高考物理一轮复习 第14章 热学 第3讲 热力学定律与能量守恒课件 新人教版选修

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1、物理人教版精准高考第十四章　热　学选修3-3第3讲　热力学定律与能量守恒1知识梳理自测2核心考点突破32年高考模拟4课后限时训练知识梳理自测1．内容一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的________与外界对它所做功的和。2．表达式ΔU＝________。热力学第一定律热量Q＋W3．ΔU＝Q＋W的三种特殊情况(1)绝热过程：Q＝________，则___________，外界对物体做的功等于物体内能的增加。(2)等容过程：W＝________，则___________，物体吸收的热量等于物体内能的增加。(3)等温过

2、程：ΔU＝________，则___________或___________，外界对物体做的功等于物体放出的热量。0W＝ΔU0Q＝ΔU0W＋Q＝0W＝－Q1．两种表述(1)克劳修斯表述(按热传导的方向性表述)：热量不能自发地从低温物体传到高温物体。(2)开尔文表述(按机械能和内能转化过程的方向性表述)：不可能从单一热库吸收热量，使之完全变成功，而不_______________。热力学第二定律引起其他影响3．熵增加原理在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会________。减少1．内容能量既不会凭空________，也

3、不会凭空________，它只能从一种形式________为另一种形式，或者从一个物体________到另一个物体，在转化或转移的过程中能量的总量___________。2．能源的利用(1)存在能量耗散和___________。(2)重视利用能源时对________的影响。(3)要开发新能源(如_________、生物质能、风能等)。能量守恒守恒产生消失转化转移保持不变品质下降环境太阳能思维辨析：(1)为了增加物体的内能，必须对物体做功或向它传递热量，做功和热传递的实质是相同的。(　　)(2)绝热过程中，外界压缩气体做功

4、20J，气体的内能可能不变。(　　)(3)在给自行车打气时，会发现打气筒的温度升高，这是因为打气筒从外界吸热。(　　)(4)可以从单一热源吸收热量，使之完全变成功。(　　)答案：(1)×做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，但实质不同，做功是将其他形式的能转化为内能或将内能转化为其他形式的能，热传递是将一个物体的内能转移到另一个物体。　(2)×绝热过程中，Q＝0，外界压缩气体做功20J，W＝20J，由ΔU＝Q＋W得，气体的内能要增加20J。　(3)×给自行车打气时，外界对气体做功，增大了内能，使打气筒温度升高。　(4)

5、√B[解析]根据热力学第二定律，在可以引起其他变化的情况下，热量可以由低温物体向高温物体传递，选项A错误；气体被压缩，外界对气体做功，如果气体向外放热，内能可能不变，可能增加，也可能减少，选项B正确；分子永不停息地做无规则运动，所以分子的平均动能不可能为零，选项C错误；物体温度升高时，其分子的平均动能增加，但并不是每一个分子的动能都增加，选项D错误。BDE[解析]热力学温度与分子的平均动能成正比，分子热运动的平均动能不可能为零，制冷机的制冷温度不可以降到－273℃以下，故A错误；随着科学技术的发展，热量可以从低温物体传到

6、高温物体，故B正确；根据热力学第二定律，热机的效率不可以达到100%，故C错误；不可能从单一热源吸热使之完全转换为有用的功而不产生其他影响，即第二类永动机不可能实现，故D正确；做功和热传递都可以改变物体的内能，无论科技怎样发展，都无法判断一温度升高的物体是通过做功还是热传递实现的，故E正确。ABD[解析]温度是分子平均动能的标志，温度升高，分子平均动能增大，A正确；热力学第二定律可以表示为：不可能制成一种循环工作的热机，从单一热源取热，使之完全变为功而不引起其他变化，B正确；通过做功的手段可以使热量从低温物体传向高温物体

7、，C错误；当分子力表现为引力时，增大分子间的距离，需要克服分子间的引力做功，所以分子势能增大，D正确；分子间的距离增大，分子力可能增大，也可能减小，E错误。CD[解析]用打气筒给自行车打气需用力向下压活塞，是气体压强作用的缘故，不是分子力的效果，选项A错误；物体体积增大时，分子间距增大，分子间势能随分子间距的增大而呈现先减后增的趋势，故选项B错误；在一定条件下，热量可以从低温物体传递到高温物体，选项C正确；根据热力学第一定律，对物体做功，但是物体向外放热大于外界对物体做功时，物体的内能减小，选项D正确；物体中所有分子的热

8、运动动能和分子势能的总和叫物体的内能，选项E错误。核心考点突破1．热力学第一定律的理解不仅反映了做功和热传递这两种方式改变内能的过程是等效的，而且给出了内能的变化量和做功与热传递之间的定量关系。2．对公式ΔU＝Q＋W的符号的规定对热力学第一定律的理解符号WQΔU＋外界对物体做功物体吸收热量内能增加－物体对外界做功物体