采矿认识实习总结与采矿认识实习报告范文合集

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1、釆矿认识实习总结与釆矿认识实习报告范文合集采矿认识实习总结一、实习的目的与任务：1、实习的目的：本次实习是根据教学计划的安排，在学生学习了矿山机械、露天采矿工程、爆破工程、地质等有关专业基础课和露天矿认识实习后，进行的一次露天矿生产实习与现场教学。其目的在于加强实践环节，使学生对露天矿开采建立感性认识和获得露天矿生产工艺的基本概念和基本理论知识。为专业课程的进一步学习打下必要的基础。具体任务如下。2、实习的任务：（1）掌握露天矿开采的生产工艺流程，建立露天开采的基本概念。2）了解矿床开拓系统与开拓方法。3）熟悉露天矿的掘沟方法及其发展程序。4）了解矿山的采掘机械和

2、矿山机电设备概况。5）使学生总结已学过的基础理论与专业基础知识，并培养分析问题、解决问题的能力。二、实习地点、时间等：1、地点：石门海螺水泥有限责任公司2、实习时间（待协调）:1）整体预计时间十二月份下旬2）实习动员及准备工作？？（0.5天）3）实习路程往返（共1天）4)爆破技术、工艺流程（1天）5）地质等其他相关报告（1天）6）采矿工业场地、机械参观（0.5天）7）露天矿爆破参观（0.5天）8）编写实习报告（回校）3、参加人员：曹湘林等相关专业教师及采矿1001班所有学生。三、实习内容：通过全矿参观，专题报告，现场教学及生产岗位实习。要求学生学习、了解及掌握如下

3、内容：1、地质部分：矿床贮存地区概况：矿区的地理位置、交通情况、气候条件。区域及矿区地质概况：矿区所属的大地构造单元、区域地层系统及其分布，矿区的主要地质构造，各主要岩层在区内的出露情况，矿区的地形特征，矿产的贮存位置。矿床地质特征：矿床的主要地质构造、矿床的成因与围岩的关系、矿床的数量、规模、形态及其产状、矿床的勘探类型，勘探程度及工业储量、矿岩性质及开采技术条件、矿石的类型及品级、平均品位及开采品位、水文地质情况。2、采矿部分：（1）台阶的组成，露天矿场的构成要素及其尺寸，露天开采步骤及矿山工程发展程序，露天矿生产能力存在年限。2）矿山的总平面布置概况。3）组

4、织管理系统，主要生产车间及辅助车间的划分，矿山的工作制度。4）矿山采用的开拓运输方法，矿岩的运输系统，所用的运输设备类型、数量、列车的用耗时间及实际的生产能力；平均出勤率，每昼夜出动的台数。5）堑沟掘进的方法及所采用的设备，掘进速度，了解新水平准备的程序方法，新水平准备周期时间。6）矿岩回釆采用的穿孔方法和爆破方法，穿孔设备类型及其效率，使用的穿爆方法，爆破器材的种类及加工方法爆破参数，孔网布置及起爆方法，采掘工作面参数，工作线的推进方式和方向，采装设备的类型及其效率，各回采工艺的劳动组织。7）排土场的位置及类型，排土场的修建方法，排土设备类型及其效率，排土参数。

5、8）收集矿山各方面的先进经验，发现矿山目前存在的技术问题，并提出改进意见。四、实习的准备：1、学生在实习前和实习期间必须学好实习大纲、设计大纲，明确实习的目的、任务与要求；2、实习前应携带必要的参考书和实习所需文具；3、实习前对学生进行安全教育和组织纪委教育；4、实习队的组织安排;5、劳动保护用品的准备。五、注意事项：1、实习前按要求，做好实习的一切准备工作；2、必须保证路途及在矿山期间的安全，安全主要由带队老师负责；3、遵守实习矿山的各项规章制度和实习队的纪律按时赴矿和返校，如有特殊原因，必须向带队教师请假。4、严守商业机密，严禁资料和图纸丢失；5、按实习大纲的

6、要求，按时完成实习任务并提交实习报告。六、实习报告编写的内容与要求:1）在实习期间学生应根据实习大纲的要求，进行系统的整理并编写实习报告，以巩固所获得的知识。在报告中不应长篇的抄写现场资料，报告的编写程序自行决定，报告的内容应根据实习大纲的内容结合具体内容编写，对报告的要求2）叙述不宜太长，一般不超过10页；3）报告中的文字简略，书写端正，图表整齐并注明尺寸。4）参观的内容要归纳并进行系统的说明。5）对现场生产管理中存的问题提出个人人的意见或建议。七、实习成绩的评定：实习结束后，进行小组鉴定。实习成绩由带队教师根据学生在实习期间的出勤情况（缺勤三分之一以上者按不及

7、格论处）、实习态度及表现，实习报告的质量，同时参考厂矿的意见及小组鉴定，根据学校实习的有关规定，按优秀、良好、及格、不及格四级分评定。20**年*月*日内容。采矿认识实习报告范文20**年**月**日星期一早晨5点中就起床准备出发实习基地，六盘水土城矿务局。这次实习是我们进入大学以来的第一次实习，所以同学们都很兴奋，毕竟是第一次，有好多人晚上都没睡得着。我们离开了呆了3年的母校，出发去我们将要为期5天的实习基地一--土城矿务局。由于贵州这个地方交通不方便，所以要坐6个小时的火车，所以从早晨5点出发下午才到了。第一天就是在劳累的旅途中度过了。不过矿上的领导们对我们这

8、些实习生很