六一儿童节活动串联词

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1、六一儿童节活动串联词甲：各位领导！乙：各位来宾！丙：老师和小朋友们！齐：大家好！丙：弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。乙：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳；甲：在欢乐的六？一即将来临之际，我们迎来了*幼的又一大盛事一一**幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。乙：**幼儿园创办于1984年六月。丙：二十多年来，*幼人坚持以"面向未来、追求卓越、服务社会〃为办园宗旨、以〃健康、聪明、活泼、自信〃为培养目标、在全面发展〃的素质教育思想引航下，积极为孩子们创造自我发展的空间，为孩子们搭建施展才

2、华的舞台，取得了累累硕果。在他们中间，有得到全国青少年书画美术大赛特等奖、金奖、银奖的孩子们，有获得市级各类比赛一、二等奖的孩子们。*幼的孩子在这块热情的园地里，感受到的是成功和喜悦，还有来自所有关心他们成长的社会各界人士的爱心接力。乙：今天让我们共同来感受*幼孩子的成长快乐，一起来领略*幼教师们多采多姿的风采。甲：我宣布《金色摇篮金色畅想》**幼儿园素质教育成果展示文艺演出现在开始。首先请允许我隆重介绍参加我们今天活动的各位领导。他们是（略）甲：开心的锣儿响起来，欢乐的鼓儿敲起来。瞧，由我园的保育员阿姨和孩子们共同组

3、成的腰鼓队正满怀热情向我们走来，让我们一起跟随她们的鼓声欢腾吧！丙：*幼的成长离不开各界领导的关心和支持，尤其是得到了红梅街道领导的大力支持，每年都拨出数十万元用于幼儿园建设和教师培训•下面我们热烈欢迎红梅街道领导为我们讲话.乙：近年来，我园在创设自主开放的活动环境中作出了很大的努力，并积极为幼儿提供发展的舞台•我们每年举办的幼儿音乐节体育节画展故事会等，不仅促进了幼儿的能力发展，也积淀了丰厚的幼儿园文化•下面为大家表演的是大合唱.由大班幼儿演出.甲：听说过吗?有一种情感叫敬业，这种情感维系着*幼的每一颗心灵，它来源于

4、*幼人广博的胸怀和无私的爱，它诠释着人间最美好最真挚的爱生情感•***园长所带领的*幼班子，是幼教改革的一群领头雁，她们开拓的视野创新的实践,营造了*幼特有的园本文化•请欣赏散文诗乙：孩子们在幼儿园里愉快的成长，在集体活动中认识着世界。奇妙的海底生物，神奇的自然现象，有趣的风土人情都是孩子们津津乐道的。瞧！他们还给大家带来了富有西域风情的印度舞蹈《快乐银玲》。甲：在我园有一道亮丽的风景线，那就是家长学校•这也是我园开门办学的双赢成果.家长朋友是我们教育教学的合作伙伴，他们的支持和配合给了我们成功的勇气和信心.接下来的表

5、演，是我们教师和家长共同为孩子制作的道具，是什么呢?看后就明白了.乙：大家说，我们的宝贝，可爱吗？宝贝们的衣服漂亮吗？这么多漂亮的衣服引来了森林里好奇的小动物。看!他们来了。舞蹈组合《动物流行色》丙：小老鼠，小兔子，小猫咪，他们跳得多开心啊！可是有三只小猪，他们遇到大麻烦了，到底怎么回事呢？请欣赏英语童话剧《三只小猪》双语教学是我园的一大特色课程,外籍教师的参与为孩子们创造了又一个不同的交流协作的环境，培养了孩子们的自信，也发展了他们的语言.乙：多才多艺是*幼教师的素质要求,*幼的教师在市区各类比赛中都获得了殊荣•在今

6、天这个欢庆的日子里，她们也将为大家一展她们优美舞姿•请欣赏舞蹈《碧荷恬恬》丙：*幼的老师是个个多才多艺，因此*幼的小朋友也个个能说会到，能歌善舞。他们就像春天的嫩芽般在这片沃土中茁壮成长。请欣赏：舞蹈《新绿》。甲：看到了么，我们的孩子就像雨后春笋般茁壮成长，正是在*幼这个《金色的摇篮》里，我们的孩子畅想着他们金色的未来、金色的希望。丙：金色摇篮，金色畅想，乙：金色希望，金色未来，甲：让我们共同携手给孩子一个金色的童年！齐：**幼儿园庆六?一暨素质教育成果展示文艺汇演到此结束，让我们相聚在金色的明天！