2017学校保安个人工作计划范文1

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1、2017学校保安个人工作计划范文1一、保持清醒头脑，树立安全理念校园安全管理工作涉及方方面面，在诸多具体工作事务屮都不同程度地存在着这样或那样的安全隐患以及管理薄弱环节。所以，我们必须充分认清校园女全管理工作的长期性和艰巨性，始终保持清醒的头脑，不断增强忧患意识，居安思危，言危求进，持续不懈地抓好校园各类性质的安全管理工作。新学期初，我们要紧密结合新中国成立65周年庆典活动，不断加大安全管理力度，落实岗位责任管理措施，经常排查和积极整改出现的新问题，严格制度、加强管理，维护校园正常秩序，切实推进学校安全发展与学校教育事业发展的同步进行。二、加大安全检查和管理力

2、度，消除校园安全隐患安全隐患是各类安全事故和突发事件的祸源，治理一项隐患，就可能避免一次事故，增加一分安全。因此，我们要严格校园安全管理职责，坚持校园安全管理制度，充分发挥学校保安队伍、安全隐患检查小组、安全巡查维修小组、安全保卫组的职能作用，在队伍川不断灌输和强化安全责任感、责任心、责任制和责任人的四种女全责任意识。使我们的校园女全管理和安全检查工作真正做到制度化、经常化和规范化。我们要将校园内部的边边角角、里里外外全部纳入隐患排查整治范围，力争做到事先防范、有效防范各类安全事故的发牛。同吋，要通过广泛、深入的宣传教育和安全提示，使师生了解和掌握安全防范知识

3、和自救自护技能，不断增强安全防范意识。三、校园安全工作要求和目标1、认真学习和落实市、区教委、综治办、消防办及公安机关等主管部门下发的有关安全工作的指示精神。认真完成上级交给我们的各项工作任务。2、加强队伍建设与管理工作，充分发挥学校保安队伍、日常安全隐患检查小组、日常安全巡查维修小组、安全保卫组的职能作用。3、坚持校园安全管理制度，不断提高全体保卫人员的自律意识，要求始终把安全防范工作放在首位。4、开好每周安全保卫工作例会，通过学习和交流统一认识，及时对学校安全工作状况进行总结和分析，并力争做到安全保卫工作部署周到和落实到位。5、抓好保卫人员的业务学习和培训

4、工作。以学习法律、法规及安防、技防、消防等技能为主，不断提高保卫人员自身业务素质。6、进一步落实保卫人员各岗位工作职责，加强校园安全管理工作力度，确保学校大局稳定和校园秩序良好，杜绝在校园内发生治安事件和安全事故。7、树立“五防”（防火、防盗、防破坏、防意外事故、防******等邪教组织渗透）意识。在做好人员防范工作的基础匕还要充分发挥学校的技防设施、消防设施的作用，做好其日常检查、维护和监控工作。8、严格学校门卫执勤制度，做好人员、车辆、秩序等方面的管理工作，守好学校大门第-关口。校外人员来访、会客或办事，门卫要认真执行进校联系或身份确认制度，谢绝社会闲杂人

5、员或无关人员进入校园。坚持校园夜晩治安巡逻制度。严格执行机动午辆进出校园管理规定。确保校门区域正常秩序。9、做好校园自行车管理工作，落实自行车安全管理制度。10、做好节假日及重要政治活动日期间的安全保卫工作，做好安全检查、值班、巡逻等工作，确保校园平安。11、做好学校举办的各种对内、对外活动的安全保卫工作，如：高考、成考、咨询会、家长会、研讨会、公开课、参观交流、外事活动以及外单位借用我校场地用来进行各种活动等等。从人员疏导、车辆管理、各岗位值勤及安全巡视等各项工作都要落实到位，确保校园秩序及活动的正常进行。12、严格安全巡视检查制度，做到任务明确、责任落实。

6、做到天天有小查、周周有祥查,力争消除校园内存在的女全隐患，特别对重点部门、部位要进行严密监控。要防止失火、盗窃、伤害等一切重大事故的发生。13、保卫部在口常的工作中，要将学校安保工作的部署、安全防范、宣传教育、专项治理、检查整改等工作实行全程跟踪督办，除发挥学校保安队伍、日常隐患检查小组、日常巡查维修小组及安全保卫组等专职组织的作用外，还要进一步加强对全体教职工，尤其是学生宿舍、食堂、实验室、机房、图书资料、体育场馆等部门管理人员的安全防范教育，落实安全责任制，以达到全员共管，形成合力，确保学校安全与稳定。14、做好消防设施、技防设施的年检验收及维护保养工作，

7、并做好对设施的日常检查工作，保证设施始终处于正常的工作状态。15、加强师生安全教育工作。充分发挥学生处、团委的教育优势，办好每学期的学生安全教育活动。要通过各种形式，如女全教育讲座、主题班会、学生墙报、宣传展板、宣传横幅、播放安全教育片、网络教育、紧急疏散演习和消防演练等，向师生们进行安全教育，从而达到增强师生安全意识和提高安全防范能力的目的。16、落实给新高一每一位学牛和家长有关安全教育内容的信件：《关于做好学生安全工作的通知书》，要求学生和家长认真阅读，认可后在上面分别签字，学生、家长留一份，另一份交冋学校备案。17、落实全校师生进行紧急疏散演习和住宿学生

8、进行紧急疏散演习活动。18、落实学校义