青春音乐纪念晚会活动方案与青春颂的演讲稿合集

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1、青春音乐纪念晚会活动方案与青春颂的演讲稿合集青春音乐纪念晚会活动方案青春音乐纪念晚会活动方案活动背景：五月中旬，我们大三即将离校之前。活动目的：1•活跃校园文化，展现大学生风采；2•对美好大学的怀念，对拼搏青春的纪念；3•为丰富多彩的大学生活划上圆满的句号，并激励有梦的同学。活动主题：《二十岁的青春》——青春音乐纪念晚会活动时间：20**年5月20日，周五晚6：30——8：30。活动地点：操场主席台。主创人员：XX,XX,XX,XX,XXo参与人员：面向全校师生。赞助单位：详细内容：前期准备工作：1.20**年2月到3月，主创人员的召集和选拔。2.3月到4月16H,主创人员协商

2、讨论关于晚会的详细流程，主要问题，具体策划，并制作策划书。3•五个主创进行分配任务，进行前期晚会准备。4提交申请书，并请获批准。5•具体安排如下：1）每个主创联系3—5个节目，20个节目左右，xx负责和团委书记联系协商，策划书，申请场地安排；2）xx负责主持人选拔，节目彩排，节目亮点的设计；3）xx负责晚会社团赞助，协调；4）xx海报宣传，并配合协助各部分工作。中期宣传策划1.4月1日到4月26日，前期合作人员，团队招募，寻求团委、社团、个人的支持；2.4月16-280,申请东西区黑板专门板报宣传；3.4月底一5月15日进班宣传（ppt、演讲）4.5月12—5月20日，张贴海报

3、宣传，广播站宣传；5.5月15—5月20日条幅宣传。后期晚会详情准备工作：1）准备：音响话筒吉他协会提供，各用插板（3个）；2）装饰：用系文艺部，天使文学社美编部共同设计；Hs）场务:霽合作社团（知［读书会,德润话剧社）人员做场务工作;4）每个主创联系5-8人作为策划团队的一员，便于在晚会现场的各项调动，人员安排（共20—40人）。晚会流程：1）主持人别出心裁的发问式开场；2）晚会正式开始；3）3个节目后，5位主创1分钟登场亮相；4）节目进入高潮；5）五位主创同唱一首歌，并着重介绍晚会历程；6）晚会在主持人青春的召唤下结束；7）晚会结束，观众有序退场。晚会总协调：后台负责人：前

4、台负责人：后期事项：1）器材道具归还；2）舞台的拆迁回收；3）会场的打扫整理；注意事项：1）演员提前半小时入场，并设专人负责领队;2）节目有序，节目单提前20分钟发放到领队演员手中；3）前期做好宣传工作并保证效果；4）5月前需要把演出节目整理有序并进行一次彩排；5）5月20日之前需彩排2次以上；6）晚会现场人员安排：合理、负责、有序，保证节目的正常进行，减少差错;7）突发事件，以王子琦调动为主（备好应急电源）；8）注意申请程序，及时与团委书记沟通交流。未尽事宜，根据情况具体协商调动。主创：6青春颂的演讲稿青春颂的演讲稿关于青春，我没有确切的想过，不知道从何时开始我就已在青春的道

5、路上走了很久。偶尔回头看看我走过的路，年少的时光不再，自己早已开始了另一番的思想与心境。更多的是须臾长叹：细水长流终须止，天长地久有尽时，不再相信什么东西是永垂不朽的。很长一段时间，我总是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上找不到前进的道路，没有能人给予我方向的人，痛苦、忧伤接踵而至。我感慨着，总觉得我的生活因为青春而变得泥泞不堪，因为青春我变得颓废惘然，因为青春我看不见未来。可是青春不应该只有这些，青春的代名词是澎湃的热血，是洋溢的激情，是努力的拼搏，是无尽的尝试。青春是经得起磨练但经不起消磨。整日的萎靡不振，眼里看见的只是颓废，这些又有什么意义呢？再多的抱怨，再多的不满，又能改变什

6、么呢？只会让自己活得很累很沉重，然后再次的抱怨，再次的不满。如此下去只有无止境的恶性循环罢了。想想，我们还年轻，有什么事情是不可能的呢？曾今那么多的梦想，正该趁着这大好青春年华去拼搏、去努力。给所有梦想一次实现的机会。我有一个和我从小玩到大的哥们，他从小就有一个当军官的梦想，但在10年第一次参加高考的时候，由于分数太低未能考上军校。结果迫于父母的压力，他最终去了师范学校。可是在学校上了几个月的课之后，他瞒着家里人去当兵了。就在11年高考之后，他打电话告诉我，他在部队考上了一所军校。同样是参加过10年高考的我的一个同学，由于考了二百多分，想复读，份数太低；想走学校，又走不了好一点

7、的学校。无奈只好辍学去上海闯荡，现在经过快两年努力的他已是一家连锁餐厅的前厅经理，月薪九千多。所以我们应该懂得青春需要勇敢的向前，努力的付出。即使最后未能收获我们所要的，但过程的经历就足以让我们去珍藏和记忆了。青春只赋予我们一生一次，青春的时光是一刻千金的。也许很多时候我们会觉得疲惫不堪、无可奈何，没有太多的激情。这时我们会怀疑，是否我们的心已不在年轻，将一切都看透了？不，虽然主宰世界的不是我们，但放弃世界是我们。心情日记里天空的灰暗阴霾、风和日丽都是我们自己在撰写。或许在这个物欲横流，虚假