2016年国家公务员考试申论真题答案解析(副省)

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1、2016年国家公务员考试申论真题答案解析（副省）一、概括“给定资料2”小提到的全国“两会”代表委员们所关注的问题及其所给出的具体建议。【解析】从题干得知，本题答案要点的范围是“给定资料2”。同时，作答时不仅需要概括出所存在的问题，也需要给出针对性的具体建议。考生需要注意的是，要在这里学会使用合并同类项，把意思相关的要点进行归类合并。【答案要点】“给定资料2”主要反映了提升国民素质的问题。一是国民缺乏阅读，各地方的图书馆建设不足。二是国民文明缺失及违反传统文化规范的不断涌现。三是人学生社会责任感缺失及对

2、家庭缺乏情感关怀现象突出。针对以上问题，建议釆取以下措施：一是建设足够的图书馆。二是国民自身提升素养，把传统文化精华编制礼仪教材。三是高校开设国学课程，开展“孝”文化教育活动，在屮学使学牛具有音乐和美术的基础。二、请根据“给定资料6”，指出划线句子的含义。【解析】木题要求解禅划线何了的含义，属于旬了理解题，应按照“点明木质一深入阐述一适当引申”的作答思路组织答案，即先点明这句话的本质含义——中国的教育缺乏灵魂的东酋，然后根据材料内容具体阐述中国的教育应该是什么样的教育，最后作岀结论。【答案要点】中国的

3、教育缺乏灵魂的东西。教育要解放心灵。适合的就是最好的教育，每个孩子都有无限的町能性。教育要摒弃浮躁、功利，回归到教育规律。教育需须基于中庸、可能和适当三个原则。教育要丰富内心，不要一味地去适应外界。因此，教育应追求内在。三、“给定资料4”中某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，为这一作品展撰写一则导言。耍求：围绕黎明的创作宗旨、作品材质及艺术追求等方面作答；内容具体，层次分明，语言流畅。【解析】本题要求为一作品展撰写一则导言，依据材料与作答耍求，需耍扼要地阐述艺术家黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等

4、，使参观者对作品创作者得到一个总的了解。【答案要点】导言：“艺术家黎明作品集美展”在本美术馆举办。艺术家黎明在自己的创作中融入“中国元素”和“中国符号”，他的的行为、装置、水黑试验、油画、综合材料等艺术创作都蕴含了“中国精神”。在黎明早期的油画作品中，长城形彖的运用突出了中国元素、中国符号的意味。他的装置作品《为长城延伸一万里》蕴含的屮国精神凸显民族H尊与主体性精神，是他表现人国意识的一个前提。黎明采用布而、牛皮卡纸、水衆、长城风化的泥土、油黑、丙烯、工业胶粘剂等综合材料创作作品，构成了时空、地理、人

5、文三位一体的对话关系。用中药为长城疗伤的创意体现中国传统博大精深的文化精神和责任担当;川水墨精神彰显东方文化精神;采川现代化机械制造冰砖，以冰雕的技法立体展现屮国精神的内核。黎明的作品中表现出对丁•中国精神和本土语言的强烈口信，挖掘的是中国传统文化在科技理性主义洗劫世界的当下，如何以中国粹神的文化想象，展开大国意识的责任抱负。四、某地中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动，假如你是相关负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合“给定资料5”，写一篇题为“素质养成，从学会道谢和应对致谢开始”的讲话

6、搞。【解析】本题为公文写作题，要求写一篇演讲稿。分析题目，重点是“给定资料5”，但也要尽可能从其他材料中提取与“文明素质”相关的分析性耍点，按照“发言缘由一发言内容一重巾主题”组织作答。答题中注意自身身份和讲话的对彖。【答案要点】标题和称呼——素质养成，从学会道谢和应对致谢开始;各位老师、同学们，人家好发言缘山——受邀参加“文明素养教育主题宣传周”活动，文明素质是青少年成长中的需修课，人家要重视。发言内容——我们传统文化中就包含礼仪文明的重要内容，文明素养事关民族素质、精神弘扬。但社会上岀现不少违反传

7、统礼仪规范的现象，影响国家形象和个人索养的提升。国民素质体现在点滴小事，道谢和应对致谢是牛活中最常碰到的。我们要重视从小事做起，努力修身养性，善待社会。重中主题——提升文明素养意义重大，耍切实行动起来……五、以“不学礼，无以立。”这句话为中心议题、联系社会现实，自拟题冃，写一篇文章。【参考例文】不学礼无以立西周初年，周公制礼，为社会运转订立了严密的人伦制度和行为规范。"礼制”山此传扬千年，成就了我国“礼仪Z邦”的美名。孔子云：“不学礼，无以立。”将“礼”的学习视为做人的“需修课程”，以此强调礼制学习的

8、重要。如今我国经济发展脚步虽快，但精神文化却未曾跟上，我国正应学习“礼制”，夯实发展的精神基础。不学礼，白身不立。对于个人來说，最重要的“礼”，应该是我们日常住活中待人接物的“礼貌”。“礼貌”是人际交往中约定俗成的文切规范，它展现着一个人的思想道德、文化素质。在社会生活中，我们并非独立存在，而是生活在社交网络Z中，在工作中，你需耍同事配合，在生活中，你需要与他人相处，若是忽略“礼貌”，无异于违背了社会交往的法则，关死了交际的通道。俗话说“一个篱笆三个桩，