预防春季传染病致家长的一封信与预防核泄漏安全知识宣传活动策划书合集

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1、预防春季传染病致家长的一封信与预防核泄漏安全知识宣传活动策划书合集预防春季传染病致家长的一封信预防春季传染病致家长的一封信尊敬的各位家长：您好！春季是大地复苏的季节，随着气温逐渐回升，天气多变、雨水增加等因素造成很多疾病的多发（特别是传染病）。常见的传染病包括：流行性感冒、水痘、腮腺炎、手足口病、禽流感、麻疹、流行性脑脊髓膜炎等，它们主要通过空气、短距离飞沫或接触一些分泌物等途径传播。学校是同学们一天学习、生活比较集中的地方，更容易引起传播。那么，作为每一个家长应该如何配合学校共同有效防控春季传染病呢？只要了解

2、以下知识并认真去做，相信您的孩子一定能安全、健康地度过流行季节。1、流行性感冒（流感）：由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，其初始症状：流涕、咽痛、干咳、全身肌肉关节酸痛，发热38。C以上，传染途径主要是通过空气、短距离飞沫，由于变异性快，人群普遍易感。2、水痘：由水痘---带状疱疹病毒引起的，其症状是躯干、四肢、头皮出现斑疹、丘疹、水疱等，有的会发热，体温389以上，主要通过水痘患者说话、打喷嚏或咳嗽的飞沫、接触了被水痘病毒污染的食具、被褥及毛巾等而感染。3、腮腺炎：由腮腺炎病毒引起急性、全身感染性传染病，典型

3、症状是发热、耳下腮腺的肿大、发红。其主要通过腮腺病人的飞沫使健康人受感染手足口病：由一种肠病毒引起的传染病，其发病初期会岀现类似感冒的症状并发烧，手掌、脚掌、臀部会出现无痛的皮疹或水疱，口腔内会有疼痛的溃疡，导致吞咽困难，食欲减退。人与人之间的接触是手足口病的主要传播方式。5、禽流感：由一种甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性疾病综合症。其症状类似于流感，传播途径主要接触鸡、鸭、鹅、鸽子等家禽和一些鸟类。6、麻疹：由麻疹病毒引起，潜伏期8~12天，症状是口腔粘膜会出现灰白色小点，伴有咳嗽、流涕、高热39£以上，其

4、主要通过呼吸道飞沫传播。7、流行性脑脊髓膜炎（流脑）:由脑膜炎双球菌引起，患病后会出现剧烈头痛、嗜睡、颈部强直、喷射性呕吐等症状，传播主要是病人或带菌者飞沫传播。为了确保学生的安全，我校除了做好学生的宣传教育、严格执行晨检制度、认真做好开窗通风、校园清洁消毒外，也希望各位家长督促提醒您的孩子做到以下几点：1、督促孩子注意个人卫生。饭前便后要勤洗手，每次打喷嚏或咳嗽时要掩住自己口鼻，并及时清理口鼻排出的分泌物；勤洗衣被，有条件的家庭，可以将家中孩子使用的卫生用具等物品进行适当的太阳光下暴晒消毒。2、平衡营养：偏食

5、挑食的孩子免疫力易下降，为了增强孩子的抵抗力，合理、均衡的营养很重要，家长要有意识地丰富孩子的饮食，增加优质蛋白、多摄取水果蔬菜、食物做到粗细搭配，避免高脂肪和油炸食物，同时督促孩子多饮水，促进体内毒素的排出。3、适当锻炼、保证睡眠：锻炼可增加血液循环，维护淋巴系统的功能，增强机体的抗病能力；保证充足的睡眠也是维护机体正常抗病能力的有效措施在家中，平时多打开窗透气，保持家庭有足够新鲜空气对流，这是最有效、最物理的预防方法。5、流行期间，家长尽量少带孩子去人多拥挤的公共场所，减少被感染的机会。6、家长每日关心孩子

6、身体状况。如果发现孩子有发热、出疹等疑似症状，一定要及时就医并将医生诊断结果及时告知学校班主任。7、万一不小心被感染，患病学生应遵从医嘱留在家中治疗。8、孩子痊愈回校一定要请社区医院传染科出具复课证明后才能回校上课，望家长理解。俗话说：“嫩枝易弯也易直”,这说明加强学生行为规范养成教育的重要性。我校一直十分重视学生的行为规范教育，在一定程度上也取得了不少成果。从小培养他们良好的行为习惯，使学生能受益终身。希望各位家长能配合学校的工作，在日常生活中能时时处处教育您的孩子养成良好的行为习惯。孩子是祖国和家庭的未来，

7、让我们共同携手撑起安全健康的一片天！最后，祝愿各位家长身体健康，工作顺利，万事如意！预防核泄漏安全知识宣传活动策划书活动主题：关注核泄漏真爱我生命活动背景：北京时间20**年3月11013时46分，日本本州岛仙台港东130公里处发生里氏9.0级特大地震，自此日本福岛第一核电站险情不断。目前，该核电站的6个机组当中，已有4个发生爆炸。日方16日称，福岛第一核电站3号机组的安全壳可能已破损。在距离福岛第一核电站约21公里处检测到每小时330微西弗的辐射量，这相当于正常情况下的约6600倍。鉴于此种情况在广大同学中宣

8、传核泄漏安全小知识迫在眉睫，不仅可以提高同学们的安全意识，还可以帮助同学们消除害怕核泄漏的恐慌。策划主办单位：南华大学学生记者团参与人员：全校师生活动内容：一、校园内推出特色展板推出两个特色展板，一个介绍预防核泄漏安全小知识具体活动，以及开展宣传活动的必要性。另一个介绍核泄漏安全小知识内容、意义；核泄漏事件及产生影响，简单的预防小知识。通过特色展板使同学们对核泄漏有系统认识，了解预防核