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时间:2019-01-04
《高中生物 第2单元 遗传的基本定律 第1章 基因的分离规律 第3节 分离规律在实践中的应用学案 中图版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺第三节 分离规律在实践中的应用1.举例说出分离规律在医学实践和育种中的应用。(重点)2.运用分离规律解释一些遗传现象及完成相关计算。(重难点)3.体验生物科学的应用价值,关注生物科学的发展对社会的推动作用。分离规律在医学实践中的应用1.研究方法——系谱分析法是指在调查某家族若干代成员的表现型后,按一定方式将调查结果绘制成系谱图进行分析。2.单基因遗传病分类(1)显性遗传病:由一对基因控制,致病
2、基因是显性的,只要有一个致病基因,就表现出病症,在家族中往往每代都有患者出现。(2)隐性遗传病:由隐性基因导致的遗传病,必须同时存在两个致病基因,才表现病症,家族中往往表现出不连续传递的特点。3.研究目的在医学实践中,常常用遗传规律分析遗传病的遗传方式,推断后代患病的风险率,给患者及其亲属提出建议与指导,从而达到预防的目的。[合作探讨]探讨1:一对夫妇同患有某种遗传病,其子女也一定患该病吗?提示:不一定,其子女可能正常。探讨2:人们对遗传病再发风险率进行评估的主要依据是什么?提示:单基因遗传病是一对等位基因控制的遗传病,遗传时符合基因的分
3、离规律。故人们对相关问题的分析与评估依据即基因分离规律。探讨3:单基因遗传病的遗传方式常用什么遗传规律分析?提示:单基因遗传病是一对等位基因控制的遗传病,遗传时符合基因的分离规律。[思维升华]1.遗传系谱图与系谱分析法认真组织会员学习,及时将党的路线、方针、政策,及时将新的法律和规章,传达到会员,协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺(1)系谱图系谱图是用于记载家族中某些成员具有某个特定性状的树
4、状图表。系谱图中所记载的可以是一般性状,也可以是某种遗传病等。(2)系谱分析法:指在调查某家族若干成员的表现型后,按一定的方式将调查结果绘制成系谱图进行分析。系谱图中常用符号如下:□表示正常男性 ○表示正常女性表示患病男性表示患病女性□—○表示婚配Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示世代2.遗传病类型与判断(1)类型:①显性遗传病由显性基因控制,家庭中往往每代都有患者出现,后代发病率高。若子女有病,则父母至少一方有病。如多指。②隐性遗传病由隐性基因控制,只有基因型纯合时才致病。若只有一个隐性致病基因,个体不患病,称携带者。如白化病。(2)判断:①隐性遗
5、传病:“无中生有”为隐性(无病的双亲,所生的孩子中有患者)如下图所示。②显性遗传病:“有中生无”为显性(有病的双亲,所生的孩子中有正常的)如下图所示。3.用于ABO血型遗传分析人类的ABO血型是由3个基因控制的,它们是ⅠA、ⅠB、i。在这3个基因中,ⅠA和ⅠB表现为共显性,且对i都为显性。每个人只可能具有2个基因,这样人类ABO血型共有6种基因型和4种表现型,其关系如下:血型ABABO基因型ⅠAⅠA、ⅠAiⅠBⅠB、ⅠBiⅠAⅠBii考生在解答ABO血型这类复等位基因的遗传题时,应当按分离规律来解题。4.指导优生,禁止近亲结婚在近亲之间,
6、由于有许多基因是相同的,也就有更大的可能带同样的隐性致病基因,从而更容易导致后代出现隐性遗传病患者。利用分离规律科学推断遗传病的遗传方式和发病概率,指导优生,预防遗传病的发生。认真组织会员学习,及时将党的路线、方针、政策,及时将新的法律和规章,传达到会员,协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺禁止近亲结婚可有效降低“隐性遗传病”的患病率,却不能使显性遗传病发病率降低,因为显性遗传病,只要单个致病
7、基因即可患病。1.已知小明的父亲为O型血,小明与他的母亲都为B型血,小明的岳父母均为AB型血,问小明夫妇生一个AB型血男孩的概率是( )A.0 B.1/8C.1/4 D.1/2【解析】 依题意,小明的基因型为ⅠBi,由其岳父母均为ⅠAⅠB,可知其妻产生ⅠA、ⅠB的配子的概率均为1/2。则小明夫妇生一个AB型血男孩的概率=(1/2)ⅠA×(1/2)ⅠB×(1/2)男=1/8。【答案】 B2.(2016·青岛高二检测)如图为一白化病家系图谱,Ⅱ3为白化病患者(基因用A、a表示)。分析回答下列问题。(1)Ⅰ1、Ⅰ2的基因型是_______
8、_。(2)Ⅱ4的基因型可能是________,是杂合体的概率是________。(3)Ⅰ1、Ⅰ2再生一个Ⅱ5,患白化病的概率是________,是白化病男孩的概率是________,是正常女孩
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