青年文明号考核组岗位职责与青年文明礼仪形象展示大赛活动实施方案合集

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1、青年文明号考核组岗位职责与青年文明礼仪形象展示大赛活动实施方案合集青年文明号考核组岗位职责青年文明号考核组岗位职责根据《广东省卫生系统青年文明号星级动态管理现场考核评分表》，按综合指标、创建基础、创建特色、人才培养、创建成效及附加分和一票否决五大类内容分工打分。（一）组长职责：1、协调现场考核各项工作。2、监督现场考核整个过程。3、对在现场考核过程中出现的特殊情况，及时向青年文明号领导小组办公室汇报负责向青年文明号领导小组办公室汇报现场考核情况。5、负责查阅现场考核评分表中的一类内容。（二）联系人职责：1、负责现场考核日程安排和联系。2、与各考核单位负责人确定现场考核的时间地点、联

2、系用车、食宿等。3、对考核组成员各自负责考核的部分进行汇总每天晚上组织考核组成员对考核情况进行交流，收取考核评分表，汇总后报领队。5、现场考核结束后，整理汇总本考核组的考核情况，并形成书面报告报领队。6、负责查阅现场考核评分表中的一类内容。7、对在现场考核过程中出现的情况，及时向领队报告。（三）考核组成员职责:1、服从组长对现场考核的安排。2、负责查阅现场考核评分表中的分工内容，迅速完成打分，交给联系人，并把该部分的考核情况书面向组长汇报。3、对在现场考核过程中发现的一些特殊情况，及时向组长报告。青年文明礼仪形象展示大赛活动实施方案青年文明礼仪形象展示大赛活动实施方案为充分展示XX

3、青年的良好形象，在全县形成人人讲文明、守礼仪的良好环境，为“三城同创、微笑XX”注入强大动力，县文明办、团县委、县总工会、县妇联、县文广新局决定联合举办“XX县青年文明礼仪形象展示大赛”活动。特制定如下活动方案：一、指导思想以“讲礼仪、展风采、倡文明、树形象”为主题，着眼于展示广大青年的思想道德素质和文明礼仪素养。进一步激发全县广大干部群众奋发进取、拼搏创业的激情，开创更加美好的明天。二、参赛范与分组本次大赛为团体赛，参赛对象为县各行政机关、学校、企事业单位、窗口行业及社会群团组织。参赛队伍由各单位（行业、学校）自行组织。具体分组范围如下:第一组：县工商行、县农行、县建行、新华村镇

4、银行、中国银行、河北银行、县信用联社、邮政储蓄银行、XX银行、县财险公司、县人保公司。第二组：县公安局、县检察院、县法院、县财政局、县人社局、县民政局、县住建局、县城管局、县国税局、县地税局、县工商局、县质量技术监督局、县交通运输局、县供电公司、县国土局第三组：盐中、县二中、县三中、四中、县职教中心、县医院、县阜德医院、县人口和计生局、XX宾馆、庆乐宾馆、盐百集团、青春超市、百汇超市、沧海重工、宏润重工、千童酒业凡列入分组的单位，要认真组织按时参加。没有列入分组的单位，可按照活动规定自行报名参加。三、报名条件参赛队员应为本系统（单位、学校）工作人员，不得外借。每支参赛队伍原则上由不

5、少于10人的男女队员组成。四、活动安排:1、准备阶段（8月份）:各单位要结合本单位实际认真组织、学习文明礼仪知识，通过民主推荐或择优选拔等形式进行组队训练，为参加县预赛做好准备工作。2、报名阶段（8月下旬）:各单位于8月30日前将本单位的参赛人员名单上报组委会办公室。3、预赛（9月初）:组委会将分设三个评审小组，各小组按照文明礼仪展示大赛评选标准，分别对本组参加预赛的单位进行公平、公正的评选，预赛将择优评选出13个候选队进入决赛决赛及颁奖（9月底）:组委会按照奖项设置，从10个进入决赛的参赛单位中评选出获奖单位并由县领导颁奖。五、参赛内容：各参赛单位可通过演唱、朗诵、小品、行业技能

6、展示、礼仪知识问答、现场模拟、现场演练等形式，集中展示新时期全县人民热爱家乡，建设家乡，积极向上，拼搏创业，尊老爱幼，热心公益的良好精神风貌；集中展示全县经济社会发展成果和发展远景；集中展示各行各业行为规范；集中展示XX悠久历史和优良传统等（比赛的道具、服装、音乐等均需自备）。比赛分为三个环节：1、第一环节：礼仪风采展示。各参赛单位围绕活动主题，结合本单位实际，确定展示内容。包括站姿、坐姿、走姿、握手、鞠躬、递名片、介绍、引路等相关社交礼仪，时间不超过4分钟。2、第二环节：礼仪才艺展示。（1）各参赛单位由一名参赛队员在3分钟时间内用简洁的语言介绍本单位的工作理念、文明礼仪规范或基本

7、工作职责等内容。（2）由两名以上参赛队员相互配合，用5分钟的时间，通过情景剧来展示本单位一项或几项主要工作职责，主要体现单位工作人员使用文明用语情况以及业务技能的掌握程度。礼仪情景剧（分五个类别：机关礼仪、政务窗口礼仪、师生礼仪、企业礼仪、商家礼仪），各单位可结合本单位特点自行创设剧情、准备道具，整个展示时间不超过6分钟。3、第三环节：礼仪知识问答。请参赛队员回答应知应会题（题目范围包括：XX精神、社会主义荣辱观、礼仪常识、《公民道德建设实施纲要》和XX人文知识等内容