民办高校经济管理类实验实训环境的建设探究

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1、民办高校经济管理类实验实训环境的建设探究　　【摘要】本文通过阐述了经管类实验实训室建设的项目，剖析了以学习者为中心的经管类实验实训室建设中的困扰，最终以现实为研究对象，以观察和实验为主要手法，探寻了经管类实验实训室建设的科学研究。　　【关键词】实训环境民办高校经管类　　教育部实验实训中心建设的16字方针：理念、教学、队伍、条件、管理、运行、效果、特色，对实验室的建设和发展指出了明确的基本要求和思路。而民办高校以培养应用型人才为主，实验实训教学在民办高校教学中更是起着举足轻重的作用，所以加强民办高校实验室建设管理，提高实验实

2、训教学质量，是做好民办高校建设的重要条件。[1]本文结合我校经管系实验实训室建设管理的经验，对民办高校实验室建设和管理进行了阐述。　　一、经管类实验实训室建设　　经管类实验实训中心改革和建设总体思路：围绕经济管理人才培养目标，以科学的实验实践教学理念为指导，以高水平的人才队伍建设为基础，以先进的技术平台为支撑，全方位开展实验实训教学的综合改革与创新。　　经管类实验实训室建设主要包括这么几个方面的建设：第一，经管系实验实训环境建设；第二，经管系实验实训课程建设；第三，经管系实习基地与就业基地建设；第四，经管系实验实训中心制度

3、建设；第五，经管系实验实训教材建设；第六，经管系实验实训教学软件建设。5　　二、经管类实验实训室建设中的困扰　　我们经管类的专业实验实训教与学，目前正面临巨大的威胁；学生的学习行为与成绩并不能准确表达学习效果；教与学、教师与学生、知识能力与职场需求不相干。　　1.经管类实验实训师资队伍及团队建设任重道远，经管类“双师型”教师严重缺乏。加强专任教师、尤其是中青年教师的培训，改变“两端大，中间小”的断层结构，对民办高校尤为重要。它直接影响到教师教学技能和专业技能的改进与教学质量的提高。[2]一是在校内定期举办进修班。如岗前培训

4、、专业理论培训、教育理论培训、现代化教学技术与方法培训等。二是有计划地派出进修。主要是挑选一些中青年骨干教师到国内外水平较高单位进修，提高学历层次，优化学历结构，更新知识结构。三是在教学、科研实践中提高教师业务水平。组织教师从事科研、开展学术活动、编写教材等工作。四是针对专业教师，加强专业技能培训。培养“双师型”教师，提高专业实践课程的教学水平。　　2.经管类实验实训课程体系需要创新。课程体系不再局限于课程比例关系上，而应该从体系上加以延伸，呈现出“教学大纲―实验实训指导―实验实训方式―实验实训评价―实验实训考核”的课程体

5、系模式。教学大纲应该有别于理论课大纲要求；实验指导应具有良好又简约的使用帮助、操作指南；实验方式具有基础实验和综合实验（个人、团队、不同专业）；实验评价由学生评价教师与教师评价学生相结合，评价内容上注重实践能力的考核，评价主体上注重用人单位的参与；实验考核由课堂实验报告、小论文、学生操作记录等多种形式。5　　3.经管类实验实训教学管理及服务急需转型，由教师为中心转变为以学生为中心。实验室应提供协作学习的网络学习环境，在模拟及仿真教学中要加大学生团队的组建（不同专业、年级、性别、爱好、兴趣、动手能力），加强学习经验分享，突出

6、示范效应，加强自主学习、协作学习、探索学习等学习方式，实验导言及帮助应由学生示范团队完成，加强培训体系建设，形成有效的传、帮、带（提倡同伴互教，为低成就学习者提供好的学习习惯样板），开发各种应用支持系统，为教学及管理部门提供科学的决策。　　4.经管类校企合作亟待加强，加强“产―学―研”相结合的培养途径。校企合作，联合开发，教师科研成果得以转化；校企联盟，给学生提供实习机会；企业相关部门建在校内，教师及学生参与一些项目研发及测试；学校为企业提供应用软件测试、评估、评价环境。　　三、经管类实验实训室建设探究　　以提高学生的创新

7、精神和实践应用能力为目标，以创新型实验教学内涵、内容、手段为核心，构建创新性实验教学项目，搭建实验体系大平台、实现经管实验教学新的突破。　　1.经管类实验实训教学模式发展探讨，以学生为中心的实验实训教学指导思想指导实验教学。实验教学方式改革应改变过去以“教师讲解、教师指导”为主的教学模式，实行“强化实验预习，教师启发式讲解，加强综合评析”循序渐进的新的课堂教学方法。“强化实验预习”就是要求学生实验前认真预习并写出预习报告，做到“熟悉实验基本原理，了解所用仪器，掌握实验内容和方法，做到实验时心中有数”5，从而加强学生的自学能

8、力和自主能力；“教师启发式讲解”是教师在实验教学中，简要介绍相关实验理论知识和实际应用背景，具体而精要地向学生剖析实验的基本思路和操作的基本要点。教师要注意充分发挥学生的主动性，不能满堂灌，而在学生提出问题后给予指点和提示，从而增强学生发现问题、解决问题的能力；“加强综合评析”就是要求学生实验后对所做实