高考语文大一轮复习 第1部分 学考规定教材篇目巩固 2 想北平检测

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1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺2　想北平一、读字音

2、千言万语总关音1．生难字赐给(cì)　　　　辜负(ɡū)　　　　菜圃(pǔ)翩翩(piān)黏合(nián)廿七(niàn)浸在(jìn)愧杀(kuì)2．多音字二、写字形

3、奥妙无穷方块字安适　大概　俊伟　脾气　摇篮　僻静喘气费钱橘子愧杀空旷溅起三、辨词语

4、送你一双慧眼难免　不免　未免不同难免：形容词，不容易避免。不免：副词，免不了。未免：副词。①不免，免不了。②

5、不能不说是，表示不以为然。辨析“未免”表示对某种过分的情况不以为然，侧重在评价，如“这种做法未免太过分了”；可以用于肯定句，也可用于否定句，如“今天你对朋友未免不大友好吧”。“不免”和“难免”都有表示客观上不容易避免的意思。其中“不免”表示某种情况顺理成章地发生(这种情况不一定是不好的)，多用于后一小句，只修饰肯定形式的多音节动词、形容词。如“刚一见面，不免说些寒暄的话”“病一时好不了，心里不免焦急”。“难免”是形容词，意思是很难避免(不好事情的发生和不好情况的出现)，如“粗枝大叶，就难免把事情搞坏”。“不免”和“难免”都能作状语

6、，有时可以换用，如“第一次出国，难免(不免)有点儿想家”。“难免”还可以用在“是……的”格式中，如“写错字是难免的”；还可以作定语，如“这是难免的事”。况且　何况不同况且：用在后一分句前面，表示更进一层，多用来补充说明理由。何况：用反问的语气表示更进一层的意思。认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺辨析两个词

7、都能表示进一步申述理由或追加理由的意思。在这种情况下，两词可换用，如“你去接他一下，这儿不好找，何况(况且)他又是第一次来”。“何况”还能用反问语气表示比较起来更进一层的意思，如“他是专门学这一行的都不懂，更何况我呢”，“况且”没这种用法。“况且”常同后一分句中的“又”“也”“还”配合使用；“何况”常同前一分句中的“尚且”“都”“连……都(也)”配合使用，而且前面可以加“更”“又”。清闲　空闲不同清闲：形容词，清静闲暇。空闲：①形容词，有空；不忙。②名词，空着的时间；闲暇。③形容词，空着不用的；闲置的。辨析两个词都有“没有事情做”

8、的意思。但“清闲”着重在不受干扰，清静，如“他还一时过不惯清闲的退休生活”。“空闲”着重在不忙，有时间，如“最近我比较空闲，可以帮你”。“空闲”还有表示“闲置”的意思，“清闲”没有，如“利用空闲设备”。“清闲”是形容词，“空闲”兼属形容词和名词，可以充当宾语，如“他一有空闲就练习书法”。四、背成语

9、化整为零多积累枝枝节节：比喻有关的但是次要的事情。[文学常识]作者简介：老舍(1899～1966)，原名舒庆春，字舍予，老舍是他最常用的笔名。满族人，出身于北京贫民家庭。我国现代文学史上具有独特风格的杰出作家、语言艺术大师。曾任政务院文

10、教委员会委员、全国人民代表大会代表、中国文联副主席、中国作家协会副主席等。主要著作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》、中篇小说《我这一辈子》、短篇小说《月牙儿》《断魂枪》《柳家大院》《上任》、剧本《龙须沟》《茶馆》等。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、风俗习惯，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”，被誉为“人民艺术家”。[主要内容]这篇散文描绘出了作者心目中的属于自己的北平，并运用对比手法和诗一般的语言，表现了作者对故乡的喜爱、眷恋、思念之情，强调了作者与北平之间的我中

11、有你、你中有我、密不可分的独特感受，同时也体现了一个平民知识分子深沉而热烈的乡土之恋。[写作特色]①京味口语化的语言。认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺《想北平》中，“差点儿”“挤得慌”“带霜儿的玉李”等口语化的词语俯拾皆是。老舍还善于把深奥、抽象的规律、道理说得人人明白。②善用比喻，增强感染力。《想北平

12、》在本文中，以爱母亲比喻爱北平，如“我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱”。总之，老舍的比喻精彩恰当，不但能够紧紧抓住本体事物的特征，而且注重喻体的具体性和形象性，因而大大增强了语言的表现力和艺术感染力。③巧用对比，突出特征。《想北平