适合2岁宝宝早教课程教案

《适合2岁宝宝早教课程教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、适合2岁宝宝早敦课程教案活动目标：1、练习颜色配对，发展手腕力量，促进手眼协调能力。2、学习听指令做动作，感受手指游戏和音乐游戏的快乐。活动准备：皮球一个，嵌盒操作材料人手一份，音乐磁带《小苗苗》《向前走》，人手1张圆形的画有螺旋形图案的纸(一大一小)。活动过程：一、亲亲热热：滚球教师出示皮球，边念儿歌：“大皮球，圆溜溜，滚来滚去找朋友！”边将球滚向宝宝，请该宝宝把球抱上来还给老师，并介绍自己。二、做做玩玩：玩嵌盒1、教师出示操作材料，演示游戏玩法。(1)出示嵌盒，说：“嵌盒，嵌盒。”“上面有什么？”“洞洞，

2、洞洞。”“有什么颜色的洞洞？”“红、黄、蓝、绿”说完将嵌盒放在中间。出示小锤子，说：“锤子，锤子。”再将锤子放下。(2)教师取出珠子说：“珠子，珠子”，并引导宝宝说说珠子有哪些颜色：红、黄、蓝、绿。“这些彩珠想要到嵌盒的洞洞里去玩玩，要怎么玩呢？”(3)教师边演示边介绍游戏玩法：将一个彩珠放到嵌盒的小洞里，取出小榔头，用力将彩珠向下敲，直到珠子落下去滚出来。2、师：“这么多彩珠都想要玩，请宝宝帮帮忙吧！”引导宝宝进行游戏：无规则的放放、打打；颜色对应的放、打；全部放好再一起打下去等。3、15——20分钟后，提

3、醒家长和宝宝一起收归玩具。三、蹦蹦跳跳：小苗苗向前走教师带领宝宝一起听音乐复习操节“小苗苗”和“向前走”，请家长给予适当的配合。四、说说唱唱：蜗牛1、变魔术，吸引宝宝的注意。师：“宝宝，老师要变魔术喽，看看变出个什么？”教师伸出右手，手背朝外，将螺旋形的纸贴在手背上，慢慢伸出大拇指和小手指，请宝宝猜一猜它是谁。2、师：“小蜗牛要去旅行了，我们来听听看它到哪儿去旅行呢？”教师边念儿歌边做相应的动作。3、集体模仿儿歌做动作。请家长帮助宝宝手心向内、手背朝外握拳，只露出大拇指做“头”、小指做“尾”，然后握着宝宝的手

4、，一起和教师边念儿歌边做动作。练习2〜3遍。4、集体表演儿歌。宝宝熟练动作后，帮宝宝把“小房子”贴在手上，家长也人手一个，和宝宝一起形象地进行表演。五、开开心心：拉个圆圈走走（太阳伞）1、师「宝宝，现在老师带你们来玩'拉个圆圈走走'的游戏，比比谁的小耳朵最灵！”2、教师组织家长、宝宝围成-个圈，手拉太阳伞，边走边唱，要注意听最后一句唱的是什么动作，然后把这个动作做出来。”3、带领家长和宝宝手拉手边唱边按顺时针方向走动，等唱到最后一句时，教师根据歌词示范做出“蹲下”的动作，让宝宝模仿。4、教师可随机变化歌词的最

5、后两个字，如“站好”、“摸鼻子”，以增加游戏的趣味性。适合2岁宝宝早教课程教案2一、点名游戏目标：熟悉自己和朋友的名字，感受友好的集体氛围。过程：1、家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆，宝宝做在家长的前面，教师做在宝宝的对面。2、教师自我介绍：“各位家长、宝宝，大家好！我是黄老师。”向宝宝挥手说：“宝宝好!宝宝也会受向老师问好好吗？请家长握住宝宝的小手挥一挥，和老师打个招呼吧！3、介绍“唱名游戏”“老师也想认识一下宝宝，我们玩个找朋友的游戏！”教师边拍手边唱歌曲，唱到“找到一个好朋友”逐一与宝宝握手，“宝宝

6、、宝宝，叫什么？”家长握住宝宝小手边拍手边有节奏地回应“我叫丨XXX丨”，教师带动其他家长和宝宝一起拍手说“XXXIXXXI欢迎丨你一丨”。二、认知活动：糖果宝宝活动目标：1、认识三种糖果，能说出糖果的名称。2、会念儿歌《糖宝宝》。迈2M3、知道要保护牙齿，不能吃太多糖。活动准备：教师准备三种糖果，大白兔奶糖、棒棒糖、棉花糖若干。活动过程：（一）摸糖果1、教师出示布袋：“宝宝，你们看，这是什么呀？布袋里面藏着什么呢？谁来摸一摸？”2、教师请宝宝们说一说摸到的是什么糖果。（-）认识糖果1、教师分别出示糖果，引导

7、宝宝认识糖果的主要特征，说出糖果的名称。2、宝宝自由发言。（家长鼓励宝宝从软硬、颜色、形状、包装等上面进行比较，能够大胆的表述自己的发现。）（三）学习儿歌《糖宝宝》1、教师朗诵儿歌“花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。”2、家长和宝宝一起学习朗诵儿歌。（四）糖果尝一尝1、尝一尝甜不甜，闻一闻香不香。2、请幼儿吃颗奶糖，现场感受糖宝宝变小的过程。嘴巴里的糖果有什么变化吗？（变小了）3、糖果好吃吗？平时我们吃了很多很多的糖果牙齿会怎么样啊？（家长引导宝宝说一说）三、精细活动：涂色《我给糖果穿新衣》活动目标：1

8、、给自己喜欢的糖果涂色，掌握来回一个方向涂色的技能。2、保持画面的整洁。活动准备：蜡笔、画好糖果轮廓的纸若干、范画。活动过程：（-）激发宝宝兴趣。1、宝宝，刚才的糖果好吃吗？你最喜欢吃什么糖果呀？2、你想不想给糖果宝宝穿上漂亮的新衣服呀？你们看！教师出示范画（没有涂色的糖果）。（-）教师讲解示范。1、你想给这个糖果宝宝穿上什么颜色衣服啊？2、我们可以请蜡笔來帮忙，教师用來回一个方向涂的方法涂上红颜色