欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30971018
大小:57.04 KB
页数:6页
时间:2019-01-04
《两学一做五查五看工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、两学一做五查五看工作计划按照《中共迎江区委办公室关于印发<关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》(迎办(2016)28号)、《关于印发〈全区“两学一做”学习教育工作具体安排方案〉的通知》(迎学组发(2016)2号)和《中共迎江区委学习教育协调小组关于印发在“两学一做”学习教育活动中开展“五查五看”工作的通知》(迎学组发(2016)12号)要求,为扎实开展好“五查五看”工作,特制订工作如下:一、主要任务(一)查党性修养,看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨。具体查
2、看是否存在对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚;是否存在推崇西方价值观念;是否存在热衷于组织、参加封建迷信活动;是否存在眼中没有群众,只有上级领导,不在意群众冷暖,只关注领导喜好,不在乎群众的看法,只追求领导赞赏等问题。(二)查组织观念,看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系。具体查看是否存在组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活;是否存在不按时交纳党费;是否存在宗旨观念淡薄,利己主义严重;是否存在漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利
3、益;是否存在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题;(三)查道德品行,看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会上义核心价值观、保持积极健康生活方式。具体查看是否存在违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德行为;是否存在出入-些娱乐会所行为;是否存在拜金心理、享乐主义观念;是否存在贪图享受、奢侈浪费等问题。(四)查纪律意识,看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩。具体查看是否存在不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党;是否存在不守党规党纪、缺少纪律观念;是否存在作风涣散、
4、纪律松弛、迟到早退、I[作时间上网炒股、聊天玩游戏;是否存在传播小道消息,散布流言蜚语;是否存在对区委区政府的决策部署,落实不积极不主动不到位,甚至讲条件、谈价钱等问题。(五)查担当精神,看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。具体查看是否存在工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为;是否存在逃避责任,不起先锋模范作用;是否存在重点工作推进中大局意识不强,精力投入不足、工作不在状态,敷衍塞责、推诿扯皮、效率低下;是否存在有风险的工作不愿干,有困难的工作不去干,得罪人的事情不想干,甚至为了不担事、宁
5、肯不干事等问题。三、方法步骤从5月份开始至10月份结束,重点围绕“坚定理想信念,明确政治方向”、“坚持根本宗旨,发挥党员作用”、“坚守纪律底线,培养高尚情操”三个专题讨论开展“五查五看”。(一)认真对标查摆。全体党员要深入学习党章党规,深入学习习近平总书记重要讲话精神,对照叩q讲四有咛示准,对照新任务新考验新要求,通过群众提、口己找、上级点、互相帮,深入查摆、认真梳理突出问题。(二)开展专题讨论。各级党组织要以支部为单位,召开全体党员会议,开展三个专题讨论,认真查摆党性修养、组织观念、道徳品行、纪律意识、
6、担当精神等方面存在的问题。(三)加强问题整改。坚持边学边查、立行立改,做到查找一个解决-个,及时制定细化整改措施,认真进行整改;针对党员普遍存在的共性问题,从源头上查找原因、堵塞漏洞,及时健全和完善相关制度规定。三、有关要求(一)高度重视,积极参与。开展“五查五看"工作是组织好“两学一做驾舌动的重要抓手。各级党组织要高度重视,认真组织参与,党组织书记要亲自抓、负总责,确保思想认识到位、工作落实到位。(二)强化实效,不走过场。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责,既要管好党员,也要带好队伍,从严从实抓好“
7、五查五看”工作。要对学习教育不认真、查摆问题不深刻、整改措施不到位的党员进行约谈,避免搞形式、走过场。(三)强化宣传,营造氛围。充分发挥各种媒体作用,及时反映“五查五看"好做法好经验,营造良好舆论氛围。切实用好新媒体平台等,制作形象直观、丰富多样的宣传材料,及时推送学习内容,增强党员“五查五看噫识。每个专题的“五查五看''工作结束后,各级党组织要及时将工作开展情况报送至街道“两学一做''学习教育办公室备案。两学一做五查五看对照检查表平塘县纪检系统在开展“两学一做"学习教育中,从严从实谋划,及时深入基层、深
8、入党员群众开展调研,广泛听取了解基层党组织书记、党员群众的意见和建议,在“三严三实^专题教育整改落实的基础上,针对党员的不同类型和不同群体,提出了“两学一做”学习教育“五查五比”工作载体,结合基层实际,分类实施,对机关党员和乡镇纪检干部开展督查评价,让“学习''真正的内化于心,外化于行。查学习,比自身素质。通过分类指导,在不同群体和年龄的党员中开展学习党章党规、系列讲话,以实际行动检验学习成果,分机关党员和乡镇纪检党员干部进行
此文档下载收益归作者所有