xx镇党员服务中心党员双重管理实施方案

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1、XX镇党员服务中心党员双重管理实施方案为进一步落实全面从严治党要求,切实加强和改进党员服务中心党员教育管理,组织引导服务中心党员认真履行义务、保持党员的先进性和纯洁性,经研究,决定在全镇范围内推行党员服务中心党员双重管理办法,现就有关工作制订实施方案如下:—、总体目标通过实施党员服务中心党员双重管理,着力加强和改进党员服务中心党员日常教育管理,全力破解党员服务中心党员组织关系接转不及时、不规范等突出问题,切实理顺党员服务中心党组织运行机制,充分发挥党员服务中心在党员教育培训、管理处置、党内服务等方面的积极作用。二、实施对象户籍在XX镇范围内,党

2、员组织关系在镇党员服务中心的中共党员。三、主要举措1.理清组织关系。充分运用党员组织关系集中排查工作成果,全面理清党员服务中心党员基本情况,完善党员基本信息台账,做到党员人头清、基本状况清、联系方式清。加强党员组织关系排查后续处置工作,对依规具备迁转条件的党员,及时按照《关于进一步规范党员组织关系接转工作的通知》(X组通(2015〕28号)规定进行接转,规范党员组织关系管理。1.落实双重管理。按照便于参加组织生活、便于日常管理的原则,在保持党员组织关系在镇党员服务中心党组织不变的前提下,由镇党委区分党员不同情况,确定党员固定居住地或户籍地党组织

3、作为协助管理的党组织,协助管理的党组织自接到镇党委出具的双重管理通知书之日起,对服务中心党员实行为期1年的双重管理。各村居驻村组长担任指导员,协助党组织做好对双管对象的管理。双重管理期间,党员同时参加服务中心党组织和协助管理党组织的双重组织生活,接受党组织的教育管理。在参加协助管理党组织的活动时,除了不享有表决权、选举权和被选举权外,享有其它相应的党员权利,履行相应的党员义务。2.实施综合考评。双重管理期间,镇党委将通过定期专项考察、组织''两代表一委员”巡查、电话随机抽查等方式开展督查,确保工作落实到位、党员管理到位。承担党员双重管理职责的党

4、组织要如实记录服务中心党员接受双重管理的具体表现,重点记录参加组织生活、参与志愿服务、践行社会主义核心价值观等方面表现情况,为准确评判双重管理党员实际表现提供重要依据。3.严格分类处置。双重管理结束后,镇党委将通过民主测评、个别谈话等方式,落实承担双重管理职责的党组织对双重管理党员表现进行民主评议,出具具体鉴定意见,并在一定范围内公示。在此基础上,规范党员组织关系管理,对双重管理期间表现合格的,严格按照组织关系接转规定予以接转;对表现不合格的,由党员服务中心党组织落实限期整改、劝退、组织除名等处置措施,确保党员队伍先进性和纯洁性。四'工作要求1

5、.加强组织领导。严格党员日常教育管理是保持党员队伍先进性和纯洁性的前提和基础,各党支部要高度重视,根据镇党委部署,精心组织实施,切实将每一名符合双管条件的服务中心党员纳入党组织的有效管理。服务中心党组织与协助管理的党组织要切实承担起主管与协管责任,各驻联村干部要切实担负起指导责任,帮助村居党组织抓实抓细双管党员的日常教育管理工作,确保双重管理工作有序推进。2.严肃工作纪律。实行党员服务中心党员双重管理是一项新的探索性工作,情况复杂、政策性强。各党支部既要积极主动,又要稳妥有序,要结合实际进行落实,对把握不准的问题及时请示,重大问题及时报告,防止

6、简单粗糙、宽严失度。3.加强督促检查。镇党委将经常性开展督查,定期通报有关情况,及时研究解决工作中遇到的新情况新问题,努力实现党员服务中心党员教育管理良性循环。坚持严的要求、高的标准,对工作不配合、推进不力的党组织,督促抓好整改,情况严重的将严肃问责;对表现不合格、整改不到位的党员,将及时启动组织处置程序。附件:1.XX镇党员服务中心党员双重管理通知书2.XX镇党员服务中心党员双重管理鉴定表附件1:XX镇党员服务中心党员双重管理通知书村(居)党支部:xxx同志系中共(正式/预备)党员,XX学历,XX年XX月入党。自XX年XX月开始,由于单位离职

7、(婚嫁/其他)等原因,由我镇服务中心党支部负责管理,目前,该同志在家待业(工作单位无支部、正式单位临时工等),按照上级规定,为了切实加强该同志的教育和管理工作,现由你村(居)负责,按照流动党员的规定,接收该同志的临时组织关系,共同负责该同志的日常教育和管理工作。你支部要将该同志纳入日常教育管理范围,从严管理;是预备党员的,还要落实专门的培养联系人。若该同志连续三个月不参加党课学习或组织生活,请及时向镇党委反映,我们将及时跟进做好后续组织处置工作。该同志在你村(居)党支部实行双重管理期间,请落实专人如实记录其实际表现,并在双重管理结束后对其表现进

8、行评议鉴定。中共XX镇委员会年月日附件2:XX镇党员服务中心党员双重管理鉴定表双重管理起止时间(2017年8—一9月):(2017年10—11月):(

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