顶岗支教实习心得：勤反思，常虚心，乐教育与顶岗支教实习心得：发现成长合集

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1、顶岗支教实习心得：勤反思，常虚心，乐教育与顶岗支教实习心得:发现成长合集顶岗支教实习心得：勤反思，常虚心，乐教育顶岗支教实习心得：勤反思，常虚心，乐教育XX师范大学赴文安四中顶岗实习小分队已在实习岗位奋战两周。这两周，从初来乍到时的陌生、新奇，到如今每个人基本能够顺利的根据学校教学计划和进度完成教学任务，队员们一路走来在实践中探索方法、虚心学习、不断进步。在进行了为期两周的教学后，队员们在周末闲暇时光聚在一起，畅所欲言，一起分享着自己的心路成长历程，反思不足，总结经验。经讨论，主要内容集中在以下几点。首先，适应新环境、新角色。对于参加顶岗实习的每个人来说，这次经历面临着

2、角色的转变，是一次全新的体验。新环境就是指我们走出大学校园来到中学校园的工作岗位，和在职老师们一起进行教学工作、参加校本教研活动等。新角色则是指我们从十几年的学生身份中脱离，初为人师，需要面对自己的学生，进行“传道、授业、解惑”。队员们在这个转变中适应的都比较快，并以最饱满的精神状态全心投入。其次，“入乡随俗、虚心学习”。在几天的授课中，队员们真正体会到“要给学生一杯水，首先自己要拥有一桶水'的含义。在教学过程中，备课、上课、课后反思，每一个环节都必不可少。尤其是作为一个'新人'来到当地学校，要通过听课、参加培训等形式多观摩学习，深入了解并分析当地老师的教学风格和学生的

3、整体水平，在此基础上，融合一些新的元素，为学生创造更好的学习环境，为学生们带来更加丰富有趣的课堂。学校为每个队员分别指定一名指导教师，对队员们在教学上遇到的问题进行指导，这在很大程度上为初次接触教育事业的队员们指明了方向。我们作为后辈，也要时时谦虚，不怕问，不怕错，虚心学习。在每位老师身上汲取一点优点，最终才会成就更好的我们。最后，注活力、乐教育。经了解，当地学校的师资力量多为有经验的老教师，资历深厚，队员们的加入，为学校注入了新的年轻的力量，年轻是奋斗的资本，同时也拉近了队员和学生间的距离。正处在青春期朝气、活跃的他们，激发了队员们的热情。在教学管理中，队员们认为要多

4、鼓励，勤监督，乐教育。所谓'乐教育'，就是在学会知识的基础上，多带他们走进未来，憧憬未来，在乐中学。比如，在一堂英语课知识点讲解结束后，利用剩余时间，其中一名队员给学生们展示了几张大学的图片和自己曾参加的一些社会实践、专业比赛等活动的照片，立刻激起了学生们的兴趣并引发了他们一连串的问题，之后有很多同学在周记中写到要更加努力，表明决心要走向更高的目标。队员们认为这也是一种教育，它能激发学生内心的真实渴望。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。生活还在继续，我们仍需努力，不断超越自我，收获成长！顶岗支教实习心得：发现成长顶岗支教实习心得：发现成长还没来得及抓住青春的尾巴，我却已走

5、在了顶岗支教的路上。自己还没诠释完学生的角色，我却成了别人的老师。于是，离开了象牙塔般的大学，我随着顶岗支教的队伍进入了我的母校一一海兴中学，这个承载了我所有青春和回忆的地方。都说世事无常，变幻莫测，这个世界总是会带给我们惊喜，时光依然款款而行，但却又像时光倒流一般，别人口中的孩子如今也教起了另一群孩子，大小孩子都在懵懂而又勇敢地成长着，带着一些兴奋，还有一些慌张。世界是那么大，世界又是那么小。曾经我以为我拥有的是整片天空，而现在，我所带的高二(6)班变成了我的整个世界。他们虽然已经到了高二年级，但他们仍然只是一群孩子。他们会老老实实地学习看书，他们也会在老师上课时偷偷

6、地说几句悄悄话。但我们的初次见面却和我想象中的完全不同。曾经毕业于文科实验班的我真的没有想到，(6)班虽然是文科普通班，但是上课氛围却和实验班大相径庭。上课后很久教室里才会安静下来，但却并不是完全的安静，总是会有个别的同学在窃窃私语，而且只要我一小会儿不提醒他们一下，他们就会毫无顾忌，声音也会越来越大。所以，我不得不一边讲课一边维持纪律，第一次上课回来，疲累至极，不仅是身体，主要是觉得心累。于是，我就会在课后认真反思自己，为什么上课的纪律这么差，难道仅仅是因为人们传统意义上对普通班学生的偏见吗？不，我不觉得是这样，我也觉得不应该这样。作为教师，我觉得首先应该针对学生树立

7、正确的认知，不应该对任何学生持有偏见，这是十分不公平的。其实，在我们教给学生知识的时候，也应该注重培养他们的优良品德，甚至可以说，培养他们的优良品德比传授给他们知识更为重要。我们要争取从多方面培养学生，促进他们的健康茁壮成长。同时，学生们身上反映出来的一些问题其实也同样在促进着我们的成长，也正是因为有他们，我们的人生才会更丰富，更圆满。顶岗实习的路上，我们相互促进，共同成长，一个学期的路还很长，我不断地发现自己，不断地在发现自我中成长，相信我能做得越来越好，相信学生们也会越来越喜欢我。顶岗实习，我们在路上！