八年级语文下册 第二单元 9 海燕导学案2（无答案）（新版）新人教版

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1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺9海燕【学习目标】　1.理解象征，对比手法的运用。2．赏析文中含义深刻的句子，体会句子的表达效果。【学习过程】1．复习导入2．多媒体出示目标3．第一次先学后教——比谁的领悟能力强自学指导：本文主要用了象征的写作手法。象征，它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。请结合此象征的定义思考下面所述的问题，8分钟后抽生展示。1.文章高尔基仅仅在

2、描写海燕和暴风雨吗？“海燕”象征“暴风雨”象征2.海鸥、海鸭、企鹅、暴风雨、大海、乌云、闪电、狂风还分别象征了什么？3、海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前的表现如何呢？作者在歌颂海燕的同时为什么要写它们呢？4.文中多次描写乌云、雷声、狂风有什么用意？一、第二次先学后教——比谁有发现美的眼睛自学指导：从比喻、夸张、反复等修辞的角度品味句子的表达效果1、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。明确;“黑色的闪电”比喻精确、传神，寥寥数字展现了海燕矫健、勇猛的雄姿；“高傲地飞翔”总写海燕的行动，“高傲”赋予海燕以人的性格，是拟人的写法。这一句从形、色两方面突出了海燕勇猛善战的姿态。2、

3、一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。明确：“碰”写出勇敢低飞，触及海浪；“冲”写出迅猛高翔，锐不可当。用拟人的手法，写海燕斗志昂扬，渴望暴风雨的到来。3、乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺那雷声。明确：拟人的手法，用“歌唱”“冲向”“迎接”三个一连串的动词展现了象征着革命大众力

4、量的波浪的乐观精神与战斗雄姿。4、看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！（请说说两个破折号的用法）明确：第一个破折号表示追加注释，突出海燕的本质特征。第二个破折号表示意思的延续与跃进，海燕从“大笑”到“号叫”，更显示了它的乐观精神与大无畏的气概。五．当堂检测：（10分钟）1.本文运用了象征手法。象征是用具体事物表示某种抽象的概念或思想的写作方法。请大家再举一些常见的事物，如青松、红旗、鲜花，鸽子说说它们象征了些什么？明确：红旗象征，青松象征，鲜花象征鸽子象征2.阅读下面的语段，回答下列问题。在苍茫的大海上，狂

5、风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！①用简洁的语言概括这一部分的大意。

6、②填空。（用语段中的原话）____________写出了暴风雨即将来临；____________点明海燕所处的环境；____________认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺比喻了海燕矫健高傲、锐不可当的雄姿；____________总写海燕的行动。③“乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心”这句话用了什么修辞？有什么作用？④写“海鸥”“海鸭”“企鹅”有什

7、么目的？是从哪些方面进行刻画的？⑤“海鸥”“海鸭”“企鹅”象征了什么？认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期