关于河畔镇农村中小学教育教学管理情况汇报

《关于河畔镇农村中小学教育教学管理情况汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、河畔镇农村中小学教育教学管理情况汇报中共河畔镇委员会河畔镇人民政府根据《政协会宁县委员会办公室关于对全县农村中小学教育教学管理情况调研的通知》（县政协办发[2013]3号）文件精神,下面就全镇农村中小学教育教学情况汇报如下：全镇现有小学6所，中学1所，教学点1所，幼儿园2所（1所民办幼儿园）。共有219名教职工，其中公派教师188人，代课教师30人（女：19人），计外工1人。学生共计4056人（女生：I960人），其中小学学生1807人（女生841人），住宿生129人（女生：67人）；幼儿596人（女生29

2、8人）；中学学生1653人（女生821人），住宿生664人。河畔是县域北部的教育医疗中心，会宁三中座落河畔，在校学生4000多人。镇区常住人口1.6万人，其中师生人数达8000多人，陪读家长达3000多人。教育对促进河畔镇经济社会发展起到了关键性作用，同时经济的发展更好地支持了教育事业的发展。所以历届镇党委、政府始终把教育当作“功在当代、利在千秋、造福百姓、惠及后代”的德政之举和民心工程，建立起基础良好、结构合理、各级各类学校协调、持续、健康发展的教育体系，全面推进我镇教育事业的快速发展。积极筹措资金，改善

3、办学条件。近年来，镇党委、政府克服多重困难，争取项目支持，千方百计加大教育基础设施的投入力度，高起点规划，高标准设计，高质量建设，积极进行校园改扩建、危房改造和改善办学条件等工作，逐步解决了学生入学难、住宿难等问题。2009年，总投资36万元，新建初中397.7学生餐厅一幢；总攒353万元新建2917m2公寓楼一幢，可容纳近1000名学生入住，解决了中学食宿难的“瓶颈”问题。争取团县委申请的外援资金94.6万元，完成河畔镇下中滩小学校舍重建工程。2010年投入15.8万元资金完成朱河小学203m2的校舍改建

4、工程。投资190万元，完成原中心小学改造镇幼儿园建设项目。2009年，争取征地21.18亩，规划整体搬迁中心小学，征地费用70.96万元全部由镇政府筹集，2011年6月完成整体搬迁，总投资782.054万元，建筑面积3678m2。2012年新建3300m2的独立初中综合楼及教师周转房；新建270m2的中心小学餐厅一座。经过多方筹措资金，改善了中小学办学条件。加强综合治理,营造良好环境。一是加强了学校食品安全。镇政府及相关部门通过召开专题工作会议、食品安全培训、发放食品安全科普读物等多种形式和载体，对全镇学校

5、管理人员及师生进行食品安全教育，强化食堂工作人员安全意识。推动各学校建立安全管理机制，并建立监管、通报和责任追究制度，明确各校校长任校园食品安全第一责任人，全面加强食品卫生监督。按照校园食品安全等相关文件规定，各学校从组织制度建设、卫生许可情况、清洗消毒、使用添加剂等情况，定期逐项进行自查自检，发现问题及时整改。二是加强了校园安全。牢固树立“安全第一"的观念，成立专门的领导机构，各学校（幼儿园）校长为第一责任人，直接负责学校（幼儿园）的安全工作；进一步强化责任，在镇政府的领导下配合安全、公安、交通等职能部门

6、履行好社会管理责任；深入开展校园安全大检查，经常组织力量对校舍、用电、消防、食品卫生、交通安全、周边环境治安等一切环节进行彻底大排查，认真排查高危人员、物品和重点部位，及时制定各项安全应急预案，立即整改消除各类隐患。三是加强了综合治理。规范门卫管理制度，对进出校园的外来人员、车辆、物品等严格询问登记，严禁闲杂人员和有危害物品进入校园；加强对学校放、上学、晚自习和治安复杂地方等重点时段、部位进行重点防护，必要时派专人引导巡逻；大力整治学校周边环境，对非法经营、占道的摊点、经营场所和违章建筑等坚决取缔，彻底清除

7、；强化游戏机、酒吧、网吧等娱乐场所管理，为基础教育快速发展和青少年成长提供稳定、有序、健康的社会环境。结合全镇实际，规划布局调整。根据我镇地广、居住分散、校点多的实际，结合当地经济社会发展总体规划，充分考虑人口流动和密度、学龄人口变化趋势等因素，在充分利用现有学校的基础上，以确保生源和师资、方便学生入学为前提，科学合理地制定建设规划，做到布局合理、规模适度。一是进行摸底排查。我镇原有15个教学点，其中初级中学2所，完小11个，村校点2个，校点多、公办教师少，给学校管理和教学质量的提升带来诸人民满意的教育。二

8、是做好规划布局。按照学校标准化建设的要求，结合学校实际，在“集中办学”的原则下，现已撤并1所初级中学，2所村校点，其余根据实际情况将逐年撤并。多不利素。必须通过集中办学，充分整合教育资源，才能办好提高教育质量，推进素质教育。坚持把提高质量作为教育改革与发展的战略重点，进一步完善“突出一个根本、抓好两支队伍、深化三项改革、开展’三风，整顿、全面提高教育质量”的工作思路，全面推进新课程改革、教学手段改革，大力抓好教学