在迎元旦文艺晚会上的发言稿及讲话

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1、在迎元旦文艺晚会上的发言稿及讲话各位领导、各位评委、各位同学、各位选手:大家晚上好!今天晚上这个活动,确切地说,是以播音员选拔决赛为主旨的小型综合性文艺晚会,其中包含了朗诵、播音、即兴表演、才艺展示等内容。在此,我谨代表学校党总支、校行政,向参加今天晚会的各位领导、评委、同学表示热烈的欢迎!向为本次文艺晚会付出辛勤汗水的老师、选手们表示衷心的感谢!文艺晚会是校园文化的重要组成部分,也是培养学生全面发展的很好平台,更是锻炼学生的重要途径。我们学校一向注意校园文化建设,在不影响教学秩序的前提下,我们

2、会尽可能地给同学们创设施展才华的机会,适度开展一些文化活动,如我们以前举办的清华才子的励志报告会、北大教授的心理辅导报告、“迎国庆颂党恩”、书法演示学习活动、丁一教授的专题讲座、原教育部基础教育司司长王文湛、北大肖川教授等所做的报告、夏令营活动、校团委举办书画展、广播站、国旗护卫队、班级宣誓活动以及主题班会、校运动会等等,这都是很好的文化活动载体。这些活动的开展,既丰富了校园文化生活,又锻炼了同学们的能力;既拓展了活动空间,又提升了校园文化品位,起到了凝聚人心,鼓舞斗志,合力发展的效能。回眸20

3、xx,我们既有丰收的喜悦,也有不尽如意的地方;展望20xx,我们既倍感压力、困难重重,又满怀希望、充满信心。是的,任何一项工程,都需要持之以恒的信心与努力,“创中原名校”当然需要我们付出更多的艰辛与劳动。但是,我们坚信:只要我们全体师生齐心协力,众志成城,我们的目的是能够达到的,我们的目的是一定能够达到的!新一年的曙光就在眼前,走进新年,是一种抹不去的牵挂和卸不下的责任。在我们的期待中,总是积聚着生活的激情和力量在迎元旦文艺晚会上的发言稿及讲话。千帆竞发,百舸争流。让我们共同携起手来,万众一心,

4、群策群力,为开创我们更加美好的明天努力奋斗吧!最后,预祝比赛圆满成功!预祝各位师生新年愉快,合家幸福!为庆祝201x年元旦,加强师生之间的沟通,增强学校凝聚力,活跃校园气氛。我校确定于201x年元旦举办一台以“放飞梦想”为主题的晚会,通过晚会体现师生热爱上梧江民族学校,努力向上,奋力拼搏、追求发展的精神。为我校师生施展才华提供一个广阔的舞台!成为展示学校各项工作蒸蒸日上的一个窗口。1、指导思想:进一步丰富上梧江民族学校师生们的业余生活,加强师生间的情感交流,开阔师生们的视野,深化校园文化生活品位

5、在迎元旦文艺晚会上的发言稿及讲话。2、活动主旨:放松心情、全员参与,过一个祥和、快乐的元旦。3、晩会形式:以新颖的题材,经典的节目,集歌舞、戏曲、相声、小品、器乐、朗诵等多种舞台表演形式,融同学情、师生情、爱校情于一体展示校园师生的靓丽风采!5、具体要求:以各班为单位,每个班级选拔2~3个节目。班主任要本着对晚会负责对学校负责的态度,本着“创新、多变、精美”的原则,在题材内容质量上下功夫,确保节目内容多样化,编排形式匠心独运,衔接流畅,节目报送校政教处,参加学校的元旦晚会汇演。6、演岀日程安排、

6、201x年xx月xxH向各班主任发出关于举办元旦晚会的通知,公布主题等相关事宜。、201x年xx月xx日前,学校办公室要求各年级初步筛选节目。、201x年xx月xx日,校团委组织各年级进行节目筛选在迎元旦文艺晚会上的发言稿及讲话。、201x年xx月xx日前,每天课余活动时间,由文体组指导各入选节目。、201x年xx月xxS,校团委、文体组组织入选节目彩排。、元旦文艺节目正式演出时间为元旦前后,具体时间待定。201x年x月x日主题:“欢庆元旦,拥抱20xx”目的:丰富我系学生的业余生活,发挥每一个

7、人的特长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌。1、前期宣传工作(一周)通知各班制作:通知各班文体委员集中开会,传达本次文艺晩会的主题和要求要求:1)每班自己准备节目一个(如若该班实在无艺术特长人员可以以辅导员为单位制作节目)。2)各班报上自己班有艺术特长的人员名单,由我部统一制作编排节目(歌曲演唱、舞蹈、相声等均可)2、晩会节目准备(两周)制作:成立晚会筹备小组。由我部人员主要负责。要求:1)安排各班推荐的同学编排节目,节目内容新颖2)推进各学班的节目进程,适时到各班观看节目的进程,

8、配合其节目的编排.3)对所有参赛的节目进行前期筛选4)对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案5)确定所有参赛节目6)为了使晚会更加充实,可能出外面请一些优秀的节目,作为嘉宾参加演出。3、定节目(一周)制作:筛选出优秀节目,以待节目最后定位。要求:通过在整个系征集的节目,从中挑选出一批有特色有水平,能够充分展现本校大学生杰出才艺的节目作为演出内容,力求使晚会丰富多采而不失和谐融洽,大气热烈而不失明朗活泼。4、后期宣传宣传板和横幅制作:关于举办经济系、经管文学院“庆元旦”大型文艺晚会展板、横幅各一张。

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