2017讲政治我们怎么讲专题讨论发言稿

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1、2017讲政治我们怎么讲专题讨论发言稿同志们:5月9FI,市委召开维护核心、见诸行动主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员部署会，李俊明书记重要讲话站在维护党中央权威、维护习近平总书记核心地位的政治高度，深刻阐释了推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育的重大意义、总体要求和具体抓手。市局党组己经就会议精神和李书记重要讲话先行一步进行了专题学习，今天召开会议的主要目的，就是进一步动员市局机关各支部和全体党员干部，统一思想，明确任务，切实增强维护核心的思想自觉

2、、政治自觉和行动自觉，坚定维护核心的信心和决心，用实际行动自觉维护党中央权威。下面，我讲几点意见。一、主动自觉从政治和全局高度，扎实开展维护核心、见诸行动主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化（一）要充分认识到，在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中突岀维护核心、见诸行动的内容，具有重要的意义。党的十八届六中全会止式确立了习近平总书记为党中央的核心、全党的核心。习近平总书记的核心地位，是在长期革命实践和新的伟大斗争中形成和确立的，是全党的共同意志，是全党全军全国各族人民的共同心愿。维护

3、党中央权威，首先要维护习近平总书记的核心地位;维护习近平总书记的核心地位，就是从根本上维护党中央权威。目前，全党全国各族人民正在以实际行动喜迎党的十九大胜利召开。推进“两学一做,，学习教育常态化制度化，做好迎接党的十九大召开的思想政治准备，最根本的是要不断增强广大党员干部维护核心的思想自觉、政治自觉、行动自觉，最关键的要是把维护核心落实到行动上、融入到工作中。省委、市委决定开展维护核心、见诸行动主题教育，体现了增强“四个意识"的自觉性，是引深“两学一做”学习教育常态化制度化的重大举措。看齐核心、

4、维护核心、紧跟核心，是全体党员干部加强党性修养和提高政治能力必须要首先解决好的重大问题。市局全体党员干部职工都要以推进“两学一做''学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育为契机，进一步深化思想认识，自觉拥戴核心;提高政治站位,坚定维护核心;严守组织纪律，绝对服从核心;强化行动自觉，始终紧跟核心，使增强“四个意识"和维护核心成为思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动。（二）要充分认识到，开展维护核心、见诸行动主题教育，对深化全面从严治党，具有重要意义。党的十八大以来，党中央把全面从严治

5、党纳入“四个全面"战略布局，使党风政风为之一新，党心民心极大凝聚。但我们也要清醒地认识到，全面从严治党永远在路上，严肃党内政治生活永远在路上，弘扬自我革命精神、解决自身突出问题也永远在路上。全局各级党组织要坚持标本兼治，特别是对一些深层次问题还需持续用力，从根本上予以解决，做到敢管敢严、真管真严、长管长严。推进“两学一做”学习教育常态化制度化是全面从严治党的战略性、基础性工程，要进一步筑牢思想基础，坚定理想信念、强化使命担当，肩负起管党治党主体责任，自觉开展严肃认真的党内政治生活，坚持思想建党、

6、组织建党、制度建党同向发力、同时发力，持续在长和常、严和实、深和细上下功夫，不断推动全面从严治党向纵深发展，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。（三）要充分认识到，开展维护核心、见诸行动主题教育，对于促进全市国土资源事业发展，具有重要意义。当前，我市国土资源事业整体向好，但开发区建设、不动产统一登记工作、土地矿产卫片执法检查等各方面任务都十分繁重。我们要战胜前进道路上的一切风险挑战，解决好发展中面临的矛盾困难，必须坚定不移以习近平总书记系列重要讲话精神为指引，坚定不移维护以习近平同志为核心的

7、党中央权威，这是攻坚克难的重要法宝，是克敌制胜的根本保障。在全局开展维护核心见诸行动主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要进一步提振广大党员干部干事创业的精气神，把党员干部队伍建设好、建设强，在全局形成维护核心见行动、喜迎盛会做贡献的鲜明导向，确保党中央和省、市各项决策部署能正确有效地贯彻执行。全局广大党员干部要自觉向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中映决策部署看齐，主动对标习总书记的“五个坚持'，和李俊明书记提出的6个准确把握、6个方面比忠诚、

8、看担当、见行动的具体要求，按照郑连牛•市长就贯彻落实大会精神提出的“五点要求"，在思想上、政治上、工作上、作风上强起来，努力在推进“两学一做'，学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育活动中走在市直机关前列。二、全面领会贯彻中央和省、市的部署要求，扎实抓好各个环节的工作开展维护核心见诸行动主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化的政治标准与实践标准，就是要在真“学"实“做"上深化拓展，坚持用党章、党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作