中考英语命题研究 第二部分 语法专题突破篇 专题九 非谓语动词（精讲）试题

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1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺专题九　非谓语动词贵阳五年中考命题规律及趋势考纲要求动词不定式作宾语、宾语补足语、目的状语考查点年份题号选项设置分值疑问词＋不定式201343howtodo/whentodo/what__to__do1分作宾语(固定搭配)201435visiting/to__visit/visited1分表目的201244to__finish/finished/finishing1分作宾补(固定搭配)201635climbed/chimbing/toclimb

2、1分201587study→tostudy1分201395drink→todrink1分201290get/toget→toget1分　　贵阳中考单项选择题和词汇应用对非谓语动词的考查只考动词不定式，如：不定式作主语、宾语、宾语补足语、目的状语等。同时，也涉及到了不定式固定句型和用法的考查，如：固定搭配forgettodosth.，decidetodosth.，wouldlikesb.todosth.(想让某人做某事)；疑问词＋不定式whentostart(何时开始)。设题形式以单句为主，词数为10～14。预测2017年贵阳中考的单项选择仍会出一道题考查不定式，考查表目的和作宾补的可能性很

3、大。贵阳中考重难点突破【满分点拨】1．非谓语动词的定义及句法功能(1)非谓语动词的定义非谓语动词是在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式。(2)非谓语动词的句法功能非谓语动词在句中可以充当主语、宾语、表语、补语、定语或状语等成分，即动词的非谓语形式除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任何成分。如：Toseeistobelieve.(作主语和表语)眼见为实。Theboylikeswalkingtoschool.(作宾语)那个男孩喜欢步行去学校。Don'tkeepuswaitingforalongtime.(作补语)不要让我们等得太久。(3)非谓语动词的三种形式认真组织会员学习，及时将党的

4、路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺非谓语动词按照其用法分为：动词不定式、分词(现在分词和过去分词)、动名词。按照其形式分为：todo、v.ing、v.ed。2．动词不定式的用法动词不定式可作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。(1)作主语。不定式作主语往往用形式主语it代替，作为句子真正主语的不定式则被后置。常用句型：It's＋adj.＋(for/of)sb.todosth.。如：It

5、'sniceofyoutotakepicturesforus.你真好，给我们照相。(2)作表语。可放在be动词之后作表语。如：Myworkistocleantheroomeveryday.我的工作是每天打扫房间。(3)作宾语。常接不定式作宾语的动词有：decide“决定”，expect“期望”，forget“忘记”，hope“希望”，pretend“假装”，try“尽力”。如：HaveyoudecidedtogoonatriptoHongKongthissummervacation？你决定今年暑假去香港旅行吗？(4)作宾语补足语。常接不定式作宾语补足语的动词有：ask“要求”，tell“告

6、诉”，want“想要”，teach“教”，wish“希望”，help“帮助”，warn“警告”，invite“邀请”，encourage“鼓励”等。如：TinatoldhersistertoturndowntheTV.蒂娜告诉她姐姐把电视机的音量调小点。(5)作定语。动词不定式作定语时，要置于被说明修饰的名词之后，作后置定语。如：Iamnotfreenow.Ihavelotsofthingstodo.我现在没有空。我有很多事要做。(6)作状语。主要作目的状语，也可作结果状语和原因状语。如：Theywillgotothestationtomeettheguests.他们将去车站会见客人。(目

7、的状语)Paulistooexcitedtosayanything.保罗激动得说不出话来了。(结果状语)Iamsorrytohearthatyourmotherwasillinhospital.听说你妈妈生病了我很难过。(原因状语)注意：在使役动词make，let，have和感官动词see，hear，watch，notice，feel等词后，要把不定式结构中的to省略。如：IsawourEnglishteacherent