电子商务（专科）社会调查实施细则.doc

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1、上海开放大学开放专科商务管理专业毕业作业实施细则(2015年2月修订)一、教学环节、学时分配（见附件）二、教学媒体与使用文字教材：《电子商务运营沙盘操作手册（学生）》，电子版，网上课堂中可以下载或在线浏览。网上课堂：通过网上课堂，给出该课程说明、教学大纲、教学参考资料、教学实施细则、考核说明等信息。导学辅导是上海开放大学主持教师针对本课程的进度安排及实习报告模板等内容。三、教学要求与实施（一）教学要求毕业作业具有较强的实践性和理论性，目的在于引导学生理论联系实际，使学生将所学知识贯通起来，并应用到真实的电子商务环境中，切实提升学生的动手操作能力；掌握电子商务活动各个

2、环节的基本内容、流程和相互关系，进一步掌握电子商务企业的管理方法、手段与途径；让学生了解现代商务环境的整体架构，在教师指导下进行实战分析和流程设置；为学生进入社会，参与社会工作打下良好基础。在毕业作业过程中，对实训中涉及的环节按“了解、掌握、重点掌握”三个层次提出要求：了解：电子商务活动的组成、关联及商务运行环境的特点。掌握：电子商务企业的运作流程，要求真正理解并能够比较准确地操作。重点掌握：电子商务企业的建立过程、宣传及交易流程，要求学员对这部分的内容能够深入理解并熟练掌握，同时能够准确应用。电子商务专业（专科）毕业作业采用B/S结构的虚拟仿真实验平台，服务器放在

3、总校，用谷歌公司的CHROME浏览器即可进行远程访问。软件访问地址：教师登陆地址：http://202.121.80.134/allpassdsspCEO登陆地址：http://202.121.80.134/ceoCOO登陆地址：http://202.121.80.134/cooCSO登陆地址：http://202.121.80.134/csoCTO登陆地址：http://202.121.80.134/ctoCHO登陆地址：http://202.121.80.134/choCFO登陆地址：http://202.121.80.134/cfo（二）学习方式毕业实习由各分

4、校组织进行，建议采用在集中模拟实训，即可方便学生团队的讨论，也可以方便指导教师指导和监督。每个分校由指导教师根据学员人数进行分组，由于本模拟沙盘采用对抗形式，因此最低限度为二个组，最好有4-6个组，每组6人。若不够二个组，可以一个学生扮演2个角色，如CEO兼任CFO等，同样若学生人数不是6的倍数，也可以采用这种方式。由于在系统中，CEO的角色具体操作内容较少，建议CEO角色可以兼任。1．指导教师辅导5根据《电子商务运营沙盘操作手册》指导学生该虚拟仿真软件的使用方法，操作流程，团队合作的要求等，针对学生操作过程的问题，讲解相关的专业课内容，组织教学活动。2．学生练习学

5、生根据所扮演的角色CHROME浏览器登录系统，登录名和密码由教师统一分配，登录后可自己修改登录密码。登录后根据操作手册及辅导教师要求进行相关操作（三）实训笔记、实训报告1．实训笔记（1）学生应认真做好实训笔记，不断积累知识。实训过程中，每天认真记录实训的内容、心得体会和发现的问题。（2）要有团队合作的精神，及时发现团队中问题，并根据团队的讨论意见进行操作。2．实训报告实训结束后，参照实训笔记，学生撰写实习报告，每个角色的实训报告不相同，请根据自己扮演的角色按模板要求写，字数不少于800字。若扮演二个角色需要写二个报告。四、教研活动安排与内容为确保本课程教学活动正常有

6、效地开展，保证课程的教学质量，上海开放大学会定期组织由开设本课程的分校教师参加的教学研讨活动，研究教学大纲和课程实施方案，明确教学任务和要求，分析教学重点、难点，交流教学经验和体会，不断提高教学质量。活动次数时间地点教研活动内容形式习题、实验、测验等环节教研师训内容要求1第二周1、研究教学大纲2、研究课程实施方案、实施细则和考核方案3、明确教学要求，统一教学进度√1、要求辅导教师明确本课程的性质、特点、目的、任务及教学和考核要求。2、对辅导教师提出批改学生报告的时间要求。五、毕业作业时间及组织安排（一）时间安排1、集中活动，布置要求（第2周内完成）2、审核分校指导教

7、师资格（第2周内完成）3、分校成立指导毕业作业领导小组（第1周内完成）4、分校聘请指导教师、上报有关资料到市开大管理系审核（第1周——第2周）5、具体开展毕业作业活动及撰写实训报告（第3周——第12周）6、分校组织实训数据、实训报告的收缴及文件整理（第13周）9、分校向市开大提交全部成绩及其他材料（第14周）（二）组织落实为了保证毕业作业环节的质量，顺利实现电子商务专业的培养目标，必须对这一环节的组织、实施、成绩评定等进行严格的管理、检查与监控。各教学点要建立健全毕业作业环节的规章制度，加强管理和监督，并有计划、有组织地开展对毕业作业环节工作的评估工作。5市开大