“可怜天下父母心”主题班会教案

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1、可怜天下父母心-一感恩教育主题班会陈建昌一、班会背景在口常生活中学生逃避家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜；一些孩子对老师的帮助、教育很不耐烦，情绪对立的现象时有发生；在我们周围也有一些人怨天尤人、颓废消极，对社会、对人生充满抱怨，总觉得人生不如意，名运太不公平。为此，我觉得很有必要对学生进行感恩教育。因为家是社会的一个单元，是组成国家的最小单位。一个人成长的环境小是家，大是国。所以先贤梁启超先生说“忠孝仁德，人格之要件也。孝于亲，忠于国，皆报恩之大义也。”在学生成长的过程中，先让他们认识父母，了解

2、父母，“孝于亲”;在此基础上了解祖国，认识祖国，“忠于国”O这是符合人成长过程的认识规律的。“可怜天下父母心”主题班会的召开，无论对学生现阶段的成长，还是漫漫的人生之路，都有着不可估量的作用。二、班会目的此次班会要求学生先采访父母，再与父母进行心与心的交流，就是在父母与学生之间搭建一个互相沟通，相互理解的平台。在这个平台上父母完成教育子女的义务，子女在父母的教育下健康成长，孩子在成长中变得成熟。这种成熟表现在他们理解父母的爱心、苦心和用心上，从而对父母感恩戴徳。这种感恩会由小到大蔓延开来，当孩子们感谢他们

3、的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们知道爱别人、帮助别人。为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩成长的快乐和收获。愿学校和家庭携起手来共同完成对未成年人的教育任务；愿孩子们在我们共同教育下健康成长。三、班会准备1•提前两周布置学生排练情景剧《家有儿女》。2•联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母，热爱父母，理解父母，教育学生有一颗感恩的心。3•提前一周布置以“可怜天下父母心”为主题，自己设计题目采访父母。4.提前布置让学生给父母写一封信

4、。5•收集部分学生及家长的照片，及成长经历中的一些感恩事件。6•收集歌曲《母亲》《父亲》《天下父母心》《感恩的心》《烛光里的妈妈》。7•卬制家长邀请函，请家长参加班会活动。准备DV记录下班会全过程。四、班会流程＞才艺表演1・情景剧《家有儿女》；2•配乐诗朗诵《感恩》。＞心灵对话1•抛砖引玉【引语】上一周老师布置了一项作业，要求大家以“可怜天下父母心”为主题，自己设计题目采访父母。采访完毕，大家的心情久久不能平静，第一次发现自己那么不懂事，那么固执，那么地不理解父母的良苦用心，那么地不应该——首先，请听一位

5、同学对父母的心声。请一位学生上台朗读“给爸爸妈妈的一封信”。背景音乐《烛光里的妈妈》。2.共诉衷肠【引语】说到感恩父母，这可是我们中华民族悠久历史中的道德传统。“百行孝为先”，父母给了我们感受这个美好世界的机会，无疑是我们最大的恩人。而且父母在我们成长的道路上所费的心思和操劳，相信大家都历历在目，牢记在心。今天我们就借助这节主题班会给大家一个倾诉衷肠的机会。让每一位学生把“给爸爸妈妈的一封信”读给爸爸妈妈听；家长对孩子说出自己最想说的话。背景音乐《懂你》。3.家长心声【引语】在听完孩子们的信后，此时此刻，

6、相信所有的家长内心均是百感交集，一定有很多的话想跟自己的孩子说。下面就请家长代表发言。家长代表读《写给我亲爱的儿子（女儿）》。背景音乐《天下父母心》。4.教师小结羔羊知跪乳，乌鸦晓反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那一片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每一个人的心间。请记得这一刻你们心中的感动，好好呵护你心底那一个柔软的角落亲情的可贵需要我们和父母共同的爱来浇灌，才能盛开出美丽的花朵。那么日常生活中我们应该怎么做呢？三

7、、爱心作业1•全班声情并茂齐诵《弟子规》“入则孝”篇；2•部分孩子朗读自己的爱心作业，教师小结。四、教师寄语在心灵对话的过程中，听着孩子一声声“对不起”；看着孩子那满含爱意面庞，感受着孩子的快速成长，我看到许多母亲泪水涟涟，许多父亲红了双眼。我的心灵也时时受到强烈的震撼！多可爱的爱子啊！父母的爱心、苦心、用心感动了孩子。他们自问：父母给了我无数的恩德，我怎样报答呢？他们知道“滴水之恩”尚需“涌泉相报”，何况父母的恩德无限呢？思来想去，只有用自己的纯真，追求上进的精神才是最好的回报：不说大话，努力完成自己的

8、任务，多做一些力所能及的事情，不再添麻烦……多么朴实纯洁的话语啊。我提议把最热烈的掌声送给这些可爱的孩子们。亲爱的孩子们，在今后的学习生活中让我们时时重温今天的心灵对话，让我们时时重温今天的感动时刻吧！下面，请大家跟老师一起大声朗诵：当感恩成了习惯，我的心中就充满责任感！当感恩成了习惯，我的心中就充满了奋斗的力量！当感恩成了习惯，我就成为了一个大写的人！背景音乐阎维文《母亲》。五、齐唱《感恩的心》，班会结束。