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时间:2019-01-05
《武家堡学校校容校貌建设实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、武家堡小学校校容校貌建设实施方案校容校貌是学校教育的重要组成部分,是学校办学水平和精神风貌的具体体现,也是学校教育内涵发展的重要途径。为了进一步改善我我校育人环境,捉升学校办学品位,根据《太谷县中小学校校容校貌建设实施方案》([2015]5号)文件精神,结合我校实际,制定武家堡小学校校容校貌建设实施方案。一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四屮全会精神为指导,坚持科学发展观,把校容校貌建设同全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件、义务教育学校标准化建设和义务教育均衡发展结合起來,统筹规划,同步实施。通过加强校容校貌建设,提升校园环境育人功能
2、,把我校建设成环境优美、文化气息浓厚的校园,把校园的每个角落都营造成启智育徳的园、净化心灵的家园,让学生在浓郁的校园文化氛围滋润下,身心和谐,健康发展。二、总体目标从2014年起,结合我县全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件、义务教育学校标准化建设和义务教育均衡发展,以美化、绿化校园环境、营造书香校园为重点,大力实施学校校容校貌建设工程,力争到2016年我校达到干净整洁、环境优美、文化氛围浓厚的卫生校园、绿色校园、书香校园。三、任务要求(-)净化建设学校要积极采取措施,及时整治更新校园设施,特别是陈旧的课桌椅、办公设备等。学校大门、旗台、旗
3、杆、围墙、橱窗(宣传栏、公示栏)、垃圾桶、车棚等完整美观;校牌、年级牌、上下楼梯标志、紧急疏散路线标志、厕所标识等醒目规范;校园内有实用美观的路灯;教室设有便于学生学习的图书角、仪器柜等;窗帘要美观大方,色调柔和,干净整齐。对校园、教学楼、厕所、操场等室内外环境卫生进行全面整治。如有年久失色、斑驳破损、物品锈蚀等状况,要进行粉饰、修缮,配套完善门窗;彻底清除校园内建筑垃圾、生活垃圾等;彻底清理校园及周边围墙张贴的小广告和涂鸦痕迹;及时清运校园垃圾,做好清扫保洁工作。做到校园F净整洁,无卫生死角,使学校成为师生工作、学习的理想场所。(二)序化
4、建设学校要制定教室、功能室、办公室管理办法,使各类物品及资料规范有序。教室中课程表、作息时间表、学生值日表,要整齐规范地张贴在专设的布告栏中;要及时更换更新校园及班级的墙报或黑板报,展示学生的作品或进行各类专题宣传活动;实验室、仪器室柜架规格统一,设备和物品存放整齐,电线、网线布线合理;图书室、阅览室的图书、杂志按类收藏,方便借阅;教师办公室教科书、教案、教具、学生作业、试卷等有序收放;宿舍、食堂的规章制度栏、公告栏设计美观,适吋应景;校园内、楼道里的阅报栏和各种宣传橱窗内容健康,规范有序,张贴的名人名言、字画、图片要精心设计,注重品位,突
5、出特色,形成序列。(三)绿化建设推进校园绿化工作。校园绿化是营造绿化景观,提高校园环境品质的重要手段。学校在不影响师生活动的情况下,按照“非硬则绿”的原则,合理规划校园绿化分布,栽植不同外形、不同季节的树种,种植…定面积的农作物等,定期修剪、养护,如有缺损及时补植补栽。达到绿化覆盖率不低于30%o努力营造花草葱茏、绿树成荫、清爽宜人、赏心悦目的校园环境。(四)文化建设1、彰显学校特色。浓厚的书香校园文化,对培养学生健康向上的情操,促进学生全面发展起到潜移默化的作用。提炼出本校的办学理念、校风、教风、学风、校训、校徽、校歌,并在校园适当位置上
6、呈现。2、创建校园文化。学校在校园合适位置悬挂或张贴…些名人名言挂图,展示师生书画作品;引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯。3、建设校舍文化。布置办公室、教室、功能室,设计具有教育性、激励性、人性化的标语和师生书画作品、学习园地等。4、制作温馨提示牌。根据实际设置各种提示性标志牌和安全警示牌,标志牌和警示牌要文明高雅,讲求艺术,富有个性,使校园处处皆有文化。5、注重开展经典阅读活动,让书籍“漂流”起來,培养学生好读书、读好书的习惯,提高人文和科学素养。6、注重开展丰富多彩的主题文化活动,形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。7、注
7、重校园核心文化的相对稳定和延续性,避免一任校长一套做法的现象,形成可以代代相传的校园文化传统。8、建设校园雕塑。学校建设寓意深远、品位高尚的雕塑。四、实施步骤(-)宣传启动阶段(2015年1月-2015年2月)学校要成立校容校貌建设领导组,根据本校实际,制定切实可行的校容校貌建设实施方案,方案要体现工作目标、任务要求、实施步骤及保障措施。(-)组织实施阶段(2015年3月-2015年8月)学校根据实施方案,组织实施校容校貌建设工作,充分利用平时常规工作和寒暑假组织实施校园修复美化工程。结合全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件、义务教育学校标
8、准化建设、义务教育均衡发展,积极主动进行校容校貌建设,把校容校貌建设作为学校的重要工作常抓不懈。(三)接受验收阶段(2015年9月-2015年12月)接受县教育局对学校的校容校貌
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