高一地理教学意见听课有感与高一地理第二学期备课组教学教研计划合集

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1、if高一地理教学意见听课有感与高一地理第二学期备课组教学教研计划高一地理教学意见听课有感高一地理教学意见听课有感1、树立“高中三年一盘棋”意识，有效整合课程资源；例如1：第二章建议先讲大气受热过程-热力环流-大气的水平运动，然后讲低压、髙压与天气-锋与天气-气压带和风带的形成和移动，这样调整以后节省了课时，同时在讲大气水平运动时已经涉及了等压线顺势就可以讲低压和高压与天气，这样一气呵成，能达到事半功倍的效果，学生理解起来更轻松。例如2：第四章，先讲内力作用-褶皱山、断块山、火山-外力作用-河流堆积与侵蚀地貌，岩石圈物质循环，顺序调整以后避免了重复讲褶

2、皱山、断块山，河流的堆积与侵蚀地貌。2、依据课程标准，提前制定出每章每节准确、具体、可操作的学习目标，作为教学的标尺，授课过程中做到不少，不偏，不超；平时我们要继续细化和解读课标；3、要引导学生读图、析图、绘图，提高地图应用能力；我也让学生绘制基本地图，但是和李老师相比让学生绘制的还不够多课堂教学多与生活实践相结合；（1）多从身边的现象或实例导入课堂教学。（2）当身边有与书上相似的案例时，可在分析完书上的原理后，引导学生用该原理来分析身边的案例，也可以不使用书上的案例，直接分析身边的案例，提高学生学习生活中地理的习惯；(3)多用批判性思维和创新思路分

3、析身边的事情。将学校、城市周围的土地利用、交通问题等引入课堂，引导学生展开讨论，指出问题所在；指导学生对城市规划、交通规划、工业区选址等进行设计。真正贯彻让学生学习对生活有用的地理的思想。高一地理第二学期备课组教学教研计划为了搞好本学期高一地理的教学，根据新课标的要求，特制定如下计划：一、备课组集备时间地点：周一下午第三节3号楼教师休息室。二、本学期还将根据新课改的要求，开设相关的校本课程选修课，并充分利用我校先进的天文设备继续开展天文兴趣小组活动（详细计划另行拟定）。三、至少开一次面向全校的公开课（由李玉能老师承担）四、具体教学进度如下：周别（日期

4、）章节与内容计划课时（节）第一周开学第二周（3月5号一11号）第一章第一节人口的数量变化2第三周（3月12号一18号）第二节人口的空间变化1第三节人口的合理容量1第四周（3月19号一25号）问题研究如何看待农民工现象1第二章第一节城市内部空间结构（1）1第五周（3月26号一4月1号）第一节城市内部空间结构（2）1第二节不同等级城市的服务功能1第六周（4月2号一8号）第三节城市化1问题研究从市中心到郊区，你选择住在哪里1第七周（4月9号一15号）第三章第一节农业的区位选择1第二节以种植业为主的农业地域类型1第八周（4月16号一22号）第三节以畜牧业为主

5、的农业地域类型1问题研究家乡的农业园区是什么样1第九周（4月23号一29号）期中考试、讲评2第十周（4月30号一5月6号）五一长假第十一周（5月5号一13号）第四章第一节工业的区位因素与区位选择1第二节工业地域的形成1第十二周（5月14号一20号）第三节传统工业区与新工业区2第十三周（5月21号一27号）问题研究煤城焦作出路何在1第五章第一节交通运输方式和布局1第十四周（5月28号一6月3号）第二节交通运输布局变化的影响1问题研究北京的自行车是多了还是少了1第十五周（6月4号一10号）第六章第一节人地关系思想的演变1高考可能耽误1节第十六周（6月11

6、号一17号）第二节中国的可持续发展实践1问题研究绿色食品知多少工资1第十七周（6月18号一24号）期末复习2第十八周（6月25号一7月1号）期末考试、讲评