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时间:2019-01-05
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1、论文的格式:教育科研论文的结构论文的格式:教育科研论文的结构论文的格式:教育科研论文的结构论文的格式:教育科研论文的结构论文的格式:教育科研论文的结构论文的格式:教育科研论文的结构论文的格式:教育科研论文的结构论文的格式:教育科研论文的结构论文的格式:教育科研论文的结构论文的格式:教育科研论文的结构论文的格式:教育科研论文的结构论文的格式:教育科研论文的结构论文的格式:教育科研论文的结构论文的格式:教育科研论文的结构论文的格式:教育科研论文的结构论文的格式:教育科研论文的结构 教育科研论文的基本
2、结构 不同体例的教育科研论文,其结构也有所不同,因此,我们只能就教育科研论文的一般结构作一阐述。一篇论文,一般都由以下六个部分构成: 1.题目 用一句话点明作者所要研究的问题,如《基础教育发展战略刍议》,说明该文研究的是有关基础教育发展战略的若干问题。在一些规范的研究报告中,题目最好还应该点明研究方法,如《在小学数学中培养学生思维品质的实验研究》,说明该文研究的是如何在数学教学中培养小学生的思维品质,采用的研究方法是教育实验法。 2.署名 题目下面署上作者姓名和工作单位,以示文责自负。
3、 3.引论 这是一篇论文的前言。不同体例的论文,引论部分阐述的内容有所不同。如调查报告主要写明调查的目的、原因、意义等;实验报告则主要写明实验的缘由、目的,提出假说。 但不论何种体例、类型的论文,其引论部分都应该符合两个要求: 交代清楚本课题研究的目的、意义,前人的研究状况以及本课题研究所要解决的问题。 文字力求简明扼要,只要点明问题即行,不必多加铺叙。 引论部分在论文中可以冠以明确的标题,常用的如”问题的提出”、”调查目的”、”引言”等,也可以不加标题,只在立论的前面写上一段话。一般说
4、来,规范的研究报告通常都冠以标题。 4.主论 这是一篇论文的主体。在主体中,作者提出自己的论点,运用丰富的材料,展开充分、严密的论述,证实或推翻某一观点。 不同体例的论文,对主论部分的格式要求也有所不同。运用文献资料为主进行研究的论文,一般都将主论部分分成若干部分,或加以标题,或标以”一”、”二”、”三”等,逐层展开论述。而调查报告、实验报告、测量报告等规范性要求较高的论文,则将主论分成以下三个部分。 研究方法。即写清楚研究对象的情况。如调查或实验对象的年龄、性别、取样方式、样本容量、控制
5、条件、调查项目或实验因素、研究结果的检验方式、操作步骤等等。 研究结果与分析。即把研究过程中收集到的资料、数据进行整理后展示出来,或用图、表,或用文字描述。根据研究结果,进行分析、比较、综合、推理,展开合乎逻辑的论证。 讨论。在对研究结果进行分析后,还有必要进行更为深入的讨论。如对研究结果的理论分析,对研究方法的科学性与局限性,研究成果的可靠程度与适用范围等等作进一步阐述。 5.结论 这是对整个研究工作的小结,简要归纳所获得的成果或观点,也可以提出今后进一步研究的问题、方向。在调查报告中,
6、这一部分应着重提出有价值的建议。 6.引文或参考文献 任何科学研究活动都是在前人研究的基础上前进和发展的,教育科学研究也不例外。在进行研究的过程中,应该广泛地阅读文献资料,参考已有的成果,只有这样,才能减少不必要的重复劳动,取得有价值的成果和突破。但是,也应该尊重别人的劳动,凡是引用了他人的材料或研究成果,都必须加以说明,注明出处。 引文加注的方法有许多种,在论文中使用最普遍的主要是下述三种: 夹注。即在引文后直接加注说明出处。 脚注。又称页注,即在本页下方注明该页中所用引文的出处。
7、尾注。即在全文末尾加注本文中曾使用的引文的出版。 在采用脚注或尾注时,应按引文出现顺序标明数码,即在引文右上角用小圆圈和阿拉伯数字标注。 引文注释的内容应包括作者姓名、书刊名称、文献篇名、卷数、册数或期数、页码、出版单位和时间等。 引文加注时需要注意下述几点: ①正文中出现的引文注码序号应与脚住或尾注的序号相一致。 ②采用夹注时,先后两条引文出处相同时,可注”同上”或”同上书第X页”。采用脚往和尾注时,出处相同的引文可放在一起。 ③引文系外文资料时,注释中的书名、篇名等可以用原文,也可
8、以用译文。但如用的是译文,则还需注明译者姓名,及译文刊载的书刊名称、期数或卷数、出版年月等。 ④引文注释不但可以注明材料出处,也可以对所引用的材料加以解释或说明。还可以用加注的形式对正文中的某个观点做进一步阐述。但这种解释或阐述,都必须言简意赅,不宜在引文注释中展开过多的论述。 教育科研论文主要类型的结构 1.调查报告 调查报告是对教育科研现象的调查情况,经过整理分析后的记录。调查报告不是情况的罗列年、材料的拼凑,而是揭示教育现象的主要矛盾和最本质的东西,是对材料的再加工再
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