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《高三物理二轮复习第一篇专题攻略专题七物理实验第15讲力学实验课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题七物理实验第15讲力学实验一、误差与有效数字1.系统误差:由于仪器本身不精密、实验方法粗略或实验原理不完善而产生的误差。系统误差总是同样偏大或偏小。系统误差可以通过更新仪器、完善原理来减小或消除。2.偶然误差:由各种偶然因素如测量、读数不准确、作图不规范造成的误差。偶然误差表现为重复做同一实验时总是时大时小。偶然误差可用多次测量求平均值的方法来减小。3.有效数字:带有一位不可靠数字的近似数字叫有效数字。有效数字从左边第一个不为零的数字算起,如0.0125为三位有效数字。二、基本仪器的使用1.长度测量类仪器:(1)毫米刻度尺的读数:精确到毫米,估读一位。(2)游标
2、卡尺的读数:游标尺/mm精度/mm测量结果(游标尺上第n条刻度线与主尺上的某刻度线正对时)/mm刻度格数刻度总长度每小格与1毫米差1090.10.1主尺上读的毫米数+0.1n20190.050.05主尺上读的毫米数+0.05n50490.020.02主尺上读的毫米数+0.02n(3)螺旋测微器的读数:测量值=固定刻度整毫米数+半毫米数+可动刻度读数(含估读)×0.01mm。2.时间测量类仪器:(1)打点计时器:每打两个点的时间间隔为0.02s,一般每五个点取一个计数点,则时间间隔为Δt=0.02×5s=0.1s。(2)频闪照相机:用相等时间间隔获取图象信息的方法将物
3、体在不同时刻的位置记录下来。(3)光电计时器:记录遮光时间。三、力学实验1.验证性实验:验证力的平行四边形定则,验证牛顿运动定律,验证机械能守恒定律。2.探究性实验:探究弹力与弹簧伸长的关系,探究动能定理。3.两种实验过程的比较:类型探究性实验验证性实验实验过程①提出问题②猜想与假设③制定计划与设计实验方案④进行实验与收集数据⑤分析与论证⑥评估⑦交流与合作①实验目的②实验器材③实验原理④实验步骤⑤数据分析⑥实验结论四、实验数据的处理方法1.列表法:在记录和处理数据时,为了简单而明显地表示出有关物理量之间的关系,可将数据填写在适当的表格中,即为列表法。2.平均值法:把
4、在同一状态下测定的同一个物理量的若干组数据相加求和,然后除以测量次数。3.作图法:用作图法处理数据的优点是直观、简便,有取平均值的效果。由图线的斜率、截距、包围的面积等可以研究物理量之间的关系。考向1读数类问题【典例1】(2016·潍坊二模)一同学为测定某种硬金属的电阻率,先用伏安法测出一小段由这种材料做成的圆柱形金属丝的电阻为R=Ω,然后用游标卡尺和螺旋测微器分别测定该金属丝的长度和直径,示数如图甲、乙所示。由图可知游标卡尺的示数为________mm,螺旋测微器的示数为_________mm。则这种金属的电阻率为ρ=______Ω·m。(最后一空保留两位有效数字
5、)【解题探究】(1)游标卡尺读数_______估读。(2)螺旋测微器读数必须_____。不需要估读【解析】游标卡尺的主尺读数为11mm,游标尺上第4个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为4×0.1mm=0.4mm,所以最终读数为11mm+0.4mm=11.4mm。螺旋测微器固定刻度读数为0.5mm,可动刻度读数为0.01mm×42.0=0.420mm,得d=0.5mm+0.420mm=0.920mm(0.919～0.921都正确)。由电阻定律:R=ρ金属的横截面积:S=πd2则有:ρ=解得:ρ=1.1×10-3Ω·m答案:11.40.9201.1×10-3【对点
6、训练】1.(2014·福建高考)某同学测定一金属杆的长度和直径,示数如图甲、乙所示,则该金属杆的长度和直径分别为_____________cm和___________mm。【解析】直尺的最小刻度为0.1cm,因此读数应为60.10cm,游标卡尺是50分度,精确到0.02mm,因此读数为4.20mm。答案:60.104.202.(2016·黄山二模)(1)某同学利用弹簧测力计研究在竖直方向运行的电梯的运动状态,他在地面上用弹簧测力计测量砝码的重力,示数为G,他在电梯中用弹簧测力计测量同一砝码的重力,发现弹簧测力计的示数小于G,由此判断此时电梯的运动状态可能是_____
7、_____。(2)用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如图所示,该金属丝的直径是____________________mm。【解析】(1)砝码在地面上时,mg-F1=0,在电梯中则有mg-F2=ma,由于F2
