减小压强的方法(了解)；4.探究液体压强的特点(会)；5.液体压强的大小(了解)；6.连通器(了解)从以上统计分析发现：怀化近五年对本课时主要考查压强的计算(3次)、增大或减小压强的方法(3次)、固液混合压强的计算(1次)，主要以填空题、选择题、综合题形式出现，分值为3～5分，预计2017年将会再考。,怀化五年中考命题点分类演练)　压强　　　　　　　　　　　　　　　　1．(2016怀化中考)如果一个人在冰面上散步，当冰

3、面快要破裂时，他采取的自救方法最恰当的是(　D　)A．马上站立不动B．马上抬起一只脚不动C．快速跑向安全区D．趴下平躺爬向安全区通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。2．(2014怀化中考)下列现象

4、中属于减小压强的是(　D　)A．锯、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨B．推土机的推土铲刃做得很锋利C．啄木鸟有个坚硬而细长的喙D．书包带扁而宽，而不用细绳3．(2015怀化中考)如图所示，一只火烈鸟在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是(　A　)A．它对沙面的压强变大了B．它对沙面的压强变小了C．它对沙面的压强不变D．不知道鸟的质量，无法判断4．(2015怀化中考)在生活中，我们发现鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹，其目的是为了__增大__摩擦，书包、旅行背包的背带都设计得比较宽

5、，其目的是为了__减小__压强。(两空均选填“增大”或“减小”)　液体的压强5．(2014怀化中考)我国“蛟龙号”已实现下潜深度7062m，其下潜过程中，潜水员的质量__不变__，“蛟龙号”受到水的压强__变大__。(均选填“变大”“变小”或“不变”)6．(2013怀化中考)如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部盛有饮料，瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶盖的压强比正放时液体对瓶底的压强__大__(选填“大”或“小”)，瓶子对桌面的压力__不变__(选填“变大”“变小”或“不变”)。,中考考点清单)　压力定义垂直作用在物体表面上的力

6、叫压力产生条件物体之间相互接触且发生相互挤压方向压力的方向总是垂直于物体的受力面，指向受力物体的内部作用点在被压物体的受力面上，作用点等效作用在接触面中心单位压力的单位是牛顿，符号为N通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的

7、十九大精神知识问答活动。作图压力重力　影响压力的作用效果的因素探究方法由于压力的作用效果可能与多个因素有关，故在探究时采用控制变量法；实验中压力的作用效果通过海绵的凹陷程度来反映，这种研究问题的方法为转换法探究过程实验结论(1)比较甲、乙得出：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显(2)比较乙、丙得出：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显　固体压强及有关计算定义在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比意义表示压力作用效果的物理量公式p＝，其中p表示压强、F表示压力、S表示物体的受力面积【提示】(1)

8、公式中的F是压力而不是重力。(2)公式中的受力面积是两物体的实际接触面积，而不一定是受力物体的表面积。　液体内部压强特点及其有关计算(高频考点)产生的原因液体受重力作用，具有流动性探究影响液体内部压强大小的因素实验结论：①液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；②在同一深度